美德少年美德事迹6篇.docx
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美德少年美德事迹6篇
“美德少年”美德事迹6篇
【篇一】
班主任推荐辞:
她是一位懂事、坚强、开朗的学生。
她家庭发生变故,但并未消沉,仍自强自立,对未来充满希望。
她学习自觉性强,成绩优秀,知识面广,天文地理都能侃侃而谈。
她全面发展,尤其喜爱体育运动,有拼搏精神,多次为班级争光。
她热爱生活,性格开朗,乐于助人,有感恩之心。
美德事迹:
每个人来到这个世界,他都是很纯洁的。
因为有了父母的悉心熏陶,老师的谆谆教诲,都怀揣着一颗美丽的心。
他们善良而又坚强,在心中早以播下了颗种子——美德。
我认为美德就好比黎明时草尖上的一颗露珠,纯洁而又美丽。
好比沙漠中的绿洲,珍稀而又耀眼。
很小很小的时候,我就学会了帮助别人,关心别人。
我清楚地记得那是一个寒冷的早晨,有一点蒙蒙细雨,空气湿漉漉的,乌云遮住了原本湛蓝的天空。
这时,一个衣衫褴褛的人特别吸引我的视线,我看不清他的模样,他安静地蜷缩在大楼的角落,还瑟瑟地发抖。
偶尔有几个人过往时投去怜悯的目光,但却不能施以行动,然后再嫌臭地走开。
看到这里,不由得鼻子一酸。
我想,他需要帮助,我的良心迫使我这样做。
我在附近的早餐店买来了几个小笼包,小心翼翼地把小笼包和自己的伞放在他的旁边,这个动作其实很简单,我很欣慰,有一种释然的感觉。
我会一直这样做,我绝对会成为一个美德少年!
当岁月的流逝,我也渐渐长大,体会到美德,它不全是善举,也包含了自强。
在生活的磨难与逆境之中,我想,我已拥有了这样一颗坚强的心,它推动我到达成功的彼岸。
就是在刚迈入青春的那一瞬,我的人生里,少了母亲,我不会用太多的词语描绘我心中的痛苦,我从小就非常努力地学习,也热爱生活。
当这种沉重的打击面对我时,它退怯了。
我并未堕落,并未消沉,因为,我始终都这样告诉自己:
我是一个美丽的孩子,我要学会坚强,勇敢。
即使,会在一个没有人的地方抹眼泪,心灵永远都会有一块空地,但空地之外,都是我的信念与坚持,我依然勤奋好学,我比以往更加努力,不在乎承受的压力要比同龄人多多少,不在乎今后的人生道路上的挫折还有多少,我始终如一。
因为我就是美德少年。
世界上许许多多美丽的人们,他们不在乎青春时的放荡,可最后,换来悔恨。
我现在以一颗美丽的心来面对世界,就是为了成就自我,换来嘴角上扬的快乐。
所以,美德之花就是应该在这个青春的时刻:
漫山遍野,永不停歇!
【篇二】
班主任推荐辞:
她执着、进取、拼搏,渴望成功、渴望被尊重,虽然没有取得骄人的成绩,生活与鲜花、掌声无缘,但她爱生活、爱学习、爱家人、爱同学、爱朋友,心中充满爱。
平凡而不平庸,这就是她的生活,用汗水换取成功,用真诚换取尊重,用善良赢得善良,这就是她的追求。
用她善良的心和勤劳的手,同样可以创造属于自己的一片蓝天。
美德事迹:
爱与责任成就美德
我很平凡,与大多数学生一样,为学习奔忙着。
因为希望自己生活在一个善意的社会,所以,自己先学着做一个善良的人。
百善孝为先。
作为一个中学生,我还没有什么能够给予我的父母,也没有太多机会来表达。
因为他们都很少在家,在远方为他们所能给予我而辛劳着。
我所能做的,不过是在假期能为他们洗洗衣服,做做饭而已,不想有太多事令他们费神操心,也常与他们打上一通长长的电话,聊着彼此的见闻与思念,每次总能够在阵阵爽朗的笑声中结束。
“代沟”这个词仿佛从未在我与父母身上出现过,因为我理解体贴他们,他们尊重信任我。
相比之下,父母是我思想的导师,奶奶便是我生活的保障。
自然在我身边悉心照顾的是我的奶奶,她已年过六旬,鬓上的白发也早已渐渐明显,额上的皱纹也越发深刻,我知道,那是她一辈子辛劳的见证,也是岁月无情的洗礼。
她是我一生中最美的太阳,独一无二。
但随着年华的逝去,年迈就越发能够体现,她时常被年老的伤病弄得力不从心,生活上给予我更多关心的是奶奶。
所以,无论是酷暑还是严寒,只要我一有空,便会替奶奶做饭、洗衣、捶背……每个周末还会为她刮背与拔罐,只要能够减轻她的痛楚,哪怕再多的汗珠淌过我的额头,再冰的水浸过我的指间,我也愿意。
