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专题九
专题九 数词和主谓一致
一、数词
1．基数词的结构特点：
（1）在表达上十位和个位之间要加连字符“－”。
（2）在百位和十位之间要用and连接。
（3）千位以上的数从后向前数，每三位加一个逗号。
（4）hundred，thousand，million等前面有具体数字或some，several等修饰时，后面不加“ s”；但当其后跟of短语时，要用复数形式。
2．序数词的结构特点：
（1）序数词第1～19除了first，second和third外，其余的大部分都是由基数词后加“ th”构成。
（2）十位数序数词如果含有1～9的个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，并且中间用连字符连接。
（3）百、千、万等的序数词由hundred，thousand，million等后加 th构成。
（4）序数词前一般要加the表示顺序。
3．分数、小数、百分数的读法和写法
（1）分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示，分子大于一时，分母用复数；但要注意整数和分数之间必须用and连接。
25,6表示为twoandfivesixths。
（2）在读小数时，小数点后面的数字要单独读出。
小数点读成point。
（3）百分数用“基数词＋percent”表示，要注意percent不能用复数形式。
特别提醒：
①1/2一般用a/onehalf表示。
②1/4一般用a/onequarter表示。
4．表达倍数关系的句式
（1）主语A＋谓语＋倍数程度＋as＋形容词或副词原级＋as＋比较对象B。
（2）主语A＋谓语＋倍数程度＋the＋度量名词＋of＋比较对象B。
（3）主语A＋谓语＋倍数程度＋what从句。
（4）主语A＋谓语＋倍数程度＋形容词或副词的比较级＋than＋比较对象B。
（5）主语A＋谓语＋形容词或副词的比较级＋than＋比较对象B＋by＋倍数。
特别提醒：
表达倍数时，一倍用once，两倍用twice/double，三倍或三倍以上才用“基数词＋times”表示。
二、主谓一致
（一）主谓一致三原则
1．语法一致的原则。
即主语是单数，谓语为单数；主语若为复数，谓语亦为复数。
例如：
Hedoeswellinmaths.
2．意义一致的原则。
根据主语的意义，而不是形式，决定谓语的数。
例如：
Theteacherandwriterisgoingtogiveusalectureonwriting.
那位老师兼作者准备给我们讲讲如何写作。
3．就近一致的原则。
即谓语与靠近的那个主语一致。
例如：
EitherheorIamright.
特别提醒：
①三个原则虽然不同，但在具体运用中，它们往往是协调的，并不矛盾。
例如：
Morethantenstudentshavepassedthedrivingtest.（形式和意义都是复数）
②当语法一致的原则与意义一致的原则发生冲突时，一般坚持语法一致的原则。
例如：
Morethanonestudenthaspassedthedrivingtest.（形式是单数，意义是复数）
（二）主谓一致细说
1．谓语用单数时的情况
（1）不可数名词做主语时。
例如：
Thereisalotofwaterinthejar.
特别提醒：
不可数名词前若有表示数量的物量词，则谓语动词与物量词本身的形式一致。
例如：
Onemilliontonsofoilwereproducedlastyear.
（2）不定式短语、动名词短语和从句做主语时。
例如：
Thatshewillcomeheretomorrowiscertain.
特别提醒：
①what从句做主语时，谓语动词的形式主要取决于后面的表语是单数还是复数。
试比较：
Whattheywantisnothingbutarest.
Whathewantsaretwobooks.
②当what从句表示所说的话或所做的事时，谓语动词应用单数。
例如：
Whathesaidhasleftusmuchtothinkabout.
（3）主语是形单意单的词
①主语若是单数名词，后面尽管跟有aswellas，with，togetherwith，besides，except，but，including，ratherthan等引导的短语，谓语仍用单数。
例如：
Theteacheraswellashisstudentsisplayingfootball.
Insomepartsoftheworld，teaisservedwithmilkorsugar.
②主语是each或单数主语被each，every修饰时。
例如：
Eachoftheboyshasapencilbox.
