下期靖安初级中学九年级语文期中试题.docx

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下期靖安初级中学九年级语文期中试题

2014年下期靖安初级中学九年级语文期中试题

班级姓名

一、积累与运用(共24分)(1——5小题每题2分) 

1、下列注音完全正确的一组:

(   )

A.田圃(pǔ)  诘难(jé)   恣睢(suì) 作揖(yī)

B.分外(fèn)   灰烬(jìn)  狡黠(xié) 星宿(xiù)

C.禀请(bǐng)阴晦(huì)  汲取(jí)  赔偿(sháng)

D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)瑟缩(sè)  拮据(jié)       

2、下面词语中没有错别字的一项是()(2分)

A、一气呵成浩瀚无垠天仑之乐万恶不郝

B、贻然自得吹毛求疵通霄达旦一泄千里

C、望眼欲穿按部就班鳞次栉比引项受戮

D、断壁残垣隐姓埋名遮天蔽日乐此不疲

 3、下列加点词语的古今意义没有发生变化的一项是()

A、诚宜开张圣听

B、先帝不以臣卑鄙

C、未尝不叹息痛恨于桓、灵也

D、苟全性命于乱世

4、下列加点的成语使用不正确的一句是 (    ) 

A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。

5、下列说法有误的一项是(   ) 

A.《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。

C.在《沁园春 雪》这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切关系。

D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。

6、根据要求填写诗句:

 (6分)

(1)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是:

                          ,                       。

(2)《渔家傲•塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是:

_________________      ,____________________    。

(3)田家少闲月,__________________。

夜来西风起,______________。

(《观刈麦》)

(4)晨起动征铎,____________。

鸡声茅店月,______________。

(《商山早行》)

(5)疑怪昨宵春梦好,__________________,__________________。

(《破阵子》)

(6)刘方平在《月夜》中写春气萌发,蛰虫涌动的诗句是__________________,____________________。

陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是___。

7、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

(2分)

①网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务,被称为“网络毒品”。

②有些网民的辨别能力和控制能力较差,往往在不知不觉中成为“污染”对象,被沦为“电子鸦片吸食者”。

③许多网民和青少年染上了“网络成瘾症”,在网络上毫无节制地花费时间、精力和金钱,对其身心健康成长造成了严重损害。

④“网毒猛于虎”,并非是危言耸听。

第②句,修改意见:

第③句,修改意见:

8、读下面的这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。

(2分)

如果你是大河,_______________________,如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;_______________________,何必为没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。

9、按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入的最恰当的一项是(  )(2分)

有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,;多一些和谐与温暖,;多一些真诚与团结,。

 

A.少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散

B.少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散

C.少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会

D.少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠

10、将相对应的项用线连接起来。

(2分)

《望江南》范仲淹南宋

《渔家傲》苏轼北宋

《江城子》李清照晚唐

《武陵春》温庭筠北宋

二、完成下列综合性学习活动内容。

(10分)

10、学校举办“推广普通活活动周”,同学们都积极参与这项活动。

(6分)

⑴请你设计一条富有感染力的宣传语。

⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动?

请列举三项。

⑶就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议.

11、在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者和英雄,他们的人格、智慧给我们以启迪。

请仿照下面的例子,给你心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。

(4分)

“感动中国”栏目给巴金的颁奖词:

穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。

他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。

他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

人物名字出自作品:

颁奖词

二、阅读下面文章,回答问题(11分)

母亲和书

赵丽宏

①又出了一本新书。

第一本要送的,当然是我的母亲。

在这个世界上,最关注我的,是她老人家。

②在我童年的记忆里,母亲是个严肃的人,她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。

而父亲则不一样,他整天微笑着,从来不发脾气,更不要说动手打孩子。

因为母亲不苟言笑,有时候还要发火训人,我们都有点怕她。

记得母亲打过我一次,那是在我七岁的时候。

那天,我在楼下的邻居家里顽皮,打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面,邻居上楼来告状,母亲生气了,当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下,虽然声音很响,但一点也不痛。

我从小就自尊心强,母亲打我,而且当着外人的面,我觉得很丢面子。

尽管那几下打得不重,我却好几天不愿意和她说话,你可以说我骂我,为什么要打人?

后来父亲悄悄告诉我一个秘密:

“你不要记恨你妈妈,那几下,她是打给楼下告状的人看的,她才不会真的打你呢!