对于我来说,这不是一种帮助与体贴,而是一种责任,义不容辞的责任。
我很平凡,平凡得只能做一些大家都能做的小事。
回忆起才上初中时,我到老师那儿报名成为了班上的劳动委员,对于刚上任的我来说这可不是一件好事,就在上任后的第二周星期一,正好轮到我值日扫地,但我忘了在黑板上写出该哪些同学扫地,所以在放学后,所有同学都走了,留下我一个人在教室里。
我看着地板上的垃圾,乱糟糟的桌椅,我都不知道该怎么办,总之不能把垃圾丢在教室里。
于是我一个人坚持把整个教室打扫了。
心里十分委屈,但又觉得这是我的责任,我应该把这当成一次教训,一次锻炼的机会。
也许正是因为我有一双勤劳的手,所以我有了责任感,得到了同学们的认同。
平凡的人有自己的快乐。
那么,就绽放自己平凡的善意吧!
这就是我,一个平凡却不平庸的少年。
【篇三】
班主任推荐辞:
在生活中比别人多了一份细心,在课堂上比别人多了一份专心,在课后比别人多了一份苦心,这就是她成功的秘诀。
在班上,她不论担任什么职务,都尽职尽责做好每一件事,任劳任怨。
她以自己良好的习惯、尽责奉献的高尚品格、良好的道德素养赢得了同学的赞誉,成为大家心中的楷模,当之无愧
“美德少年”。
美德事迹:
我是一名热爱班集体、团结同学的学生,我积极进取、乐于帮助他人。
我也是一名孝敬长辈、关爱亲人的家庭成员,我常为亲人们分担自己力所能及的家务劳动,在精神上关心长辈。
我自小学一开始一直在同学中有很高的威信。
我和许多同龄孩子一样热爱学习,热爱多姿多彩的校园生活。
良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。
平时我博览群书,每天让自己徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。
在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。
能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的轻松,所以我的成绩一直名列年级前茅。
不管担任何种班级职务,我都尽职尽责地做好每一件事,积极地为同学服务。
在我担任劳动委员方面,十分认真尽责。
我认真督促同学们做好清洁工作,为的是给老师和同学一个整洁的环境。
我在安排劳动任务的时候既做到公平公正,又主动代替生病的同学劳动。
在担任学习委员方面,积极组织同学讨论自己在学习方面的一些方法、技巧、心得和体会等,不自私、不保守,让同学们在学习上共同进步。
学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件,我对同学们真诚,热情,无论谁来问我题我都给他详细讲解,没有任何保留。
有些优秀生不愿与学习有困难的同学交往,但我认为他们同样有许多优点值得我学习。
正因如此,我在班里的人缘极好。
我从不与人斤斤计较。
无论谁有困难,我都会伸出援助之手。
在担任团支部书记方面,细心观察同学言行,一旦发现有同学在思想有不良倾向,就主动和同学谈心,积极开导同学,让大家共同进步。
在家中,我尊敬长辈。
对待长辈,我谦恭有礼。
我在生活上勤俭节约、艰苦朴素,不向长辈提过分的要求。
我时常在精神上给予他们帮助,陪他们聊天和散步。
在他们过生日时,我会亲手制作小礼物送给他们。
我也分担自己力所能及的家务劳动,减轻他们的负担。
我刻苦学习,自己照顾好自己,尽量不让长辈为我操心。
我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖。
今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望、同学的厚爱。
【篇四】
班主任推荐辞:
善良、诚信、努力、上进是这一年多来他给大家留下很多美好印象的概括。
他成绩优异又谦虚,乐于助人,赢得了同学的赞誉;他懂事、孝顺、礼貌、真诚,受到了长辈的夸奖。
的确,他是一名优秀的中学生,是一名美德少年!
美德事迹:
重拾美德,感觉既熟悉又陌生。
美德到底是什么?
说实在的,我也不甚清楚它可能是举手投足间的行为,也可能是自己内心最初的感受吧!
