江苏省扬州市宝应县中学届高三期初考试.docx

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江苏省扬州市宝应县中学届高三期初考试

第一卷

一、选择题（本大题共5小题，共25分．其中四个选项中只有一个是正确的，选对得5分，选错的得0分）

1、关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（）

A、作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力

B、作用力和反作用力等大反向合力为零

C、作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失

D、作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果

2、如图所示的位移（s）—时间（t）图象和速度（v）—时间（t）图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）

A、图线1表示物体做曲线运动

B、s—t图象中t=0时刻v1>v2

C、v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等

D、两图象中，图中所运动2所表示全过程运动位移大小不等于路程，而4位移大小等于路程。

3、如图所示，质量为m的物块在粗糙斜面上，受到竖直向下的力F的作用，沿斜面向下以加速度a做匀加速运动。

（）

A、若增大F，则物块加速下滑且加速度将增大

B、若增大F，则物块加速下滑且加速度将不变

C、若撤去F，则物块可能沿斜面减速下滑

D、若撤去F，则物块可能沿斜面匀速下滑

考点：

本题考查了受力分析及牛顿第二定律的应用。

4、如图所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度v运动，每隔时间T轻轻放上相同的物块，当物块与传送带相对静止后，相邻两物块的间距大小（）

A、与物块和传送带间的动摩擦因数的大小有关

B、与物块的质量大小有关

C、恒为vT

D、由于物块放上传送带时，前一物块的速度不明确，故不能确定其大小

5、一个物体受到的合力F如图所示，该力的大小不变，方向随时间t周期性变化，正力表示力的方向向东，负力表示力的方向向西，力的总作用时间足够长，将物体在下面哪些时刻由静止释放，物体可以运动到出发点的西边且离出发点很远的地方（）

A、t=t1

B、t=（1/2）t1

C、t=（2/3）t1

D、t=（1/3）t1

二、选择题（本大题共4小题，共24分．其中四个选项中，至少有两个是正确的选项，全选对的得6分，选不全的得3分，选错、多选或者不选的得0分）

6、关于物体运动，下面说法正确的是（）

A、物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态.

B、物体受到不为零的恒定的合外力作用时,它的运动状态不一定要发生改变.

C、平抛运动在相同的时间速度变化一定相同

D、两个匀加速直线运动的合运动一定是匀变速运动，但不一定是直线运动

【答案】CD

7、如图所示，小车板面上的物体质量为m＝8kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2，随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是（　）

A．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

B．物体受到的摩擦力一直减小

C．当小车加速度（向右）为0.75m/s2时，物体不受摩擦力作用

D．如小车以0.5m/s2的加速度向左做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力一定为10N

【答案】AC

【解析】

试题分析：

选物体为研究对象，根据牛顿第二定律，有

，物体的加速度变化时，物体受到的静摩擦力也随着变化，当小车加速度（向右）为0.75m/s2，此时f=0，0＜a＜0.75m/s2，物体受到静摩擦力向左，随着a增大而减小，当1m/s2≥a＞0.75m/s2，物体受到静摩擦力向右，随着随着a增大而增大，所以物体受到的摩擦力先减小后增大；当小车以0.5m/s2的加速度向左做匀加速直线运动时，如果弹簧产生的弹力发生变化，物体受到的摩擦力不为10N，正确选项为A、C。

考点：

本题考查了牛顿第二定律的应用。

8、河水的流速与离河岸的关系如图甲所示，船在静水中速度与时间的关系如下图乙所示．若要使船以最短时间渡河，则（　）

A．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直

B．船行驶的加速度大小始终为0.08m/s2

C．船在河水中航行的轨迹是一条直线

D．船在河水中的最大速度是5m/s

9、如图所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因素为μ。

由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。

现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体（方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动，下列判断正确是（）

A、V1越大，F越大B、V2越大，F越大

C、F与V1和V2无关D、与地面的动摩擦力与V1和V2无关

第二卷

三、简答题（3小题，共18分．把答案填在题中的横线上）

10、（6分）如图所示，是一个用来测方木块和木板间的动摩擦因素μ的简单装置图。

方木块长15cm、宽10cm、高5cm，重500N，平放在长木板上。

方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧秤（弹簧秤重力不计）上。

长木板下面有轮子可以滚动，用一个平稳的力向左推动木板，木板匀速向左缓慢移动，这时弹簧秤上的读数为300N。

则方木块和木板间的动摩擦因数μ=；若长木板以先前两倍的速度向左移动时，弹簧秤上的示数将会（填“变大”、“变小”或“不变”）；若把方木块翻转，使其10×5cm2那一面接触长木板，仍使长木板以先前的速度向左移动，弹簧秤读数会（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】0.6不变不变

