版高三语文一轮复习江苏专版检测文言文概括分析题选择题.docx

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版高三语文一轮复习江苏专版检测文言文概括分析题选择题

“文言文概括分析题（选择题）”配套检测

一、“文言文概括分析”对点练

1．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。

原文：

危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。

时洪迈得稹文，为之赏激。

调南康军教授。

转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。

调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。

倪思荐之，且语人曰：

“吾得此一士，可以报国矣。

”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。

入为武学谕，改太学录。

选项：

危稹文采高妙，受到高官赞叹。

危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。

比对：

参考答案：

张冠李戴。

“倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”错，倪思的意思是能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了。

参考译文：

危稹，字逢吉，抚州临川人。

淳熙十四年（1187）中举为进士。

当时洪迈得到危稹的文章，为之赞赏激动不已。

调至南康军担任教授。

转运使杨万里到南康军巡视，与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对。

调至广南东路担任帐司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教授。

倪思推荐他，又对别人说：

“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。

”危稹因服母丧而免职，（不久，）又主管办京西安抚司公事。

入朝为武学谕，改任太学录。

2．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。

原文：

光宗受禅，特诏（黄）洽言事，奏用人之论。

后屡乞归田，方未得请也，人劝之治第，洽曰：

“吾书生，蒙拔擢至此，未有以报国，而先营私乎？

使吾一旦罪去，犹有先人敝庐可庇风雨，夫复何忧。

”庆元二年致仕。

六年七月薨，赠金紫光禄大夫。

选项：

黄洽廉洁自律，坚持道德操守。

告老还乡后有人劝他营造府第，他认为不必如此，离职之后先人的破旧房子就足以遮风挡雨。

比对：

参考答案：

时序颠倒。

“告老还乡后有人劝他营造府第”理解有误，原文是说他多次请求告老还乡，还没得到准许时，有人劝他营造府第。

参考译文：

光宗即位，专门下诏让黄洽进言国事，他上奏了用人的主张。

后来他屡次请求告老还乡，还没有获得准许时，别人劝他营造府第，黄洽说：

“我是个书生，蒙恩被提拔到这个位置，没有什么用来报效国家，却先谋求自己的私利吗？

即使我一旦因获罪而离职，还有先人的破旧房子可以遮风挡雨，我还有什么可担忧的。

”庆元二年退休。

六年七月逝世，追赠金紫光禄大夫。

3．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。

原文：

后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主。

魏征谏曰：

“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：

‘朕子安得同于先帝子乎！

’然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。

若令公主之礼有过长主，理恐不可，愿陛下思之。

”太宗以其言退而告后，后叹曰：

“尝闻陛下重魏征，殊未知其故。

今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。

忠言逆于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛下详之，则天下幸甚。

”后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。

选项：

皇后为人大度，赞赏爱护正直的大臣。

魏征建议减少皇后女儿的嫁妆，皇后不仅不生气，还私下派遣使者赏赐给魏征财物，表彰他的正直。

比对：

参考答案：

曲解文意。

“还私下派遣使者赏赐给魏征财物”表述不正确，原文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。

”皇后请示过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是“私下派遣”。

参考译文：

皇后所生的长乐公主是太宗特别喜爱的，到公主将要出嫁时，太宗下令有关部门置办的财物嫁妆比长公主（太宗妹妹）的嫁妆多一倍。

魏征进谏说：

“昔日汉明帝时，将要封赏皇子，汉明帝说：

‘我的儿子怎能和先帝的儿子一样呢！

’（自己的儿子应少一些）称为长公主，确实是因为长公主比公主尊荣，感情虽有差别远近，但义理上不能有差别。

如果让公主的嫁妆超过长公主，恐怕不合礼制，希望陛下（慎重）考虑这件事。

”太宗退朝后把魏征的话告诉皇后，皇后感叹说：

“曾经听闻陛下看重魏征，一点也不知道其中的缘故。

现在听了他的劝谏，实在是个能通过义限制主上的私情的大臣，他可以称得上是正直的社稷之臣。

忠言逆于耳而利于行，如果皇帝采纳忠言，那么世间百姓就会安宁；如果皇帝拒绝忠言，那么国家政事就会变得紊乱。

衷心希望陛下好好思考这句话，那么对于整个天下来讲，都是一件很幸运的事儿。

”皇后因此请求派遣中使带帛五百匹，送到魏征家来赏赐给他。

4．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。

原文：

初，（许仲宣）为济阴主簿时，令与簿分掌县印。

令畜嬖妾，与其室争宠，令弗能禁。

嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣。

翌日署事，发匣，则无其印，因逮捕县吏数辈及令、簿家人，下狱鞫问，果得之于令舍灶突中。

令闻之，仓皇失措，仲宣处之晏然，人服其量。

选项：

许仲宣处变不惊，颇有器量。

在他掌管县印时，发现县印丢失，他从容处置，不仅逮捕县府所有小吏，而且把县令及自己的家人也投入狱中审问，最终找到了县印。

比对：

参考答案：

以偏概全。

“逮捕县府所有小吏”错，文中只有“逮捕县吏数辈及令、簿家人”的说法。

参考译文：

当初，（许仲宣）任济阴主簿时，县令与主簿轮流掌管县印。

县令养宠妾，（宠妾）与妻室争宠，县令不能禁止。

宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把它（印匣）交给许仲宣。

第二天办理公事，打开印匣，里面没有县印，于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人，投入监狱审问，果然在县令住房的烟囱中找到。