诚信为本
那是一个早晨,那是他刚上初一的时候,一阵睡意不散,起床他才发现竟比平时晚了20几分钟,匆匆忙忙跑出家去吃早饭,那时的一顿早餐就是一碗米粉,不贵,一碗只要3.5元,他急匆匆地吃完,这才发现身边只有3元钱。
老板娘走来了,看他一脸尴尬,正要开口时,他却惭愧地看着她,说:
“阿姨,我这出门急匆匆的,只带了3元!
”老板娘看了看,叹了口气说:
“5角就算了吧,以后常来吃就好了!
”他红着脸不敢看她,低着头说道:
“阿姨,你放心,下次我一定把5角钱补上!
真不好意思。
”阿姨又看了看他:
“没事,上学去吧,快迟到了!
”
第二天,同样的早晨,同样的天气,同样吃一碗粉,只是,他这次放了4元钱在餐桌上,老板娘看见了就忙朝着他喊道:
“同学,你钱给多了!
”他听见了,转过身对她一笑:
“没给多,这是我应该的!
”老板娘好似记起了什么,对他也一笑。
最后看见他幸福地跑向了学校!
助人为乐
还是像往常一样在上课,是自习课,他们正在热火朝天地讨论一道数学几何题,只见他也在四处问别人问题——这时,一个同学叫住了他:
“李昕哲,能给我讲讲这道题吗?
”他看了看,说:
“可以呀!
别人才给我讲了!
”然后,就看他给那个同学一步一步地讲,大约讲了10几分钟的样子,那个同学好像豁然开朗的样子,只见他还是对着那个同学在讲,那个同学出现了喜悦的神态,他也轻松的笑了笑,好似什么也没发生一样。
孝顺为先
他外婆今年夏天生了一场重病,病好后却成了半身瘫痪,每天只能躺在床上看了很是可怜,它会在不读书的时候去照顾外婆。
这天,他外公牙疼去了医院,他便在家里照顾外婆。
外婆要看电视,他就让外婆坐起来,用垫子垫高外婆,好让外婆看得舒服。
外婆要上厕所,他就扶外婆下床,拿起中间有个洞的木椅,再扶外婆坐好,带外婆上完厕所后,他就拿去倒掉,再将外婆扶上床。
最难的是他要帮外婆做康复,一只手扶住外婆不能动的脚和手,另一只手要稳住外婆的重心,有几次都差点摔着,外婆呼着他的小名,一声声听着还是忍不住,终于落了泪!
这可能就是道德吧!
——只凭着自己内心深处最原原本本的感受去做,这也是人最美好的天性吧!
【篇五】
班主任推荐辞:
他,乐于助人、热爱集体、热爱劳动、勤奋学习、品学兼优、全面发展,成为同学学习的榜样。
他,感恩父母、孝敬父母、尊敬长辈,在母亲有伤病时,做到不离不弃,细心照顾,感动了许多人,受到了大家的称赞,同时也发现自己长大了许多。
美德事迹:
如今,我时常能听到来自亲朋好友的赞美,夸我有孝心、学习成绩好、听话懂事。
我总是笑一笑。
也许曾经的我也不算懂事,可是,自从那个夏天之后,我便忽然感觉自己长大了。
我,一个已满十四岁的少年,被父母养育了十四年,教育了十四年,关爱了十四年,一直没有机会报答一下父母的恩情。
就在上一个暑假,我终于有机会报答一下他们的恩情了。
上一个暑假的一天晚上,妈妈一蹦一跳地回来了,旁边爸爸搀扶着。
正想问怎么回事时,我看到妈妈的右脚上有几处很大的伤口,已经处理过、上过药了。
隔天早晨,妈妈没有去上班了,还在家躺着,似乎是因为伤势严重了的缘故,睡觉的姿势很别扭。
外婆叫我把饭端上去,才发现妈妈并没有睡着,她疼得睡不着!
