绥化中考化学试题.docx
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绥化中考化学试题
2018年绥化市中考化学试题
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24
S-32Fe-56Cu-64Ba-137
一、选择题（此题共15个小题．每题2分，共30分．1-12题每题各有一个正确选项；13-15
題每题各有一个或两个正确选项，选项不全得1分，有错误选项不得分）
年5月28日吉林省松原市发生级地震，绥化大多数地域有震感。
以下各样灾后营救及生活行
为中，主要利用化学变化的是（）
A．搭建帐篷B．生火做饭C．铲除废石D．砍断倾倒树木
2．能源合作是“一带一路”重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。
石油属于（）
A．单质B．氧化物C．混淆物D．纯净物
年世界环境日，中国的主题是“漂亮中国，我是行动者”以下做法不切合这一主题的是（）
A.焚烧秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池
4．初中化学要修业生一定掌握规范的实验操作。
以下实验操作中正确的选项是（）
A.氧气的验满B.过滤C.溶液的配制D.稀释浓硫酸
5．人体吸入的O2有2%转变成活性氧，它能加快人体衰老，被称为“夺命杀手”，我国科学家尝
试用Na23
消除人体内的活性氧，
23
中Se元素的化合价是（
）
SeO
NaSeO
A．+2
B．+4
C．+6
D．﹣2
6．化学就在我们身旁，它与我们的生活息息有关。
以下应用中，错误的选项是（）
A．将硝酸铵溶于水制作热敷袋B．用汽油或加了清洗剂的水都能除掉衣服上的油污
C．把水喷向空中，能够增添养鱼池水中氧气的溶解量
D．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验
7．“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。
胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之
一。
对于它的说法正确的选项是（）
4
5
3
是由三个元素构成
4
5
3
属于氧化物
A．CHON
B．CHON
C．C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种原子构成
D．C4H5ON3的相对分子质量是111
8．下表是部分知识的概括，此中正确的一组是（
）
A、性质与用途
B、化肥与施用
干冰可用于人工降雨
铵态氮肥不可以与草木灰混淆施用
红磷焚烧产生大批的烟雾，可用做烟雾弹
合理施用钾肥，可加强作物的抗倒伏能力
C、环保与能源
D、健康与安全
为治理雾霾，严禁使用化石燃料
家用电器着火，用水浇灭
为减少“白色污染”，使用可降解塑料
霉变的大米冲洗煮熟后，可持续食用
9．二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。
如图是氧原子的构造示
企图和硫元素在元素周期表中的信息。
以下说法正确的选项是（）
A．x=8B．硫原子的相对原子质量为
C．硫元素和氧元素均属于非金属元素
D．因为硫、氧两种原子的中子数不一样，因此两者不属于同一种元素
10．以下应用的表达、对应的化学方程式及基本反响种类均正确的选项是（）
选项
用途
化学原理（用化学方程式表示）
基本反响种类
A
高炉炼铁
3CO+2FeO═2Fe+3CO
置换反响
2
3
2
B
稀盐酸用于除铁锈
FeO+2HCl═FeCl+2HO
化合反响
2
3
2
2
C
用熟石灰办理硫酸厂废液
Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
复分解反响
D
电解水制氢气
2HO═2H+O
分解反响
2
2
2
11．伽利略说：
“全部推理都一定从察看和实践中得来
”。
以下推理正确的选项是（
）
A．罕有气体的化学性质稳固，因此罕有气体可用作保护气
B．酸雨的pH＜7，因此pH＜7的雨水必定是酸雨
C．H2O和H2O2的构成元素同样，因此两者的化学性质同样
D．焚烧需要同时知足三个条件，因此灭火也要同时控制三个条件
12．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在必定条件下发生化学反响，一段时间后，
测得有关数据以下表，则对于此反响的认识正确的选项是（）
物质
X
Y
Z
Q
反响前质量/g
20
2
1
37
反响后质量/g
15
32
1
未知