Hereeverystudentisgoodatdrawing.
特别提醒：
单数的并列主语被every，each，no，manya修饰时，谓语也用单数。
例如：
Everydeskandchairisnew.
Eachteacherandeachstudenthasbeentoldtoattendthemeetingafterschool.
特别提醒：
each做主语的同位语时谓语由前面的主语决定。
例如：
Theyeachhavefinishedtheirexercises.
③主语是either，neither，theother或主语被either，neither修饰时。
例如：
Eitheroftheanswersiscorrect.
Neitheranswerprovestobecorrect.
④every/some/any/no＋body/one/thing构成的复合不定代词做主语时。
例如：
Nobodyisabsent.
⑤主语是akind/sort/typeof＋单数或复数名词时，因为kind/sort/type是短语中的中心词，也是信息的焦点，所以，谓语应与其一致。
例：
Thiskindofwheatisn'tgrowninourcountry.
（4）主语是形复意单的词
①以s结尾的国名、人名、书名、组织机构等专有名词作主语时。
例如：
TheUnitedNations（联合国）wasfoundedin1945.
②以s结尾的学科名词做主语时。
例如：
Physicsistaughtinallmiddleschools.
③“Oneandahalf＋复数名词”做主语时。
例如：
OneandahalfdaysisallIcanspare.
2．谓语用复数时的情况
（1）主语是形单意复的词
①people，police等集合名词做主语时。
例如：
Thepolicehavecaughtthethieves.
②“the/these/those＋形容词/分词形容词”可以表示一类人，这一结构做主语时。
例如：
Thosewoundedweretakengoodcareof.
“the＋形容词”还可表示抽象事物，这时应视做单数。
例如：
Thebeautifulgivespleasuretopeople.
③“the＋表示国籍、民族的形容词”可以表示该国全体人民，这一结构做主语时。
例如：
TheChineseareabraveandhard workingpeople.
（2）主语是形复意复的词
①某些具有抽象意义的复数名词做主语时。
例如：
Thingsaregettingworseandworse.
Thesurroundingsareusuallyquiethere.
②“oneortwo＋复数名词”做主语时。
例如：
Thereareoneortwoticketsleft.
③glasses，compasses，trousers等由两部分连成一体的名词做主语时。
例如：
Mytrousersarewornout.
若前面有pair等物量词，则谓语由该物量词的形式决定。
例如：
Thereisapairofcompassesonthedesk.
Therearetwopairsofglassesneedingtoberepaired.
3．谓语用单数或复数均有可能
（1）表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词被看做整体时，谓语用单数。
例如：
Tendollarsiswhatheneeds.
Twentykilometresisn'tashortdistance.
若侧重于一个个的个体，则用复数。
例如：
FiveyearshavepassedsinceIjoinedtheLeague.
（2）and连接并列的名词做主语时，谓语一般用复数。
例如：
Readingandwritingarebothveryimportant.
Hardworkandplainliving（艰苦和朴素）arethefinequalitiesofaperson.
若该结构表示一个单一的概念或指同一人、物时，谓语用单数，但这时两个名词前加一个冠词。
例如：
Themathsteacherandclassteacher（班主任数学老师）isverystrictwithus.
Breadandbutter（涂有黄油的面包）istheirdailyfood.
Hardworkandplainliving（艰苦朴素）isaweaponwithwhichwehavewononevictoryafteranother.
（3）family，class，group，team，crowd，crew，enemy，committee，population等集合名词做主语时，若强调整个集体，谓语用单数。
例如：
ThepopulationofChinaislarge.中国人口众多。
若强调集体中的各个成员，谓语用复数。
例如：
Nearly80%ofthepopulationofChinaarefarmers.
