XX年大班下学期教学计划.docx

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XX年大班下学期教学计划

XX年大班下学期教学计划

　　月份/主题周次教学内容教学目标

　　三

　　月

　　份

　　{春

　　畅

　　想

　　曲}第一周1，常规教育教育幼儿要做一个团结，友爱，正直，善良，有礼貌的好孩子。

2，复习上学期重点内容引导幼儿复习并牢记重点内容。

3，语言：

《春姑娘》激发幼儿对春的关注。

4，美术：

《特别的花朵》学习搓绳，并用纸绳盘绕的方法表现美丽的花朵，能安全用剪刀。

5，音乐：

《柳树姑娘》学习三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。

6，音乐：

《风吹柳树》感知歌曲的强弱，体验春万物生长的积极情感。

7，数学，《小蚯蚓》复习20以内的数序和单数，双数。

8，数学，《鸟儿把歌唱》复习5以内数的组成，熟练认读分合式。

9，科学：

《挖野菜》认识当地的野菜，知道其名称。

10，健康与社会《快乐幼儿园》回忆三年的成长变化，知道是幼儿园的最后一学期。

识字活动认字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，织，灯笼，蚊子。

第二周1，语言《小蝌蚪找妈妈》引导幼儿了解蝌蚪的转变过程。

2，美术，《花花布料》尝试用染纸的方法设计花布图案，引导幼儿积极探索。

3，音乐，《小步舞曲》感受异国舞蹈的风情，体验自主探索创编舞蹈的快乐。

4，数学，《热闹的池塘》学习根据图意和应用题正确的列出算式，并能进行5的加法练习。

5，数学，《蚂蚁搬救兵》学习根据图意和应用题正确列出算式，能进行5的减法练习。

6，科学《神气指南针》通过观察，操作等活动，了解指南针的作用。

7，健康与社会《粗粮营养好》认识粗粮，了解适当食用粗粮的好处。

8，语言《小板凳歪歪》感受连锁调儿歌的结构特点和滑稽内容。

9，音乐《春神了》学习演唱歌曲，唱准附点节奏。

10，美术《动物水墨画》通过画小机，感知水墨画的特点，体验画水墨画的乐趣。

识字活动认字“萤火虫，螳螂，刻字，读书，雨衣，脚印，散步，想”第三周1，语言《春畅想曲》理解散的勃勃生机，激发幼儿对春的喜爱之情。

2，，音乐《风》学习使用乐器演奏，在演奏中体验合作演奏的乐趣。

3，数学《花儿朵朵开》学习图形的二次分类，通过操作体验类包含关系。

4，科学《消灭白色污染》了解白色污染对环境的危害，增强环保意识。

5，健康与社会《明亮的眼睛》了解眼睛的重要，初步懂得保护眼睛的重要性及正确方法。

6，美术《动物的嘴巴》靴子制作立体纸工造型，并想象画成小动物的形象。

7，数学《花农和花圃》复习“〈，〉”。

能运用符号正确表示出面积的大小。

8，科学《笔》认识不同类型的笔，了解其特性，能说出各种笔的名称用途。

9，语言《滑滑梯》引导幼儿大胆的表达自己对图画的理解和想象。

识字活动认字“外婆，喇叭花，清洁工人，推，纸屑，垃圾，警察，摩托车第四周1，美术《运动》理解和描绘人物的运动姿态，愿意积极的尝试，大胆的表现。

2，音乐，狮王进行曲》倾听音乐，初步了解作品的结构和它所表现的内容。

3，数学《春的故事书》通过书数量的计数，进行薄厚的的数量化比较。

4，健康与社会《伟大的发明》了解发明创造对人类生活的影响，培养民族自豪感。

5，美术《神气的大树》常识将画纸折叠，掀开，进行接龙绘画创作，发展其想象力。

6，音乐《胡说歌》感受歌曲的幽默，滑稽，可笑的意韵。

7，数学《春的怀抱》能够进行上下，前后，左右的空间位置的综合练习。

8，健康与社会《节约用电》了解节约用电的正确行为，养成节约用电的好习惯。

9，语言《跟着爸妈走》感知儿歌的韵律，懂得关心和帮助有困难的人。

10，科学《茂密森林》了解森林对人，动物及环境的主要作用，增强爱护树木的意识。

识字活动认字”指挥，银行，十字路口，跳水，脖子，滑梯，客车，冬瓜”

