山东省临沂市郯城县学年度下学期期中八年级语文试题.docx
《山东省临沂市郯城县学年度下学期期中八年级语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临沂市郯城县学年度下学期期中八年级语文试题.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东省临沂市郯城县学年度下学期期中八年级语文试题
八年级语文期中试题
一、积累与运用(30分)
1、下列词语加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A、旺相(Xiàng) 羁绊(bàn) 冗杂(rǒng) 挑衅(xì)
B、翕忽(xī) 反诘(jié) 荧屏(yíng) 好逑(hào)
C、家眷(juàn)枸杞(pǐ)悬殊(sū)阡陌(mó)
D、清冽(liè)器皿(mǐn)溯洄(huí)雎鸠(jiū)
2、下列各组词语书写完全正确的一组是( )(2分)
A、弥散静穆惊心动魄穿红戴绿
B、漂移致密消声匿迹荣华富贵
C、思幕行辈一马当先叹为观止
D、彗星装置草长鹰飞海枯石烂
3、下列加点的词语使用有误的一项是()(2分)
A、大陆台湾两地血脉相连、亲如一家,不会受人挑拨离间。
B、我现在开始若无其事地考虑目前的情形和环境,把我每天的经历用笔记下来。
C、近几年来,我们国家如日中天,出现一片欣欣向荣的景象。
D、乍一听,他的解释似乎可以自圆其说,但仔细推敲,漏洞还是很多。
4、下列关于文学常识和名著阅读的表述错误的一项是( )(2分)
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
B、《傅雷家书》是一部“苦心孤诣的教子书”,傅雷通过书信教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
C、《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自这本散文集。
D、《桃花源记》的作者是东晋著名的田园诗人陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,作品有《归园田居》、《饮酒》等。
5、阅读下面的文字,回答下面的问题。
(8分)
收到9月22日晚发的第六信,很高兴。
我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。
这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
(1)选文选自《》,文中的“你”指。
(2分)
(2)从选文可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?
(3分)
(3)在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?
谈谈自己的理解。
(3分)
6、补全下列古诗文名句的空缺部分。
(6分)
(1),左右流之。
窈窕淑女,。
(2)蒹葭苍苍,白露为霜。
,。
(3)佁然不动,,,似与游者相乐。
(4),。
一日不见,如三月兮!
(5),胡不归?
微君之躬,?
(6)《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要像青年男女一样,为离别泪湿衣襟,而要心胸豁达,坦然面对的诗句是:
,。
7、语言综合运用。
(8分)
按照文后要求修改和完善下面一段话。
①那一天,让我们至今记忆犹新。
②上课铃响后,走进一位风流倜傥的新老师。
③他西服笔挺,脖子上扎着一条醒目的金利来领带,脚上穿着一双三接头黑皮鞋。
④他给我们鞠躬后,慢条斯理地说,这学期,学校决定我来代你们班的语文课,我将不吝赐教。
⑤我们先约法三章,希望大家能够遵守。
⑥为了创造良好的学习环境,也为了你们的成长,⑦接下来,他抑扬顿挫的朗读了《让暴风雨来的更猛烈吧》。
⑧《让暴风雨更猛烈些吧》课文很美,老师读的也美,以至于我们毕业多年以后,还能背诵其中的语段。
师恩难忘。
老师的教导,就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田;
;老师的教导,就像徐徐吹来的春风,轻抚着我纯真的笑脸......
(1)从得体的角度看,要更换的一个词语是将换成。
(1分)
(2)从简明的角度看,可以删除的词语是和,还可以把⑧句的课文标题用来代替。
(3分)
(3)从连贯的角度看,和两句要调换顺序。
(1分)
(4)仿照划线句子,在横线上写一句话。
(3分)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面古诗,完成后面的问题。
(4分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
8、请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
(2分)
9、“海内存知己,天涯若比邻”为什么能成为诗歌中的不朽名句?
(2分)
(2)阅读下面文言文,完成后面的问题。
(13分)
【甲】①林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
10、解释下列句子中加点的词。
(3分)
(1)土地平旷,屋舍俨然。
(2)便要还家,设酒杀鸡作食。
(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
11、下列句子中加点的“之”,同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是()(2分)
A.忘路之远近。
《桃花源记》B.能以径寸之木。
《核舟记》)
C.孔子云:
何陋之有?
《陋室铭》D.未尝识书具,忽啼求之。
《伤仲永》
12、下列对文段的理解有误的一项是()(2分)
A.乙文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
”从侧面加以烘托,突出潭水的清澈。
B.从甲文“不足为外人道也。
”一句可以看出,桃花源人不希望外人打扰这里的生活。
C.甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折,抒发的思想感情是一样的。
D.从表达方式上看,甲文第②段侧重于叙述,乙文第②段侧重于描写。
13、翻译下面句子。
(3分)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
14、甲乙两文中划线句子都是环境描写,它们分别表现了作者什么样的心情?
(3分)
(3)阅读下面文章,完成后面的问题。
(8分)
笑,不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为,基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。
然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。
最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。
笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。
通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。
常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
【注释】①肱(gōng):
胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。
②颧(quán):
眼睛下边两腮上面突出的骨头。
15、请概括第②段对心脏病患者的测试过程。
(3分)
16、第③段画线句除列数据外,还用了哪种说明方法?
