C语言程序设计试题二及复习资料.docx
《C语言程序设计试题二及复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计试题二及复习资料.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C语言程序设计试题二及复习资料
《C语言程序设计》试题二
一、填空题
1、C语言中普通整型变量的类型说明符为 ，在内存中占 字节，有符号普通整型的数据范围是 。
2、C语言中基本的数据类型有：
、 、 。
3、设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n”后，n的值是 。
4、共用体和结构体的定义格式类似，不同点是 。
5、有如下输入语句：
scanf（“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c）;为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是 。
6、有语句：
char A[]={”Iamastudent”};该字符串的长度是 ，A[3]= 。
7、符号”a”和’a’的区别 。
8、下列程序的输出结果是 。
intast（intx,inty,int*cp,int*dp）
{*cp=x+y; *dp=x-y; }
main（）
{inta=4,b=3,c,d;
ast（a,b,&c,&d）;
printf（"%d,%d/n",c,d）; }
二、选择题
1、以下选项中属于C语言的数据类型是（B ）。
A.复合型 B.双精度型 C.逻辑型 D.集合型
2、以下说法中正确的是（ C ）。
A.C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main（）函数中定义
C.C语言程序总是从main（）函数开始执行
D.C语言程序中的main（）函数必须放在程序的开始部分
3、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ D ）。
A.hot_do B.cat1 C._pri D.2ab
4、下列描述中不正确的是（ C ）。
A.字符型数组中可能存放字符串。
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C.可以对整型数组进行整体输入、输出。
D.不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
5、若已定义：
inta[9],*p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为（ C ）。
A.p+1 B.a+1 C.a++ D.++p
6、设有如下定义:
intx=10,y=3,z;
则语句printf（"%d\n",z=（x%y,x/y））;的输出结果是（ D ）。
A.1 B.0 C.4 D.3
7、定义如下变量和数组:
inti,x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句
for（i=0;i<3;i++）printf（"%d",x[i][2-i]）;的输出结果是（ ）
A.1 5 9 B.1 4 7 C.3 5 7 D.3 6 9
8、读出以下语句的输出结果是（ ）。
intx=10,y=10;
printf（“%d %d\n”,x--,--y）;
A.10 10 B.9 9 C.9 10 D.10 9
9、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
if（x++>5） printf（"%d",x）;
else printf（"%d\n",x--）;
A.7和5 B.6和3 C.7和4 D.6和4
10、设有如下定义:
char*aa[2]={"abcd","ABCD"};则以下说法中正确的是（ ）。
A）aa数组成元素的值分别是"abcd"和ABCD"
B）aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址
11、以下语句的输出结果是（ ）。
inta=-1,b=4,k;
k=（++a<0）&&!
（b--<=0）;
printf（"%d,%d,%d\n",k,a,b）;
A.1,0,4 B.1,0,3 C.0,0,3 D.0,0,4
12、下列程序的输出结果是（ ）。
char *p1="abcd", *p2="ABCD", str[50]="xyz";
strcpy（str+2,strcat（p1+2,p2+1））;
printf（"%s",str）;
A.xyabcAB B.abcABz C.ABabcz D.xycdBCD
13、执行下面的程序后,a的值是（ ）。
#defineSQR（X）X*X
main（）
{inta=10,k=2,m=1;
a/=SQR（k+m）/SQR（k+m）;
printf（"%d\n",a）; }
A.10 B.1 C.9 D.0
14、14、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i个元素的地址为（ ）。
A．P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
15、下列程序执行后输出的结果是（ ）。
intd=1;
fun（intp）
{intd=5;
d+=p++;
printf（"%d,",d）;}
main（）
{inta=3;
fun（a）;
d+=a++;
printf（"%d\n",d）;}
A.8,4 B.9,6 C.9,4 D.8,5
16、表达式:
10!
=9的值是（ ）。
A.true B.非零值 C.0 D.1
17、若有说明:
inti,j=7,*p=&i;,则与i=j;等价的语句是（ ）。
A.i=*p; B.*p=*&j; C.i=&j; D.i=**p;
18、不能把字符串:
Hello!
赋给数组b的语句是（ ）。
A.charb[10]={'H','e','l','l','o','!
'}; B.charb[10]; b="Hello!
";
C.charb[10]; strcpy（b,"Hello!
"）; D.charb[10]="Hello!
";
19、在C程序中有如下语句：
char*func（intx,inty）;它是（ ）。
A.对函数func的定义。
B.对函数func的调用。
C．对函数func的原型说明。
D.不合法的。
20、以下程序的输出结果是（ ）。
charstr[15]=”hello!
