生物教师XX年新学期工作计划.docx

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生物教师XX年新学期工作计划

生物教师XX年新学期工作计划

　　新学期个人目标：

爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

以下是生物教师XX年新学期工作计划，欢迎阅读参考。

生物教师XX年新学期工作计划　　本学期本人担任初一年1-3班的《生物学》教学,现就本校实际情况作如下计划：

　　一、指导思想：

　　通过课堂教学和各种活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

　　二、教学任务：

　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》北师大板（七年级上册）。

　　三、教材分析、学生现状分析：

　　现在教学所用的教材倡导以探究为核心的主动学习方式，设计了多个“探究活动”，教材在完善知识体系的同时，还注意对初中阶段能力体系的构建，如观察、讨论交流、实验操作、研究计算、解剖、验证等，以培养学生初步的生物学基本技能，与他人合作和一定的科学探究能力，养成科学思维的习惯。

注重贴近学生的实际，注意面向全体学生，充分考虑各地的实际情况和教学活动的可行性。

　　初一年学生虽然刚接触独立分开的生物学科，但是对生物学并不陌生，小学的自然课中生物学所占有的比例较多，初中学生在课堂出现注意力不集中，爱讲话的现象，所以我们只要确保课堂时间内学生有效的吸收本节课知识点，充分应用可利用资源，让学生做到思考-动手-学习，环环相扣，必然事半功倍。

　　四、具体做法。

　　1、协调课堂气氛，营造良好的学习氛围

　　学生自己动手布置教室，有助于生物课的学习。

每次上课提前一到两天布置好预习作业，要求将所预习的内容制作成“招贴画”、提出小问题、写出重点词语。

课前三分钟，把色彩丰富的“招贴画”挂在墙上，这是展示学生预习情况的好机会，大家都非常愿意展示自己的“创作”。

学生们在不知不觉中就已经掌握了课文的内容。

　　2、优秀的授课方式激发学习兴趣

　　如果教师在课堂上频繁使用“注意了，好好听我说”“这是重点”等等提示性的语言，课堂会显得呆板沉闷。

好的授课方式，是让学生自己去探索，让学生主动发现问题、思考问题、解决问题。

在这一富有挑战性的过程中，学生成为教学过程中的主动参与者、知识的积极探求者。

他们由此获得丰富的情感体验，个性品质也会得到锻炼。

　　现代多媒体教学技术的应用更有利于知识的呈现。

鲜明的视觉形象，悦耳的伴奏音乐，斑斓的色彩，会较好地吸引学生的注意力。

在播放前应提出观看目的和要求，使学生带着问题去观看，同时引导学生将无意注意转化为有意注意，利用各种手段，缩小观察范围，集中注意点。

　　3、提高自身修养，增强人格魅力。

　　师生感情不仅是师生交往的基础，也是培养学生对所学学科产生兴趣的关键，事实上很多学生对某门课程感兴趣，往往开始于对该门课程任课教师的喜爱。

教师是学生的导师，教师的一言一行无不给学生留下深刻印象，因此教师一定要在思想上、道德品质上、学识学风上以身作则，率先垂范。

　　五、教学研究计划

　　生物学教学是走在课改的前沿，特别是我们要怎么要充分利用当地的课程资源来辅助教学，在实验的设计上，如何把实验与课堂知识相结合等，引导学生自行探究学习。

写好每一节课反思、积极参与备课组活动。

　　六、继续教育计划：

　　知识更新的加速与信息的爆炸性发展已成为当今世界发展的重要标志。

生命科学是当前发展最快的学科之一，教育科学如今也在教改中迅速前进，作为生物教师只有不断扩充知识信息，才能适应教育改革与时代发展的需要。

教师只有不断接受新知识才能促进创造性思维的发展。

本学期本人将积极参加校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。

通过远程网络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。

生物教师XX年新学期工作计划　　来伴着丝丝的凉风到来，我们又迎来了新的学期。

新的学期里，作为一名教育教学工作者，个人教学工作计划必不可少。

除此之外，本人在新学期围绕以下三个方面拟订新学期工作计划。

　　以下的个人教学工作计划中有三个“注重”：

（一）注重师德形象

　　随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。

因此努力做到：

思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：

德高为师，身正为范。

努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

（二）注重教学效果

　　教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。

因此在新学期，本人努力做到：

（1）继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。

优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

（2）形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。

　　（3）努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。

　　（4）在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。

在平时的教学中，有系统的进行课外文言文及现代文的训练，切实提高学生的分析能力。

　　（5）做好培优补差工作。

提高班级优秀生的语文成绩，不因语文成绩而影响总分。

利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。

　　（三）注重思想教育

　　班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。

在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。

密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。

　　新学期个人目标：

爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

生物教师XX年新学期工作计划　　新学期已经开始了，为了更好地适应新学期的教学工作，对本学期的教学工作计划如下：

　　一、教材分析

　　本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。

共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。

增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

　　二、教学目标

　　1、提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

　　2、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。

　　3、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。

　　4、通过学习使学生知道如何健康地生活。

　　5、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

　　三、具体措施：

　　1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。

　　2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

　　3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作,乐于交流。

　　4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参加教研教改。

上好课，设计好教案，写好教学反思。

　　5、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育;精心诱导，强化教学。

　　6、为探究性学习创设情景。

例如，提供相关的图文信息资料，数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验，经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。