【解析】

试题分析：

木板匀速向左缓慢移动时，方木块受到滑动摩擦力f＝300N，方木块与长木板间的正压力FN＝500N，则方木块和木板间的动摩擦因数

；动摩擦因数与接触面的材料、粗糙程度和正压力有关，所以长木板以先前两倍的速度向左移动和把方木块翻转时，滑动摩擦力不变化，即弹簧称的示数不变。

考点：

本题考查了动摩擦因数的影响因素。

11、（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。

实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。

某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

Ａ．两根细绳必须等长。

Ｂ．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

Ｃ．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D．弹簧秤不能接触水平木板。

其中正确的是______。

（填入相应的字母）

12、（8分）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度计算表达式为_______，加速度的大小是_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

【答案】0.86

0.64

四、计算题：

本题共4小题，共53分．解答时请写出必要文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位．

13、（12分）一水平放置的水管，距地面高h＝1.8m，管内横截面积S＝2.0cm2，有水从管口处以不变的速度v＝2.0m/s源源不断地沿水平方向射出，设出口处横截面积上各处水的速度都相同，并假设水流在空中不散开，取g＝10m/s2，不计空气阻力，求水流稳定后在空中有多少立方米的水？

【答案】

【解析】

试题分析：

水由出口处射出后作平抛运动，水流稳定后在空中水的总量即由水开始射出至落地过程中出口处射出的水的总量。

水由出口处射出到落地所用的时间为

（1）

单位时间内喷出的水量为

（2）

空中水的总量为

（3）由以上三式联立可得

（4）

代入数据即得

考点：

本题考查了平抛运动的应用。

14、（13分）物体A的质量为2kg，两根轻细绳b和c的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体A上，在物体A上另施加一个方向与水平线成

角的拉力F，相关几何关系如图所示，

。

若要使两绳都能伸直，求拉力F的大小范围。

（g取10m/s2）

【答案】

【解析】

试题分析：

作出物体A的受力分析图，如图所示，由平衡条件得：

（1）

（2）

由

（1）式得

（3）

由

（2）（3）式得

（4）

要使两根绳都伸直，则有

，

所以由（3）式得

由（4）式得

综合得F的取值范围为

考点：

本题考查了受力分析及用正交分解法解决平衡问题。

15、（13分）如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒与两根直木棍的滑动摩擦因数μ,它从木棍的上部匀加速滑下，加速度为a,若保持两木棍倾角α不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，为了分析其加速度变化，有同学这样分析：

每根直木棍对圆筒的摩擦力和每根直木棍对圆筒支持力满足f1=μFN1,两根直木棍对圆筒的摩擦力的合力为f,两根直木棍对圆筒支持力的合力为FN，它们也满足f=μFN,而FN=mgcosα不变，故f也不变。

所以加速度a不变，你认为这位同学的做法正确吗？

如不正解指出它的错误原因，并提供正确的解法。

【答案】不正确，解析如下。

【解析】

试题分析：

在垂直于木板方向研究，木棍给圆柱两个支持力

、

，它们的合力与圆柱重力沿垂直于斜面向下的分力大小相等，方向相反，并且

，受力分析如图，设

和

的夹角为θ，由力的矢量三角形，可得

，所以当将两棍间的距离减小后固定不动，木棍给圆柱两个支持力

和

的夹角θ变小，而合力不变，则支持力

、

变小，由摩擦力

可知就是摩擦力由支持力来决定的，不是由合力决定的，因此，加速度a变化。

考点：

本题考查了滑动摩擦力的影响因素。

16、（15分）如图所示，一平板车以某一速度v0匀速行驶，某时刻一货箱（可视为质点）无初速地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为l＝3m，货箱放在车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做a＝4m/s2的匀减速直线运动．已知货箱与平板车之间的动摩擦因数μ＝0.2，g取10m/s2，

（1）求平板车开始刹车时,货箱加速度？

（2）为使货箱不从平板车上掉下来，平板车匀速行驶的速度v0应满足什么条件？

（3）若v0=4m/s时平板车从开始刹车到最后静止的全过程中，平板车相对地面的位移和平板车相对于货箱的位移以及路程各为多少？

【答案】

（1）2m/s2

（2）v0≤6m/s（3）2m

（2）设经过时间t，货箱和平板车达到共同速度v，以货箱为研究对象，货箱向右做匀加速运动，

货箱向右运动的位移为:

（3）

又

（4）

平板车向右运动的位移为：

（5）

又

（6）

为使货箱不从平板车上掉下来，应满足：

（7）

联立以上各式得：

（8）

代入数据：

（9）

（3）小车一直做匀减速运动，平板车相对于地面的位移

为：

（10）

货箱先匀加速后匀减速，加速度大小

当和平板车具有共同速度时，时间

为：

，解得：

（11）

之前货箱做匀加速，之后做匀减速，共同速度之前相对位移为

（12）

共同速度之后相对位移为：

（13）

所以相对位移

（14）

相对路程

（15）

考点：

本题考查了用相对运动解决匀变速直线运动问题。