请具体说说它的作用。
(3分)
17、请从说明文语言的角度,分析下面句中划线词语的表达效果。
(2分)
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动。
(四)阅读下面文章,完成后面的问题。
(15分)
好雪片片
林清玄
在信义路上,常常会看到一位流浪的老人,即使热到摄氏三十八度的盛夏,他仍着一件很厚的中山装,中山装里还有一件毛衣。
那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。
平常他就蹲坐在街角歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
我观察老流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头,连最燠热①的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽。
他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳得无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的,讨个喜气,祝你中奖!
”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。
他终于装好了,慎重地把红套子交给我。
红套子上写着八个字:
“一券在手,希望无穷。
”
后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢地我理解到了,小红秦是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红套子,温四处流动着。
和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。
老人说:
“你这样会冷吧!
”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来我扣扣子。
我迟疑一下,但没有退避。
老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的3秒,都会从心的深处涌出。
在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。
但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券,都未中过奖。
但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了。
好雪片片,不落别处!
我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽地落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。
【注释】①燠(yù)热:
炎热,闷热。
18、通读全文,说说文章以“好雪片片”为题目有什么好处?
(3分)
19、品味语言,回答问题。
(共4分,每小题2分)
(1)结合语境,赏析第⑨段加点词语的表达效果。
他终于装好了,慎重地把红套子交给我。
(2)从修辞方法的角度,赏析句子。
但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
20、结合文章内容,谈谈你对下面句子的理解。
(3分)
但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了。
21、阅读本文①~③段,与下面链接的语段进行比较阅读,出两段选文在人物描写上有哪两个共同点,并分析其作用。
(5分)
【链接】……老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,的。
乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。
有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。
他那只好眼也有病,天黑了就看不见。
……
(节选自杨蜂《老王》)
共同点:
作用:
三、作文(50分)
22、有这样一句话:
许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,此时却嚼出了丝丝甘甜。
其实每个人在成长的道路上,又何尝没“衔过青橄榄”呢?
在你克服各种各样困难的过程中,或者在你完成挑战性任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中……期间的艰辛、苦涩、酸楚等等不就是那青橄榄吗?
你尝到了那苦苦的滋味后的丝丝的甘甜了吗?
请以“我也衔过一枚青橄榄”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
①字要写得规范工整,不少于600字;
②文中不得出现真实的人名、校名、地名;
③不得抄袭。
八年级语文期中测试答题纸
一、积累与运用(30分)
1.2.3.4.(1--4题每题2分)
5.
(1)(2分)
(2)(3分)
(3)(3分)
6.(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
7.
(1)(1分)
(2)(3分)
(3)(1分)
(4)(3分)
二、阅读理解(40分)
8.(2分)
9.(2分)
10.(3分)
(1)
(2)(3)
11.(2分)12.(2分)
13.(3分)
14.(3分)
15.(3分)
16.(3分)
17.(2分)
18.(3分)
19.
(1)(2分)
(2)(2分)
20.(3分)
21.(5分)
三、作文(50分)
答案
1.D2.A3.B4.C
5.
(1)《傅雷家书》傅聪(2分)乐观、坚强、敢于正视错误的人
(2)(3分)要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。
(言之有理即可)
6.
(1)参差荇菜寤寐求之
(2)所谓伊人在水一方(3)俶尔远逝往来翕忽
(3)挑兮达兮在城阙兮(5)式微式微胡为乎泥中(6)无为在歧路,儿女共沾巾。
7.
(1)不吝赐教不遗余力
(2)脖子上脚上这篇课文(3)⑤⑥(4)略
8.“辅”字形象的写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,开篇意境开阔。
“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。
9.作者形象的写出了远隔千山万水的朋友之间的深情厚谊,气象阔大,只缺高原,表达了真正的友谊不受时间和空间的阻隔,是永恒的,是无所不在的,所以能成为送别诗中的不朽名句。
10.
(1)整齐的样子
(2)同“邀”,邀请(3)像北斗星一样11.D12.C
13.(他们)自己说,上代因为逃避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡亲们来到这块与外界隔绝的地方,不再出去,就同外面的人断了来往。
14答案要点:
.甲惊喜乙凄凉(意思对即可)
15.首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试。
16.作比较的说明方法,把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的锻炼效果。
17.“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字,体现了说明文语言的准确性。
18.示例:
本文讲述了流浪老人卖奖券装红套子和他给“我”扣扣子的事,表达了“我”对老人明净善意的赞美和感激。
“好雪片片”象征了老人善良明净的内心,新颖别致,富有诗意,激发了读者的阅读兴趣。
19.
(1)示例:
“慎重”指谨慎庄重,写出老人将红套子交给我时的郑重其事,突出表现了老人对买奖券者的感激和美好祝愿。
(2)示例:
运用排比的修辞,突出强调了我对老人明净善意的感动和珍视,使情感更加充沛。
20示例:
“我”每次接过小红套时,都未中奖,但收获的是明净的善意(无穷的希望)。
文中流浪老人卖奖券时总会将奖券装进小红套,并曾经给“我”扣扣子,两件事让我收获了来自于老人的温暖。
这句话表达了我对明净善意的感动与赞美。
21.示例:
共同点:
肖像描写、侧面描写
作用:
两段选文都写出了人物的卑微,与下文表现人物明净的善意(金子般的心)形成鲜明的对比(回答欲扬先抑、烘托、反衬均可)。
22.略