　　四

　　月

　　份

　　热

　　爱

　　劳

　　动第一周1，美术《我爱妈妈》尝试用绘画的形式表达对自己妈妈的爱和感激之情。

2，美术《动物母子情》通过大小的变化以及姿态的调整表现母爱主题。

3，音乐《只要妈妈露笑脸》尝试跳音的唱法，有表情的演唱表达对妈妈的热爱之情。

4，数学《七兄弟》知道一星期有七，能说出每的名称。

5，科学《恐龙》认识恐龙，了解它们的名字和外形特征，以及与人类的关系。

6，健康与社会《我爱你们》感受幼儿园老师对小朋友的关爱，产生爱他人的情感。

7，语言《小猪噜噜买礼物》尝试讲述故事的主要内容，懂得关爱自己的亲人，并学会表达。

8，语言《不准说‘黑’‘白’》让幼儿积极参与游戏竞赛活动，激发其团队意识。

9，科学《动物的家》增强环保意识和爱护动物的情感。

10，数学《爱心图书》复习10以内的组成，能认读分合式。

识字活动认字”刨，炒，烤，金元宝，洗，迎春花，杏花，玉兰花，牡丹花第二周1，语言《找快乐》懂得帮助别人会给自己带快乐的道理，培养乐于助人的品德。

2，美术《我的巨人朋友》能正确表现人物的大小比例关系，愿意积极尝试，大胆表现。

3，美术《假如昆虫变大了》发挥想象进行绘画创作，并能表现昆虫的细节特征。

4，音乐《买报歌》尝试用语言表达自己听歌曲时的感受。

5，数学《花儿送妈妈》进行10以内的加法练习，建立数字相加的基本概念。

6，科学《垃圾分类我最行》了解生活垃圾的分类，认识垃圾分类标志，增强环保意识。

7，健康与社会《家乡之美》了解自己家乡的美丽景色和丰富的人知识。

8，语言《九色鹿》常识讲述故事，激发幼儿的正义感。

9，数学，《小鸡宝宝》进行10以内的减法练习。

10，科学《省力的杠杆》通过动手操作，初步感知杠杆省力的原理。

识字活动认字“海棠化，说话，轻，长，豌豆化，泥土，豆荚，豆茎，挡”第三周1，音乐《中国人民解放军进行曲》尝试用肢体动作表现解放军的英勇，体验团对表演的快乐。

2，健康与社会《长大做什么》了解不同职业，知道每个职业都有伟大之处。

3，美术《小蝌蚪找妈妈》大胆表现主要角色的外形特征，完成画与情节有关的事物。

4，音乐《泥娃娃》尝试根据歌词创编动作，体验关心别人的积极情感。

5，数学《形状家庭》复习认识立体图形，能够区分常见的几何体的特征。

6，数学《一起玩游戏尝试运用数字和等于号表示物体的重量关系。

7，科学〈水车和风车〉初步了解水车和风车与人们生活的关系。

8，健康与社会〈寻找最佳组合〉通过游戏，了解团体活动时，合作的重要性。

9，语言〈我们爱祖国〉感受儿歌整齐的韵脚与结构，知道爱祖国，体验合作成功的快乐。

10，美术〈爱的小礼物〉用简单的立体折纸，剪贴，绘画等形式制作图形。

识字活动认字“弯，点头，公鸡，钩，碰，体操，扭腰，跳远，擦，旅行”第四周1，音乐〈孤独的牧羊人〉较准确的唱出歌曲中的高音，体验师生合作的快乐。

2，数学〈大转盘〉运用图卡进行有规律的排序。

3，数学〈你一半我一半〉理解等分的概念，进行数量的等分练习。

4，健康与社会〈播撒欢乐播撒爱〉体会自己生活的美好，将欢乐和爱带给其他人。

5，语言〈人人叫我好儿童〉感受儿歌中热闹的场面，愿意做个爱劳动的好孩子，激发劳动愿望。

6，美术〈我的手提袋〉尝试进行手提袋的创意创作，体验手工制作的乐趣。

7，音乐〈钓雨〉学习演唱歌曲，能用表情，歌声表达歌曲的情绪变化。

8，科学〈各种温度计〉认识温度计，知道其作用，读懂温度计的度数。

9，语言〈小袋鼠找工作〉懂得发挥自己的长处，坚强的面对挫折。

10，美术〈漂亮的滚印画〉能随意撕形状，用颜料，滚筒滚画，并能按形象画。

识字活动认字“芭蕾。

踩高跷，滚，摸，闭，影子，矮，露珠，梦，树枝”