A．物质Y必定是单质
B．反响后物质Q的质量为12g
C．反响过程中X、Q的质量比为
9：
4
D．物质Z必定的该反响的催化剂
13．实验方案的设计是实验成功的基本保证。
以下实验方案设计不合理的是（）
选项实验目的实验方案
A划分羊毛和棉花灼烧，闻气味
B鉴识NH4Cl和KCl加熟石灰研磨，闻气味
C除掉CO中混有的CO2将混淆气体经过灼热的氧化铜粉末
DFe粉中混有CuCl2加入足量的水，过滤
14．甲、乙两种物质的溶解度曲线以下图，以下说法正确的选项是（）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．t1℃时甲、乙两物质形成的饱和溶液中溶质质量分数相等
C．当甲中含有少许的乙时，能够采纳降温结晶的方法提纯甲
D．将M点的甲溶液变成饱和溶液可采纳高升温度的方法
15．在已均衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀
盐酸，在左侧烧杯中加入金属铁，在右侧烧杯中加入镁和铜的混淆物，充足反响后天平仍旧保
持均衡，则右侧烧杯中加入的混淆物中镁和铜的质量比为（）
A．36：
19B．12：
43C．24：
31D．13：
42
二、填空题（此题共9个小题．每空1分，共33分）请在答题卡上把你的答案写在相对应的
题号后的指定地区内
16．你正午吃西瓜了吗下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。
营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙铁锌
质量
（1）表中“X是”指人体所需六大基本营养素中的，其作用是。
（2）西瓜中含有的元素可预防贫血。
17．将以下短文中带点的部分，用适合的化学用语填空。
大概46亿年前地球形成时，温度很高，大气主要含氦元素和氢元素．．．，跟着地球的冷却，
大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式下降到地表，氯化钠（氯化钠中钠元素的化合价显+1
．．．．．．．．．．．．．．
价）、铵盐（铵根离子+）等盐溶于雨水，雨水充满了地表，大海由此形成。
．．．．．
18．继“共享单车”以后又推出了“共享汽车”。
以下图，“共享汽车”使用的是纯电动汽车，充满电时可行驶约170公里。
请回答以下问题。
（1）“共享汽车”的外面资猜中属于有机合成资料的是
（填一种即可）；属于金属资料的是（填一种即可）。
（2）电动汽车的使用减少了化石燃料的耗费，同时，
汽车与传统燃油汽车对比，还拥有的主要长处是。
（3）请用分子的看法解说“酷热的夏季，自行车轮胎易
爆胎”的原由。
19．十九大报告对于“精确扶贫”做出了整体安排。
脱贫先治水，让贫穷地域喝上洁净安全的自来水是脱贫的基本要求。
（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。
（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用查验地下水是硬水仍是软水，生活中可用
的方法降低水的硬度。
（3）以下做法会造成水体污染的是
①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放
③工业废水直接排放④农业上合理使用农药、化肥
20．清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转变成液体燃料甲醇，
其微观表示图如图（图中的微粒恰巧完整反响）。
请回答以下问题。
（1）丁的化学式为。
（2）参加反响的甲、乙两物质的质量比为。
（填最简整数比）
（3）由该图可知，分子和原子的实质差别是。
21．如图为木炭复原氧化铜的实验装置。
请回答以下问题。
（1）试管A中发生反响的化学方程式是。
（2）酒精灯加网罩的作用是。
（3）实验中，试管B中发生反响的化学方程式是。
（4）若要使80g氧化铜完整被复原，试管A中实质加入的
碳的质量应6g。
（选填“＞”“＜”或“=）”
22．被誉为“中国天眼”的FAST，是当前生界上最大口径、最敏捷的射电望远镜，以下图。
请回答以下问题。
（1）选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原由是。
（2）角钢中含有锰（Mn）和硅，锰能够与稀盐酸发生
置换反响，生成锰的化合物中锰元素显+2价。
请写出
锰与稀盐酸反响的化学方程式。
（3）请你写出一条防备铁制资料生锈的详细举措。
（4）向硝酸银和硝酸铜的混淆溶液中加入必定量的铝粉，
反响停止后过滤，获得滤渣和滤液。