”我这才原谅了母亲。

③上学后,我成了一个书迷,天天捧着一本书,吃饭看,上厕所也看,晚上睡觉,常常躺在床上看到半夜。

对读书这件事,父亲从来不干涉,我读书时,他有时还会走过来摸摸我的头。

而母亲却常常限制我,对我正在读的书,她总是要拿去翻一下,觉得没有问题,才还给我。

如果看到我吃饭读书,她一定会拿掉我面前的书。

母亲的理由是怕我读坏了眼睛。

④中学毕业后,我经历了不少人生的坎坷,成了一个作家。

在我从前的印象中,父亲最在乎我的创作。

那时我刚刚开始发表作品,知道哪家报刊上有我的文章,父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。

我有新书出来,父亲总是会问我要。

我在书店签名售书,父亲总要跑来看热闹,他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。

而母亲,却从来不在我面前议论文学,从来不夸耀我的成功。

我甚至不知道母亲是否读我写的书。

有一次,父亲在我面前对我的创作问长问短,母亲笑他说:

“看你这得意的样子,好像全世界只有你儿子一个人是作家。

⑤父亲去世后,母亲一下子变得很衰老。

为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来,我们一家三口带着母亲出门旅行,还出国旅游了一次。

和母亲在一起,谈论的话题很广,却从不涉及文学,从不谈我的书。

我怕谈这话题会使母亲尴尬,她也许会无话可说。

去年,上海文艺出版社出版了我的一套自选集,四厚本,数十万字,字印得很小。

我想,这样的书,母亲不会去读,便没有想到送给她。

一次我去看母亲,她告诉我,前几天,她去书店了。

我问她去干什么,母亲笑着说:

“我想买一套《赵丽宏自选集》。

”我一愣,问道:

“你买这书干什么?

”母亲回答:

“读啊。

”看我不相信的脸色,母亲又淡淡地说:

“我读过你写的每一本书。

”说着,她走到房间角落里,那里有一个被帘子遮着的暗道。

母亲拉开帘子,里面是一个书橱。

“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。

”我过去一看,不禁吃了一惊,书橱里,我这二十年中出版的几十本书都在那里,按出版的年份整整齐齐地排列着,一本也不少,有几本,还精心包着书皮。

其中的好几本书,我自己也找不到了。

我想,这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。

看着母亲的书橱,我感到眼睛发热,好久说不出一句话。

⑥其实,把我的书读得最仔细的,是母亲。

母亲,你了解自己的儿子,而儿子却不懂得你!

我感到羞愧。

母亲微笑着凝视我,目光里流露出无限的慈爱和关怀。

母亲老了,脸上皱纹密布,年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。

然而在我的眼里,母亲却比任何时候都美。

世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?

8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事?

请简要概括。

(3分)

 

9、第⑤段“看我不相信的脸色,母亲又淡淡地说:

‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用?

(2分)

 

10、说说你对“在我的眼里,母亲却比任何时候都美。

”一句话的理解。

(2分)

 

11、文章题目为“母亲和书”,为什么文中也随处可见对父亲的描写?

(2分)

 

12、请写两句有关母爱的格言或诗句。

(2分)

 

三、阅读下面文章,回答问题。

(11分)

知足常乐

人生在世,经历和境遇各不相同,如何面对,需要有一个正确的态度。

人生一辈子,生老病灾、喜怒哀乐,几乎无所不包,需要一个好的心情去适应。

这个好的态度、好的心情,就是知足常乐。

  富与贫、乐与苦,都是生活的内容,没人能够回避。

如果总是觉得上天对自己不公平,命运在亏待自己,就会心理不平衡。

心理一失衡,就觉得这也不顺心、那也看不惯;就会这山看着那山高,即便原有的愿望得到了,马上又有了新的更高的要求,欲望就成了一个永远也填不满的坑。

贪心不足,让人烦恼忧愁,还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊。

人的生活条件在逐步得到改善,实现了所谓的“人往高处走”,可结果却是因为不知足而最终断送了自己。

  有些人就能以一颗平常的心平静地面对生活。

不论是富裕还是贫穷,是身处顺境还是身处逆境,都能做到不怨天尤人、不悲观失望、不自暴自弃。

在他们的心目中,这就是生活,这就是生活给予自己的一切。

正像清朝倪元坦所说:

“别人骑马我骑牛,自觉无言叹不如。

君试回头一察看,道旁还有赤脚汉。

”以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光。

  知足常乐是一种情怀。

“宁静致远,淡泊明志”,表达的是诸葛亮知足常乐的高雅;“采菊东蓠下,悠然见南山”,显现的是陶渊明知足常乐的悠然;而“布衣桑饭,可乐终身”,则是一种知足常乐的朴实……当然了,抛开名人不论,知足常乐不过是一种平平淡淡的情怀,知足常乐的人过的是一种平平淡淡的生活,然而,正是这种平平淡淡,才体现了人性的本真。