”;
printf（“%d\n”,strlen（str））;
A.15 B.14 C.7 D.6
三、阅读程序题
1、intx=6,y=7;
printf（“%d,”,x++）; printf（“%d\n”,++y）;
程序的输出结果是 。
2、floatf=3.1415927;
printf（“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f）;
则程序的输出结果是 。
3、a=3;
a+=（a<1）?
a:
1; printf（“%d”,a）;
结果是 。
4、main（）
{inta[5]={2,4,6,8,10},*P,**k;
p=a; k=&p;
printf（"%d,",*（p++））;
printf（"%d\n",**k）; }
程序的输出结果是 。
5、main（）
{inta,b;
for（a=1,b=1;a<=100;a++）
{if（b>=20） break;
if（b%3==1）
{b+=3; continue;}
b-=5; } }
程序的输出结果a的值为 。
四、程序填空题
1、求主次对角线之和。
main（）
{staticinta[][3]={9,7,5,1,2,4,6,8};
intI,j,s1=0,s2=0;
for（I=0;I<3;I++）
for（j=0;j<3;j++）
{if（ ）
s1=s1+a[I][j];
if（ ）
s2=s2+a[I][j];
}
printf（“%d\n%d\n”,s1,s2）;
}
2、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{inti;
floatf,sum;
for（i=1,sum=0.0;i<11;i++）
{ ;
;
}
printf（“average=%f\n”,sum/10）;
}
23、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{
FILE*fp;
charc;
fp= ;
do
{
c=getchar（）;
fputs（c,fp）;
}while（c!
=EOF）;
;;
}
五、编程题
1、三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。
2、从键盘输入的10个整数中，找出第一个能被7整除的数。
若找到，打印此数后退出循环；若未找到，打印“not exist”。
3、有一个一维数组，内放10个学生成绩，写一个函数，求出平均分。
4、有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
《C语言程序设计》试题二答案
一、填空题
1、int，2个字节，-32768~+32767。
2、整型、实型、字符型。
3、-4。
4 4、结构体的成员占有各自不同的空间，而共用体的各成员放到同一存储空间。
5、a=1,b=3,c=2
7、”a”是字符串常量，而’a’是字符常量。
8、7，1。
二、选择题
1、B 2、C 3、D 4、C 5、C
6、D 7、C 8、D 9、C 10、D
11、D 12、D 13、B 14、B 15、A
16、D 17、B 18、B 19、C 20、D
三、阅读程序题
（1）6，8
（2）3.141593,3.1416,3.142 （3）4 （4）2，4 （5）8
四、程序填空题
1、I==j I+j==2 2、scanf（“%f”,&f）; sum+=f;
3、fopen（“my） fclose（fp）;
五、编程题
1、main（）
{ inta,b,c;
printf（“请输入三个整数：
”）;scanf（“%d,%d,%d”,&a,&b,&c）;
if（a if（belse printf（“max=%d\n”,b）;
elseif（aelse printf（“max=%d\n”,a）; }
2、#include”stdio.h”
main（）
{ intI,a;
for（I=1;I<=10;I++）
{ scanf（“%d”,&a）;
{ if（a%7==0）
printf（“%d”,a）; break; } }
if（I==11）
printf（“notexist”）; }
3、floataverage（floatarray[],intn）
{ intI;
floataver,sum=array[0];
for（I=1;Isum=sum+array[I];
aver=sum/n;
return（aver）; }
main（）
{ floatave,score[10];
intI;
for（I=0;I<10;I++）
scanf（"%f",&score[I]）;
ave=average（score,10）;
printf（"%f\n",ave）; }
4、#include"stdio.h"
#defineN3
structstudent
{ longstu_num;
charsex;
charname[15];
intscore[4];
floataverage; };
main（）
{ intI,j,index;
floatsum,max;
structstudentstuarr[N];
for（I=0;I { printf（"pleaseinput%dstudentinformation:
\n",I+1）;
scanf（"%ld,%c,%s",&stuarr[I].stu_num,&stuarr[I].sex,stuarr[I].name）;
for（j=0;j<4;j++）
scanf（"%d",&stuarr[I].score[j]）; }
for（I=0;I { sum=0.0;
for（j=0;j<4;j++）
sum+=stuarr[I].score[j];
stuarr[I].average=sum/4.0; }
max=stuarr[0].average;
index=0;
for（I=1;I if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average; index=I; }
printf（"总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4.1f\n",stuarr[index].stu_num,stuarr[index].sex,stuarr[index].name,stuarr[index].average）; }
升级会员 