中国将近百分之八十的人口是农民。
（4）what，which，who，some，any，more，most，all等词做主语时，谓语动词的数根据实际意义确定。
例如：
Allissilent.万籁俱寂。
（all指代整个情况、事件时是单数）
Allaresilent.所有的人都不做声。
（all指代人或物时，是复数）
（5）none做主语时，若指代可数名词，谓语用单数和复数均可以；若指代不可数名词，谓语用单数。
（6）“halfof，partof，mostof，eightypercentof，onethirdof，therestof＋名词/代词”做主语时，谓语根据后面的名词或代词而定。
例如：
Mostofthepeopleagreewithus.
Mostofthemoneyisspentonclothes.
（7）单复数同形的名词做主语时，谓语动词要根据主语的意义而定。
例如：
Allmeanshavebeentried.
Everymeanshasbeentried.
（8）在四则运算中，加法、乘法后面的谓语动词用单、复数均可，减法、除法后面的谓语动词只能用单数。
例如：
Threeplusthreemakes/makesix.
Thirty fivedividedbyfiveisseven.
（四）谓语与相邻的那个主语一致
（1）either...or，neither...nor，notonly...butalso，not...but，or等连接两个并列的主语时，谓语须与靠近的那一个主语一致。
例如：
EitheryouorIamwrong.
Areneitheryounorhefortheplan?
（2）在hereis，thereis或其他状语提前的倒装句中，谓语动词的形式也适用邻近原则。
例如：
Hereisapenandtwopiecesofpaperforyou.
5．主谓一致的其他情况
（1）在强调结构中，当被强调部分是主语时，从句中的谓语须与被强调词一致。
例如：
ItisIwhoamtoanswerforhersafety.
（2）定语从句中的谓语动词在意义上应与先行词一致。
例如：
Doyouknowthegirlswhoaresoldiers?
①当先行词为“oneof＋名词复数”时，定语从句中的谓语动词用复数。
例如：
Sheisoneofthegirlswhohavepassedtheexam.
②当先行词为“the（only）oneof＋名词复数”时，定语从句中的谓语动词用单数。
例如：
Sheistheonlyoneofthegirlswhohaspassedtheexam.
（3）“manya/morethanone＋单数可数名词”做主语时谓语用单数。
例如：
ManyastudenthasjoinedtheLeaguerecently.
（4）“thenumberof＋名词复数”做主语时谓语用单数。
“anumberof＋名词复数”做主语时谓语用复数。
例如：
Thenumberofthestudentsinourschoolislargerthanthatintheirschool.
Anumberofpeopleareagainsttheproposal.
[高考真题再现]
1．（2009·山东卷）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities______risingsteadilysince1997.
A．is B．are
C．hasbeenD．havebeen
解析：
句意：
“在中国上大学的外国留学生的数量自1997年以来稳步上升。
”由since1997可知应用现在完成时，Thenumberof...……的数量，做主语时谓语动词要用单数，故答案选C。
答案：
C
2．（2009·江苏卷）ThepopulationofJiangsu______tomorethantwicewhatitwasin1949.Thefigureisnowapproaching74million.
A．hasgrownB．havegrown
C．grewD．aregrowing
解析：
句意：
“江苏人口与1949年相比增长了两倍多。
现在的人数接近74000000。
”根据句意，本句指自从1949年以来人口已经增长了两倍多，应该用现在完成时，而且，要注意主语是population（属集体名词），谓语动词用单数。
答案：
A
3．（2009·福建卷）－Whydoesthelakesmellterrible?
－Becauselargequantitiesofwater______.
A．havepollutedB．isbeingpolluted
C．hasbeenpollutedD．havebeenpolluted
解析：
句意：
——这湖水怎么这么难闻？
——因为大量的水已经被污染了。
本题考查时态、语态及主谓一致问题。
water与pollute为被动关系，故排除A项；B项表“正被污染”，故排除；largequantitiesof后加名词，谓语动词应与quantities保持一致，故排除C项，答案为D项。
答案：
D
4．（2009·陕西卷）Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,______visitBeijingthissummer.