县令听到这件事，仓皇失措，许仲宣处之安然，人们佩服他的器量。

5．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。

原文：

成遵，南阳穰县人也。

幼敏悟，读书日记数千百言。

家贫，勤苦不废学问。

二十能文章。

时郡中先辈无治进士业者，遵欲为，以不合程式为患。

会杨惠初登第，来尹穰，遵乃书所作数十篇见之，惠抚卷大喜。

至京师，受业于夏镇，遂入为国子生。

元统改元，中进士第，授翰林国史院编修官。

选项：

成遵聪颖好学，终能脱颖而出。

他自幼聪敏颖悟，勤学不辍，苦于当地先辈中没有研究科举的人，后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士。

比对：

参考答案：

强加因果。

“后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士”强加因果，杨惠来做穰县县尹，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠，杨惠看后非常高兴。

并非因此而得以到京师。

参考译文：

成遵是南阳穰县人。

幼年聪敏颖悟，每日读书记忆数千言。

家境贫寒，但成遵勤奋刻苦，不废弃学业。

二十岁能作文章。

当时南阳地方先辈中没有研究科举的人，成遵准备考科举，因为怕作文不合规范格式而担忧。

适逢杨惠刚考中进士，来做穰县县尹，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见杨惠，杨惠看后非常高兴。

成遵来到京师后，跟从夏镇学习，于是进入国子监做国子生。

元统元年，成遵考中进士，授翰林国史馆编修官。

二、“文言文语篇”综合练

（一）阅读下面的文言文，完成6～9题。

（20分）

戚元鲁墓志铭

曾　巩

戚氏宋人，为宋之世家。

当五代之际，有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。

有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。

有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。

元鲁其子也，名师道，字元鲁。

为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能似其先人者也。

盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。

元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。

其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。

皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。

孰谓不幸而今死矣！

故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。

元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。

以进士中其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。

嘉祐六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。

娶陈氏，内殿承制习之女；再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女；有子一人；皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。

呜呼！

天之报施于斯人如此，何也？

元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。

余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。

以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。

将葬，其从兄遵道以状来速铭，铭曰：

行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。

生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀？

纳铭于墓。

（选自《曾巩集》卷四十二，有删改）

6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．以德行化其乡里　　化：

教化

B．能似其先人者也能：

才干

C．以进士中其科中：

考取

D．其从兄遵道以状来速铭速：

催促

解析：

选D　速：

邀请，请求。

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．五代时，戚元鲁的曾祖父在乡里享有盛名，德高望重，但是抗逆朝廷，不愿做官。

B．戚元鲁的父亲叫戚舜臣，做过尚书虞部郎中的官职，一生恭敬勤谨，严守家法。

C．戚元鲁在学问品行方面精进不止，可惜英年早逝，否则一定能有建树。

D．戚家是宋代有名望的世家，作者曾巩亲自为戚家不止一个人撰写过墓志铭。

解析：

选A　“但是抗逆朝廷，不愿做官”错误，应为“志节高尚不移，不愿做官”。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。

译文：

（2）元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。

译文：

参考答案：

（1）他的喜好和厌恶跟世俗的人有所不同，所以当时跟他交游的，大多是世间有名望的显达的人。

（2）元鲁将要去世的时候，嘱咐他的同僚赵师陟向我求写一篇墓志铭，赵师陟用书信寄来告诉我。

9．戚元鲁在品行和治学方面有哪些特点？

请简要概括。

（4分）

答：

解析：

解答本题要注意题干指向，“品行和治学”说明答案需要从两方面寻找。

第一段“为人孝友忠信，质厚而气和”点明其“品行”；第一段中“好学不倦”与第二段中“聪明敏达”，都是说戚元鲁在“治学”方面的特点。

参考答案：

孝友忠信，敦厚和顺；好学不倦，聪明敏达。

参考译文：

戚家是宋人，是宋代的世家。

在五代的时候，有一位志节高尚不移、不愿做官、用美好的德行教化乡里百姓、远近求学的人都归附他的人，叫戚同文，号正素先生，死后追赠尚书兵部侍郎。

他有个儿子，在太宗、真宗的时候是一位名臣，凭借议论时事直言深切流传至今的，叫戚纶，官至枢密直学士，死后追赠太尉。

戚纶有个儿子谦恭谨慎、言行合乎规矩、能恪守家法、死后埋葬在宋的北原、我替他撰写墓志铭的，叫戚舜臣，做尚书虞部郎中。

元鲁就是戚舜臣的儿子，名叫戚师道，字元鲁。

元鲁为人孝顺友爱忠诚信义，质朴厚道脾气随和，喜欢学习不知倦怠，才干类似他的祖先。

从五代到现在一百六十多年了，戚氏家风积淀深厚，流传久远，虽然他们的官职不高，可是操行符合礼义，像这样代代传递，所以我因此说戚家是宋代的世家。

戚元鲁从小就有远大志向，聪慧明白敏捷通达，喜欢谈论当今世事，能透彻分析其中的得失。

他的喜好和厌恶跟世俗的人有所不同，所以当时跟他交游的，大多是世间有名望的显达的人。

我因此认为元鲁的学问品行，精进却未停止，预料他将会长寿，一定能有所成就，（即使）不体现在当代，也一定会体现在后世。

谁能料到他非常不幸地现在就去世了呢！

所以他去世的时候，无论跟他生前的关系远近亲疏，所有知晓他的为人的，都替他悲痛，至今说起来还为他悲慨不已呢。

元鲁开始时因为他父亲的原因被任命为建州崇安县尉，他没有赴任。

后来考取进士科，做亳州永城县主簿，后来又做楚州山阳县主簿。

嘉祐六年三月二十九日，因为疾病死在官任上，年仅三十五岁。

娶妻陈氏，是内殿承制教习的女儿；陈氏去世后又娶妻王氏，是参知政事文宪公尧臣的女儿；有一个儿子；都比元鲁去世得早