羽毛球活动方案集合15篇.docx

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羽毛球活动方案集合15篇

羽毛球活动方案（集合15篇）

羽毛球活动方案1

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

1、活动目的：

丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展

2、活动时间：

4月19日下午2:

00------4月22日下午

3、活动地点：

B18下羽毛球场

4、活动对象：

数学学院全体研究生

5、活动主题：

青春健康、运动之美

6、活动形式：

男单、女单、男女混合双打（自由组合）

7、器材设备：

比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

8、报名事宜及截止时间：

有参赛意向的同学请于4月15号中午十二点前直接向文体部成员报名并于4月15号中午12:

30到B18四楼会议室抽签,逾期不候

9、主办单位：

广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

10、比赛赛制：

小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局21分），

11、比赛规则：

见附录

12、注意事项：

注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。

注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

13、奖励：

本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名

14、经费支出：

a、羽毛球3筒

b、纯净水2件

c、宣传海报3张

d、必备药品（正红花油、创可贴、云南白药）

e、小礼品

共计：

（待定）

附表（比赛规则）：

1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。

2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。

若双方打成29平后，一方1分，即算该局取胜。

3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。

4、发球：

①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

5、违例：

①发球不合法违例。

②发球员发球时未击中球。

③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

④比赛时：

Ⅰ、球落在球场边线外。

Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

Ⅲ、球不过网。

Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。

⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。

⑥比赛进行中：

Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。

Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

⑧比赛时：

Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

⑨运动员违反比赛连续性的规定。

⑩运动员行为不端。

6、重发球：

①与不能预见或意外的情况，应重发球。

②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。

③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

⑦“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

7、死球：

①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。

③球触及地面。

④“违例”或“重发球”。

8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。

9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。

羽毛球活动方案2

一、活动目的

为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?

激情绽放，‘羽’您共享?

羽毛球比赛活动。

二、活动时间：

x月x日

三、活动地点：

待定

四、活动项目：

团体对抗赛

五、活动对象：

公司全体员工

六、报名方式：

以部门为单位报名

七、比赛规则：

1、以部门（公司或项目部）为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人（不分男女）、双打两队（不分男女双、混双），队员可重复参赛。

2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。

3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。

4、每场比赛采取三局两胜制。

第一局为单打，第二、三局均为双打。

5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。

6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。

7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。

8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。

八、注意事项：

1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。

2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。

3、比赛服、比赛器具均由公司提供。

4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

九、报名及抽签时间

1、各部门请于x月x日前将参赛名单（具名单打、双打一、双打二人选）书面报至综合部;

2、x月x日13：

00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。

十、奖项设置

冠军：

价值3500元奖金或等值物品

亚军：

价值2500元奖金或等值物品

参与奖：

价值1500元奖金或等值物品。

羽毛球活动方案3

一、活动目的：

某某年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。

促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基矗

二、主办单位：

某某科技职业学校。

三、参赛对象：

某某科技职业学校08级全体同学。

四、比赛时间：

某某年3月4日——3月10日。

五、比赛地点：

某某科技职业学校羽毛球常

六、比赛规程：

比赛项目：

男单，女单，混双；

奖项及奖品设置：

奖项：

本次比赛决出冠军；

奖品：

单打：

加班集操行分30分/人及精美礼品；

双打：

加班集操行分20分/人及精美礼品。

七、运动员守则：

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

八、比赛规则：

1、每场比赛采取三局两胜制；

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；

12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

九、赛事组委会：

顾问：

组长：

副组长：

裁判：

、

组员：

、、、、、

计分：

、

十、报名方式：

各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

范例

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

五年级学生。

各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：

4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：

本次活动分2个小组：

三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：

采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：

成员：

（裁判）、（裁判）、（负责计分）、负责选手抽签、记录分组人员）

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

（1）第一轮：

淘汰赛。

每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：

淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。

本轮比赛决出单打前两名选手。

（3）第三轮：

第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

（4）双打比赛：

每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球活动方案4

一、原由：

长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。

身体是革命的本钱。

二、目的：

锻炼员工身体，加强员工沟通。

三、方式：

举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。

设男、女组。

（因为男与女的体力不能同日而语）

四、奖品：

男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。

女子只设一个