向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中必定含有；
滤液中必定含有的溶质是，可能含有的溶质是。
（均填化学式）
23．某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了研究其构成，取一
定质量的该溶液，向此中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成积淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系以下图。
请回答以下问题。
（1）该溶液中必定含有的溶质是2，可能含有的溶质是
。
（均填化学式）
（2）请写出上述过程中发生中和反响的化学方程式。
（3）当滴加氢氧化钡溶液至图中b点时，溶液中必定含有的
溶质是。
（填化学式）
（4）所取溶液中含有氯化铜的质量为。
24．现有MgCO3和BaCO3构成的固体混淆物6g，放入到100g某浓度的稀盐酸中恰巧完整反响，
获得不饱和溶液的质量为，则原固体混淆物中Mg、Ba两种元素的质量分数总和为。
三、实验与研究（此题共3个小题．每空1分，共20分）请在答题卡上把你的答案写在相对
应的题号后的指定地区内。
25．以下装置常用于实验室制取气体。
请依据给出的装置回答以下问题。
（1）写出仪器①的名称
。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，
应采纳的发生装置是
（填序号），化学方程式是
，
若用C装置采集氧气，当察看到
时，开始采集。
（3）用B和E装置制取并采集
CO2，反响的化学方程式为
。
选择装置B作
为制取CO2气体的发生装置，
其突出长处是
，若改用F装置采集二氧化碳，
则气体应
从
（填“a或”“b”端进入。
）
制得的二氧化碳中常含有少许的氯化氢气体和水蒸气，
欲使用G、
H装置将以上杂质气体除掉，则装置正确的连结次序是：
混淆气体→
、
（用
导气管端口字母表示）
26．在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种能够用铁制容器盛装的溶液反响，也会生成氢气。
【提出问题】与铝丝反响的是什么溶液
【沟通议论】剖析后，大家一致以为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原由是。
同学们决定进一步研究。
老师为同学们供给了该溶液。
【查阅资料】含有不一样金属离子的溶液在灼烧时会产生不一样颜色的火焰
钠
钙
钾
黄色
砖红色
紫色（透过蓝色钴玻璃）
【实验研究】
①小强取该溶液于试管中，向此中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。
②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，察看到火焰呈黄色。
③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向此中加入足量的稀盐酸后，
没有看到明展现象，这样做是为了清除（填离子符号）的扰乱。
【实验结论】该溶液为
溶液。
【沟通反省】
①老师告诉同学们，铝与该溶液反响除了生成氢气外，还生成了一种含有
A1O2
﹣的盐，请写出
该反响的化学方程式
。
②金属铝的化学性质较开朗，而生活中使用的铝制品却耐腐化，原由是
。
27．实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少许水的固体粉末样品。
为了测定此中小苏打的含量，
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用以下图装置（部分固定装置已略去）进行实验。
已知：
①该装置气密性优秀，A、C、D中所装药品足量且能完整汲取有关物质
②碱石灰是CaO与NaOH的固体混淆物
③加热条件下，纯碱稳固不分解，小苏打易分解，反响的化学方程式为：
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
研究过程以下：
Ⅰ．称量样品和已装入有关药品的装置C、D的质量，分别为：
M、M1、M2；
Ⅱ．将质量为M的样品装入B玻璃管中，按图连结好装置，封闭弹簧夹，给玻璃管加热
Ⅲ．待玻璃管中样品完整反响，翻开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却
Ⅳ．再次称量装置C、D的质量，分别为M3、M44
请回答以下问题
（1）装置A中碱石灰的作用是
（2）装置C中所装药品为
（3）装置D中发生反响的化学方程式为（4）装置E的作用
