部编人教版版九年级历史上册知识点提纲第121课.docx
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部编人教版版九年级历史上册知识点提纲第121课
部编人教版版九年级历史上册知识提纲(1--12课)
第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
一.尼罗河与古埃及文明
1.地理位置:
古埃及位于非洲东北角。
2.自然环境:
世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。
因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
3.国家出现:
约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
4.初步统一:
公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一
5.经历的时代:
古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。
6.强盛:
新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
7.被侵略灭亡:
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,古埃及近3000年的文明没有延续下去。
8.科学文化成就:
其中天文学、数学和医学最为突出。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
二.金字塔
1.用途:
国王法老的陵墓
2.地位:
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
三.法老的统治
1.金字塔的修建,反映了什么问题?
体现了古埃及国王的无限权力。
2.法老的权力:
(1)政治:
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
(2)宗教:
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。
大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。
国王发起怒来,还经常亲自用王仗责打大臣。
3.王权的衰落:
随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
第2课古代两河流域
一.古代两河流域文明
1.地理范围:
“两河”,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河;两河流域,又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2.奴隶制国家出现:
大约在公元前3500年
3.初步统一:
大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。
4.陷入分裂混乱:
此后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。
二.古巴比伦王国
1.统一:
公元前18世纪汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。
建立了统一、强大的奴隶制国家。
2.强盛:
汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
三.《汉谟拉比法典》
1.地位:
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2.内容:
法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
(1)从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
(2)奴隶制度在古巴比伦相当发达。
战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。
法典明显保留了一些原始时代的观念。
(3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
3.意义或价值:
是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度
一.古代印度河流域文明
1.地理位置:
古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。
2.文明的发源地:
印度河流域(最早的古印度文明出现)。
3.早期文明遗址:
哈拉帕和摩亨佐·达罗等,年代大约为公元前23世纪—前18世纪。
4.外族入侵:
公元前1500年左右,来自中亚的一支游牧部落侵入印度。
他们自称雅利安人,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产,印度北部逐渐出现了许多小国家。
3.强盛:
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。
农业和工商业都比较繁荣,出现了许多工商业中心城市,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
二.森严的种姓制度
1.产生:
雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。
2.内容:
第一等级是婆罗门,掌管祭祀;
第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;
第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;
第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。
在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”—贱民,他们在社会上遭到歧视和凌辱。
2.特点:
种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。
三.释迦牟尼创立佛教
1.时间:
公元前6世纪
2.创始人:
乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”
3.教义:
(1)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;
(2)宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。
信仰的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一。
4.佛教的传播:
(1)公元前3世纪后,佛教开始向外传播。
公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入内地。
后又传到朝鲜、日本和越南等国。
(2)佛教往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
第二单元古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
一.希腊城邦
1.地理范围及自然状况:
古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。
一方面,多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;而另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。
2.希腊文明的发展历程
(1)希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
(2)迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。
(3)希腊城邦:
公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。
3.希腊城邦的发展概况
(1)出现时间:
公元前8世纪
(2)城邦的概念:
以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。
(3)希腊城邦的突出特点:
“小国寡民”。
小的城邦公民甚至不过几千人。
(4)最大的城邦:
斯巴达,领土只有8400平方千米。
(5)城邦的居民:
公民和非公民。
(6)公民的权利及义务:
成年男性公民有参与统治的权力,只有公民才能占有土地,占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。
参军打仗是公民的义务。
城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
(7)非公民包括哪些人?
生活状况如何?
外邦人和奴隶。
外邦人虽然是自由人,但没有政治权力,不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权力和自由。
(8)公民与非公民的关系:
是统治与被统治的关系。
二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
二.雅典的民主政治
1.雅典民主政治的高峰:
公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。
2.民主政治的内容:
(1)伯利克里主政时期,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。
代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。
(2)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
(3)为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
3.民主政治的局限性:
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。
三.亚历山大帝国
1.马其顿的兴起:
公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
2.亚历山大东征的经过:
(1)伊苏斯战役:
公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国。
波斯国王大流士三世亲率10万大军,在叙利亚的伊苏平原迎战。
亚历山大出奇制胜,最终以少胜多,击败了波斯大军。
(2)亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。
(3)公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。
他以五六万精锐之师取胜。
一年后,波斯帝国灭亡。
(4)东征的结果:
历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。
3.亚历山大东征的影响:
(1)消极:
具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极:
东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
第5课罗马城邦和罗马帝国
一.罗马城邦
1.地理环境:
意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。
2.罗马城邦出现:
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
3.罗马共和国
(1)建立时间:
公元前509年,罗马建立了共和国。
(2)统治状况:
国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,
两个权力相等的执政官主持日常政务,
平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。
设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
4.《十二铜表法》
(1)时间:
公元前450左右
(2)名称来历:
这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”。
(3)内容:
成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。
(4)意义:
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
5.罗马的扩张:
(1)公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛。
(2)罗马战胜了北非强国迦太基,控制了西地中海地区。
(3)公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海的霸主。
6.斯巴达克起义(影响最大):
(1)原因:
在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
(2)时间:
公元前73年
(3)概况及结果:
起义队伍迅速发展,声势浩大,多次打败罗马军团,最终被血腥镇压。
(4)影响:
斯巴达克起义沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落。
二.罗马帝国
1.凯撒夺权及被刺:
公元前49年,曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院。
后来,元老院任命他为终身独裁官。
不久,凯撒被谋杀,内战又起。
2.屋大维掌权:
公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。
他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。
3.罗马帝国的建立:
(1)时间:
公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。
(2)人物:
屋大维
(3)屋大维的统治:
采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展。
4.罗马帝国的黄金时期:
2世纪,罗马帝国进入黄金时期。
帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
三.罗马帝国的衰亡
1.衰亡的原因:
(1)3世纪,罗马陷入长期的政治、经济大危机。
统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝。
(2)375年,被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。
2.罗马帝国的分裂:
4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
3.西罗马帝国的灭亡:
476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
第6课希腊罗马古典文化
一.文学和雕塑
1.总体成就:
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面,有些至今还在继承、发展。
2.文学成就:
希腊神话