A．isgoingtoB．aregoingto
C．wasgoingtoD．weregoingto
解析：
句意：
“Dr.Smith将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。
”本题考查主谓一致。
由thissummer可知本句应用一般将来时，故排除C、D；togetherwith连接并列主语时谓语动词单复数应取决于其前面的主语，故选A。
答案：
A
5．（2009·湖南卷）Eitheryouoroneofyourstudents______toattendthemeetingthatisduetomorrow.
A．areB．is
C．haveD．be
解析：
句意：
“要么是你要么是你的一名学生应该出席明天的会议。
”该题考查的是主谓一致，按照就近一致原则，oneofyourstudents的中心词为one，谓语动词该用单数，在本句中istodo表示应该（should）。
答案：
B
6．（2009·四川卷）Theteachertogetherwiththestudents______discussingReadingSkillsthat______newlypublishedinAmerica.
A．are;wereB．is;were
C．are;wasD．is;was
解析：
句意：
“老师和同学们在讨论美国刚出版的《阅读技巧》一书。
”不难看出主句的主语是theteacher,togetherwiththestudents是附加部分，而ReadingSkills是一个书名也应该用第三人称单数形式。
答案：
D
7．（2009·江西卷）Atpresent,oneoftheargumentsinfavorofthenewairport______thatitwillbringalotofjobstothearea.
A．isB．are
C．willbeD．was
解析：
句意：
“目前，人们赞成建一座新机场的理由之一是它将给这个地区带来很多的就业机会。
”本题考查动词时态，atpresent＝now是解题的关键。
答案：
A
8．（2008·北京卷）Nodecision______aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.
A．willbemadeB．ismade
C．isbeingmadeD．hasbeenmade
解析：
until从句中用现在时代替将来时，主句中应用将来时。
答案：
A
9．（2008·湖南卷）—Doyouhaveanyproblemsifyou______thisjob?
—Well,I'mthinkingaboutthesalary...
A．offerB．willoffer
C．areofferedD．willbeoffered
解析：
if条件句中用现在时代替将来时，且用被动语态。
答案：
C
10．（2008·陕西卷）—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandgirlinthearea______invited.
A．wereB．havebeen
C．hasbeenD．was
解析：
every＋单数名词＋and＋单数名词做主语时，谓语动词用单数。
答案：
D
[名校模拟演练]
1．（2010·甘肃天水一中）Theexercisesareextremelydifficult,buthalfoftheclass______themaheadoftime.
A．hasalreadyfinishedB．willfinish
C．havealreadyfinishedD．finishes
解析：
考查时态及主谓一致。
语意表明谓语动词用现在完成时；class,family,army,government,group,team,staff,committee,nation,company等集合名词作主语强调整体时，谓语用单数，如果强调个体，则用复数。
句中强调个体，所以用复数。
答案：
C
2．（2010·北京海淀）Threequartersoftheforest______burnttoashes,andtherest______cutdownforconstruction.
A．was;hasbeenB．was;havebeen
C．havebeen;isD．are;hasbeen
解析：
Threequartersof＋n.谓语动词取决于名词theforest,谓语用单数；第二空therest也指代forest,谓语也用单数。
答案：
A
3．（2010·杭州一中月考）Janeisoneofthebeststudentsinherclasswho______bytheirteacher.
A．arepraisedB．ispraised
C．praisedD．praise
解析：
oneof＋复数名词做先行词时，定语从句中谓语动词用复数形式，且表被动，故选A。
答案：
A
4．（2010·合肥联考）Thepopulationofthisarea______100000.Seventypercentofthepopulation______nativesandtherest______fromChina.
A．is;is;isB．are;are;is
C．is;are;areD．are;is;are
解析：
第一空population指“人口数量”，谓语动词用单数；第二空population指“人”，谓语动词用复数；第三空therest指“其他的人”，谓语动词用复数。
答案：
C
5．（2010·重庆联考）Soonafterfeelingtheslightshaking,everyman,womanandchild______abouttheearthquakethatnight.
A．weretalkingB．wastalking
C．hadtalkedD．talking
解析：
every＋单数名词，谓语动
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