（5）依照实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为（用有关字母表示）。
（6）偏差剖析。
按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数（填“偏大”“偏小”或“准
确”），原由是。
四、理解与应用（此题共2个小题．每空1分，共8分）请在答题卡上把你的答案写在相对应
的题号后的指定地区内
28．大海中有丰富的水生生物和化学资源。
海水晒盐能获得粗盐和苦卤，粗盐中含有多种可溶
性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。
请回答以下问题。
（1）蒸发过程中使用到玻璃棒，其作用是。
（2）若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙，可挨次加入过度的X和碳酸钠两种溶液。
以下物质中，可作为X的物质有。
A、KOHB、Ba（OH）2C、Ca（OH）2D、NaOH
（3）操作Ⅱ后向所得滤液中加入适当的盐酸，其目的是，最后经过蒸发结晶
获得较为纯净的氯化钠。
29．一班的同学在研究金属镁的化学性质时发现，将镁条放到盛有冷水的试管中，没有显然的现象，而后将试管放在酒精灯上加热，发现试管中有气泡产生。
（1）小明以为，据此现象可判定加热时镁能和水反响，小强以为小明的结论不正确，原由是。
（2）小明向加热的试管中滴入酚酞溶液，溶液显红色，证明镁在加热时（填“能”或“不可以”）
与水发生反响
（3）小明将加热后的试管搁置在空气中一段时间后，同学们发现溶液中的红色消逝了。
在确立酚酞溶液没有变质的状况下，请你依据初中所学化学知识，对溶液中红色消逝的原由做出合理猜想。
猜想一：
猜想二：
请设计实验方案，对此中一种猜想进行考证要回答现象和结论）
。
（只要答出实验方案，不需
五、计算题（此题共2个小题．
30题
3分，31题
6分，共
9分）请在答题卡上把你的答案写
在相对应的题号后的指定地区内
30．我国是全世界海疆可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。
已知某种可燃冰的化学式为CH4?
8H2O，请回答以下问题。
（1）这类可燃冰的相对分子质量是；
（2）这类可燃冰中各元素的质量比为C：
H：
O=（填最简整数比）
（3）这类可燃冰中碳元素的质量分数为。
31．某样品由氧化铜和铜构成。
取该样品于烧杯中，向此中加入稀硫酸，恰巧完整反响后，过滤，所得滤液质量为。
（1）所取样品中铜的质量为。
（2）从反响后所得的滤液中拿出溶液，将其稀释为10%的溶液，需要加水多少克
远大一中九年化学第四次月考试题答题卡
一、选择题（此题共15个小题．每题2分，共30分．1-12题每题各有一个正确选项；13-15
題每题各有一个或两个正确选项，选项不全得1分，有错误选项不得分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空题（此题共
9个小题．每空1
分，共33
分）请在答题卡上把你的答案写在相对应的
题号后的指定地区内
16.
（1）
；
（2）
；（3）
；
17.
；
；
；
18.
（1）
；
；
（2）
；
（3）
；
19.
（1）
；
（2）
；
；（3）
；
20.
（1）
；
（2）
；（3）
；
21.
（1）
；
（2）
；
（3）
；（4）
；
22.
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
；
；
；
23.
（1）
；
；
（2）
；
（3）
；（4）
；
24.；
三、实验与研究（此题共3个小题．每空1分，共20分）请在答题卡上把你的答案写在相对
应的题号后的指定地区内
25.
（1）；
（2）；；；
（3）
；
；
；
、
。
26.原由是
；清除了
离子的扰乱
该溶液为
；化学方程式
。
原由是
；
27.
（1）
；
（2）
；
（3）
；（4）
；
（5）
；（6）
；
四、理解与应用（此题共2个小题．每空1分，共8分）请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定地区内
28.
（1）；
（2）；（3）；
29.
（1）；
（2）；
猜想一：
；猜想二：
。
五、计算题（此题共2个小题．30题3分，31题6分，共9分）请在答题卡上把你的答案写
在相对应的题号后的指定地区内
30.
（1）；
（2）；（3）；
31.
（1）；
（2）
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