  作为一种情怀,知足常乐用于内心,能够在纷繁复杂的世事之中捕捉快乐;用于处世,则能够在大千世界、芸芸众生之中不断发现美景、好人,在将自己融入自然、融入人群,与之和谐相处的同时,还会以自己良好的心态感染自己周围的人,与之建立良好的人际关系。

这是因为,知足常乐,就会低调做人,不恃才傲物;知足常乐,就会埋头做事,不事张扬;知足常乐,就总能发现别人身上的优点和长处,待人谦和;知足常乐,人生会多一份从容,多一些达观。

这样,世界就会多一份爱意,人类就会多一份关怀,社会就会多一份和谐。

  知足常乐是————。

有人把幸福看做是对财富的拥有,拥有得越多,得到的幸福就越多。

其实,物质财富的多与少从来就不是绝对的,足与不足也只是相对而言。

  幸福是什么?

说到底,幸福不是对物质的拥有,而是一种感觉。

一个人,只有当他觉得自己幸福的时候,他才拥有真正的幸福。

相反,他若是觉得自己不幸福,即便是拥有金山银山也无济于事。

其实,老子的“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。

”已经把祸福与知足、不知足之间的关系讲得再清楚不过了。

由此演绎出的“知足者常乐,贪婪者常悲”,就更加透彻、明白。

很显然,知足与快乐相关,知足与幸福相连。

有了这种关系,即便人生不称心的事十有八九,也能自足自乐;即便一日三餐粗茶淡饭,也能颐享天伦。

这种幸福的感觉,是终日泡在荣华富贵中却永远没有满足感的人所无法想象的。

13、作者认为以知足常乐的心态看待生活有哪些好处?

(2分)

 

14、文中第二、三段运用了什么论证方法?

有什么作用?

(2分)

 

15、第三段“以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光”一句中“这样”具体指什么?

请用原文回答。

(2分)

16、第四、五段论述了分论点“知足常乐是一种情怀”,那么,第六、七段论述了一个什么分论点?

请结合上下文在第六段横线上填写恰当内容。

(2分)

 

17、班里举行“知足常乐”与“不知足才常乐”辩论会,请你为“不知足才常乐”这一观点写一段辩论词。

(3分)

 

四、古诗文阅读(19分)

阅读下面两个语段,回答问题。

(15分)

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

……

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】(唐太宗)叹曰:

“以铜为鉴①,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。

朕尝保此三鉴,以防己过。

今魏征逝,一鉴亡②矣!

朕比③使人至其家,得书一纸,始半藁④,其可识者曰:

‘天下之事有善有恶。

任善人则国安,用恶人则国弊。

公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者止⑤见其善,爱憎之间,所宜详慎,若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿猜,可以兴矣。

’其大略如此。

朕顾思之,恐不免斯过。

公卿侍臣,可书之于笏⑥,知而必谏也。

(节选自《新唐书·魏征传》)

【注释】①鉴:

镜子。

②亡:

通“无”,丢失,没有。

③比:

最近,近来。

④藁:

通“稿”。

⑤止:

通“只”。

⑥笏(hù):

古代大臣上朝时手中拿的一种长板,用象牙或竹、木等制成,上面可以记事。

17.填空。

(3分)

甲文选自课文《》,作者,“表”是的一种文体。

18.解释下列句中加点词的意思。

(4分)

⑴恢弘志士之气()⑵以昭陛下平明之理()

⑶未尝不叹息痛恨于桓、灵也()⑷可正衣冠()

19.翻译下面的句子。

(4分)

(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

20.【甲】文中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是“”。

【乙】文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思相近的建议是“”。

(用原文回答)(2分)

21.从选文中看,你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点?

(2分)

阅读下面一首词,回答问题。

(4分)

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。

22.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

(2分)

23.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?

(2分)

五、作文(任选其一,45分)

题目一:

有一首歌唱道:

“幸福在哪里?

朋友啊告诉你:

她不在柳荫下,也不在温室里。

她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。

……她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。

”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。

题目二:

动力源于(先将题目补充完整,然后作文。

要求:

①文体不限,诗歌除外。

②写出真情实感。

③不少于600字。

④不得出现真实的校名、人名。

书写要正确、规范、美观。

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