看着妈妈一个人的样子,我就主动去陪她。
她渴了我就给她倒水,饿了就去给她拿东西吃。
有时和她说说话,聊聊天,她心情不好时就让她高兴起来,有时也给她放放电影、电视看。
一开始还可以,她心情还很平静,但呆在家几天后,妈妈的心情就烦闷起来,什么也不想做了,就连她平常喜欢看的电视她都不看了。
药也不吃,耍脾气了。
因为她觉得吃了这么久还不见好,再吃下去也没用,便索性不吃了,小孩子般的样子。
我不知道这药有没有用,只有劝她:
只有吃药了才会好,而且吃药也不会一下好过来,会有一个过程……就这样,她一次一次地闹脾气,我只得一次一次地劝服她,就像劝小孩一样。
妈妈的脚一直不见好,她也因此越来越烦躁了,我也有所担心,就想去带妈妈看医生,但她的脚是不允许的,只好放弃了。
但我不知怎么想出一个办法:
就是把妈妈的伤口处照下来,由我去代她看医生。
妈妈听到这主意非常赞同,极力配合我照照片,妈妈的姿势极为别扭,但使我却容易照。
我看出这姿势会使她疼痛难耐,便极快地照好了照片。
妈妈的脸在抽搐,因为太疼了;同时她的脸上也洋溢着笑容,不常见的那种笑容……
我没过多久就回来了,告诉了妈妈医生的话。
医生说她的脚并没有大碍,就是因为伤口太大,愈合的时间要久些,只要多休息休息,就没什么的。
医生的话总比我们的管用,妈妈也不会像前几天那样的闹脾气不吃药了。
妈妈的脸上会生起笑容,久久的在她的脸上。
其实她并不知道我在医生面前,在其他人面前拿出一个照片,诉说病情的时候多尴尬,那些人看我时异样的眼光……但我还是坚持把妈妈的病情给医生说了,也仔细记着医生的话,并没用多余的精力理会他们了。
妈妈的病终于好了。
也许就在那么几天中,我发现我长大了许多。
有时一个人的成长,并不需要经历什么大苦大难,只需要怀着一颗感恩的心,对待每一个人、每一件事。
【篇六】
班主任推荐辞:
她在家孝敬父母,尊敬长辈,是家长的小贴心;在校尊敬老师,团结同学,是老师的小助手和同学的小帮手;于社会尊老爱幼,文明言行,是一位合格的小公民。
她刻苦努力,成绩优异,崇尚美德,严于律己。
她深受师生的好评,是同学们心目中的美德先锋和礼仪榜样!
美德事迹:
我叫xx,今年14岁,来自一个普通的工人家庭。
从小就受到长辈们善良淳厚,乐于奉献的美好的道德品质的熏陶。
古人们曾说过‘不学礼,无以立’,在师长们的谆谆教导下,我自幼就是一个文明有礼的好学生。
在学习中,我总是一丝不苟,认真严谨。
课堂上严肃活泼,认真听取老师们的教导,积极举手回答问题,课下主动与老师沟通交流,积极与同学们交流学习经验。
与老师同学们的关系亲密融洽。
生活中活泼开朗,礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体。
如;在公共汽车上主动给老,弱,病,残,孕让座,不随手乱扔垃圾,主动拾起地上的废弃物;热情地与邻里朋友问好;曾在我市创文明城市间担任‘文明小标兵’,与交警同志们一起维护交通安全,积极宣传‘文明礼仪’。
在校园中,作为班干部中的一员,我总是热爱集体,团结同学,认真衔接好老师与同学,热心参与班级,学校的工作并屡获殊荣。
2011年4月,荣获‘x区优秀少先队员荣誉称号’作为一名优秀的中学生,我的学习成绩优异,课外生活丰富多彩,兴趣爱好十分广泛。
在舞蹈,钢琴,书法(毛笔),主持朗诵演讲方面表现优异。
多次担任班级,学校等大小节目的主持人。
多次代表班级,学校参加各种演讲比赛。
荣获‘四川省第八届中小学生优秀艺术人才大赛x赛区语言表演专业初中组一等奖’,曾在‘我身边的道德故事’演讲比赛中,荣获一等奖。
‘尊老爱亲’自古就是我国优秀的传统美德,在共青团的教育下,作为一名合格的共青团员,我时刻将这种美德铭记在心,懂得感恩父母,尊敬长辈。
在日常的生活中,我会主动承担一些力所能及的家务劳动,如扫地,刷碗,整理房间等,主动关心一些有困难的老人,曾代表学校2000余名师生慰问敬老院里的孤寡老人。
俗话说‘助人乃快乐之本’在2008年的汶川大地震的赈灾活动中,我积极的捐出平日里攒的零花钱,以及一些衣物等,并投入到帮助灾区人民的活动中去。
在日常生活中,我也会主动去帮助一些有困难的同学,积极参与社区内的公益活动。
在长期的道德活动实践中,我积极的献出一份热情与行动。