　　7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

　　四、进度安排

　　周次授课内容

　　1----2生物的生殖和发育

　　3----5生物的遗传和变异

　　6----7生物的进化

　　8----9传染病和免疫

　　10--11复习期中考试

　　12--13用药和急救

　　14--15了解自己增进健康

　　16--20期末复习、期末考试

生物教师XX年新学期工作计划　　20PC年我校教学教研工作以全区“精细化管理年”活动为契机，紧紧围绕学校工作总目标，加强教学常规管理，积极探索“有效管理、有效教学、有效学习、有效教研”，使我校教学管理向规范化、精细化迈进，教学质量再上一个新台阶。

根据学校的教学教研工作计划，特制定新学期生物学科工作计划。

　　一、深入实施素质教育，落实教学中心地位，全面提升教学质量。

　　1、加强教学常规工作，继续改进和完善备课制度。

强化备课的实效性，创新教师网络环境下的集体备课制度。

　　2、加强课堂教学研究，开展有效课堂教学研究。

　　①继续参加级部行政听课日活动。

同年级跨学科听课，不同年级同学科听评课。

　　②继续参加学校组织开展的“每周一课”高效课堂教研活动。

　　③结合全区推广“课堂教学结构优化与实施策略研究”，推进教学。

加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯。

加强分类指导，做到分层指导、分类教学，确保培优、抓弱、补偏工作。

　　3、加大八年级教学管理。

一是做好八年级学业水平迎考的统筹工作，对复习进度、日常考试、师生管理等做出明确的规划和安排;二是结合级部行政日听课日活动，加强教学交流与提高;（重点是一轮、二轮复习），三是实施阶段性考查制度和质量分析制度。

　　4、加强实验教学工作，重视实验，开齐开好实验课。

积极开展实验教学研究，组织实验教学课堂开放周活动。

　　5、提高计算机应用能力，借助统一教育网资源，充分利用网络资源促进教学。

　　6、继续做好新教育实验。

　　二、抓好教师培训工作，抓好教研和课题研究，提高教师队伍素质。

　　1、注重教师学习培训工作。

　　一是加强师德教育，开展教师职业道德专题教育学习。

　　二是参加学校组织的教师基本功提高培训活动。

重点培训教师观课、讲课、辩课和现代教育技术、毛笔字简笔画，加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究，注重网络资源的学习与应用。

　　三是加强理论学习，继续开展教师读书、写随笔活动。

利用新教育实验活动契机，继续学习苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每周学习一条，要求所有教师写出学习体会，有条件的上传教师个人博客。

同时加强教师个人自学的要求，本学年继续学习《教师的20项修炼》和《构建理想课堂的101个理念》，写好学习笔记。

　　四是参加上级教育主管部门做好各类教师培训工作，“走出去，请进来”，并扎实做好二级培训工作。

　　2、从课堂教学出发，坚持教学反思制度。

每周写一篇教育叙事或教学反思;每月写一篇教学案例，并把其上传个人博客，进一步完善教师个人教学博客，充分发挥其教研功能。

　　3、充分利用教研组活动日开展校本教研活动。

积极进行教学改革，利用教师博客开展网络研讨活动，根据日常教学中的焦点问题和困惑问题，开展主题研究活动。

　　4、抓好课题研究。

针对学校实际情况及教师各自能力，参与课题研究，真正使课题研究成为推进教学改革和培养教师的重要途径。

　　附：

每月工作安排

　　2月份：

　　1.制定传达本学年教学教研计划。

　　2.八年级复习研讨会。

　　3月份：

　　1.配合区教育局的毕业年级教学视导工作，开展毕业年级听评课活动。

　　2.配合各年级组织阶段性考试。

　　3.理化生实验课课堂观摩。

　　4.商讨主题研究问题，确定研究课题。

　　5.网络教研培训。

　　4月份：

　　1.期中考试。

　　2.八年级生物二轮复习研讨。

　　3.配合师训科做好教师基本功考核和继续教育学分登记工作。

　　4.二级培训。

　　5月份：

　　1.期中教学业务检查。

　　2.八年级生物二轮考试。

　　3.参加学校教学反思、随笔、教学博客等评选活动。

　　6月份：

　　1.迎接毕业生学业水平考试。