　　五

　　月

　　份完美的夏第一周1，美术〈画只五彩象〉学习用刮蜡画的方法化除大象。

2，数学〈爱吃的事物〉能够将动物与其爱吃的事物进行正确的匹配。

3，音乐〈造飞机〉能创编简单的合作造型动作进行表演。

4，数学〈分花泥〉学习进行平面图形的四等分练习，感受教学的有趣。

5，科学〈植物的生长〉了解种植物的相关知识，培养幼儿的环保意识。

6，健康与社会〈中国特色〉了解中国最有名，有特色的民族化，物品，建筑等。

7，音乐〈赛马〉感受蒙古族音乐豪爽奔放的风格，并喜爱民族音乐。

8，语言〈小猫钓鱼〉理解故事内容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。

9，美术〈纸弹簧〉学习纸弹簧的折叠，能折出整齐的纸弹簧。

10，健康与社会〈传递消息〉了解什么是消息，知道不同历史阶段消息的传递方式。

识字活动认字“蝙蝠，猫头鹰，生气，枕头，蛤蟆，背，灯泡，钱，票”第二周1，音乐〈勤劳的小木匠了解乐曲的结构特点，及其包含内容。

2，数学〈快找一找〉通过视觉小游戏，培养对形状的辨识能力，提高判断思维能力。

3，数学〈对称卡〉理解图形的对称性，知道对称的真正含义。

4，科学〈谁的容量大〉通过实验发现一样大的卡纸作的纸筒容量不一样大。

5，语言〈鲁班造伞〉懂得从小就要学会发现问题，多问，多想，多做才能变的聪明。

6，美术〈好吃的饼干〉迁移运用线条画的经验，表现饼干的造型。

7，数学〈计数小能手〉学习根据事物操作现象，增强分析画面中立体事物图片的能力。

8，健康与社会〈小猴运动会〉了解积极的比赛精神，培养幼儿不怕苦，不怕困难的精神。

9，语言〈小熊过桥〉感受儿歌的韵律，能按一定的节奏；有表情的朗诵儿歌。

10，音乐〈勤快人和懒惰人〉在有趣的活动中得到启示，知道要做一个勤快人。

识字活动认字“扇子，公主，哭，国王，敲门，抱，庆祝，酒，香，打鼓”第三周1，语言〈高高山上一根藤〉提高对绕口令的兴趣，感受其特点，读准后鼻音‘ing,eng'2，数学〈灭虫特工队〉能够理解图意，尝试根据图意列出算式，并理解加减的建立关系。

3，数学〈种花〉能按规律排序，体验规律排序的多样性和美观性。

4，科学〈石头变形记〉初步了解石头与人类的关系，关注生活中的自然物。

5，音乐〈小鱼的梦〉学习用连续的方法演唱衬词部分，演唱简单的二声部合唱。

6，美术〈六一节艺表演〉清晰，大胆的表达自己对节日的印象和喜爱。

7，健康与社会〈端午节〉了解端午节的名称，历和有关习俗。

8，数学〈小动物的船〉能够准确计算出10以内加减的结果。

9，语言〈清明〉理解古诗内容，体会古诗所描绘的画面。

10，美术〈小扇子〉运用原有的折纸经验，主动的探索扇子的折法。

识字活动认字“行人，牧童，指，黄鹤楼，帆，长江，黄鹂，白鹭”第四周1，语言〈江南可采莲〉通过观察画面及大胆的想象，理解，感受诗中江南水乡的美。

2，语言〈坐井观〉懂得“坐井观”的意思，知道不应该做井底之蛙。

3，美术〈海洋里的故事〉会用突出主题的构图方式，绘画有主题的画。

4，音乐，小雨丝〉感受三拍子的节拍规律，并尝试用拍手，踏脚等方法拍出节奏。

5，数学〈小池塘〉通过有顺序的比较，观察，发现细节的不同，提高其观察力。

6，数学〈夏日时间〉认识时钟，基本掌握钟表面的基本结构。

7，科学〈梦幻星空〉初步了解银河，北斗七星和北极星，对星空感兴趣。

8，科学〈雷声和闪电〉初步认识雷雨气，了解先看见闪电再听见雷声的原因。

9，健康与社会〈扇子博览会〉认识多种类型的扇子，了解不同类型扇子的特性，尝试设计扇子。

10，音乐〈三个和尚〉体验并用动作表现和尚没水吃的难过和有水吃的开心心情。

识字活动认字“竹，桃花，河豚，辫子，前后，躲”六月份

　　快

　　乐

　　的

　　夏

　　第一周1，六一庆祝活动体验节日的快乐。

2，语言〈猪八戒吃西瓜〉感受故事情节的有趣，知道好东西要与大家分享的道理。

3。

语言〈谜语〉了解谜语与儿歌的区别，尝试根据事物的特征创编谜语。

4，美术〈回忆宝盒〉用彩纸，纽扣，画片，布料等物品装饰废旧盒子。

5，数学〈对对碰〉尝试运用比较法，排除法，观察分析图画进行组合配对。

6，数学〈夏日拜访〉尝试根据应用题写出相应算式，进行10以内的加减练习。

7，科学〈娃娃看世界〉初步丛动植物，自然环境等方面了解世界各地的不同风情。

8，科学〈快找不同〉对动物世界感兴趣，激起不断探索的欲望。

9，健康与社会〈学做小学生〉愿意当小学生，感受当小学生的自豪感。

10，音乐〈雷神〉通过肢体动作和语音节奏感知音乐结构。

第二周11，语言〈甜蜜话语道珍重〉能有感情的表达自己对幼儿园，老师和同伴的依依惜别之情。

2，美