届广东省中山一中等七校高三第三次联考生物试题及答案精品推荐.docx
《届广东省中山一中等七校高三第三次联考生物试题及答案精品推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届广东省中山一中等七校高三第三次联考生物试题及答案精品推荐.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届广东省中山一中等七校高三第三次联考生物试题及答案精品推荐
广东省中山一中等七校2018届高三3月第三次联考
理综生物试题
1．如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出
A．图中S代表载体，C代表某种物质
B．物质运输一定是从低浓度到高浓度
C．C的数量是动态变化的
D．该过程一定要消耗能量
2．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。
人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是
A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程
B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能
C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能
D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能
3．右图是描述生命现象模型（部分），以下相关叙述不正确的是
A．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少
C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性减少
4．下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。
关于肾上腺素的下列叙述中，正确的是
酪氨酸肾上腺素
A．肾上腺素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖的稳定
B．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
D．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少
5．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。
下列有关叙述错误的是
A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离
C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代
D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用
6．将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。
以下有关说法正确的是
蛋白质（％）
脂质（％）
核酸（％）
细胞器A
67
20
微量
细胞器B
59
40
0
细胞器C
61
0
39
A．如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
B．蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C
C．细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
D．细胞器C中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于羧基和氨基
24．右图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法正确的是
A．该生态系统的成分包括b、c、d、e、f
B．若b产生60mol氧气，则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量
C．由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性的增强是基因突变的结果
D．可以用样方法调查某种b的种群密度
25．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述正确的是
A．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/4
B．亲本雄果蝇的基因型为BbXrY
C．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
D．F1代出现残翅雌果蝇的概率为3/16
26.（16分）原产于南美洲的水蕴草是多年生的草本沉水植物，在亚洲地区繁殖已经成为池塘溪河中常见的野草。
某研究小组用水蕴草进行实验，甲图表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程示意图，其中数字表示生理过程，字母表示生命活动产生的物质。
乙图是探究温度影响水蕴草光合作用与呼吸作用的研究结果。
请据图回答下列问题：
（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），D表示_______。
（2）乙图中5oC时水蕴草根细胞中产生ATP的结构有。
（3）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为__________。
假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是__________。
（4）近年广东北江下游水体富营养化较为严重，水体发绿、发臭，主要是因蓝藻、绿藻大量繁殖而引起的。
从生态系统营养结构的角度分析，藻类与水蕴草均属于。
为解决水体富营养化问题，如何进行生物防治？
_。
（5）生活中人们常把水蕴草养在水族箱中，既净化水质又美化环境，由此体现了生物多样性的_______________________价值。
27．（16分）《美国人类遗传学杂志》发表了上海交大医学院科学家成功定位多发性骨性连接综合征（SYNS）的发病基因的研究成果。
科学家发现，成纤维细胞生长因子9（FGF9）基因的突变是导致SYNS的元凶，而该突变使FGF9的第99位氨基酸由正常的丝氨酸突变成了天冬氨酸。
FGF9是一种由208个氨基酸组成的分泌性糖蛋白。
根据上述材料，请回答：
（1）根据题意，FGF9基因至少含有的碱基数目为个。
（2）已知丝氨酸的遗传密码子为UCA、UCU、UCC、UCG、AGU、AGC，天冬氨酸的遗传密码子为GAU和GAC，则FGF9基因中至少有对碱基发生改变才会导致SYNS。
（3）下图是科学家根据一个SYNS的遗传家系绘制的遗传系谱图：
根据系谱图可判断出SYNS的遗传方式可能是，若Ⅲ4与一正常男性婚配，生了个男孩，这个男孩同时患两种遗传病的概率是。
（4）经调查在自然人群中SYNS病发病率为19%，Ⅲ2与自然人群中仅患SYNS病的女性婚配，则他们后代患SYNS病的几率为。
（5）若对Ⅲ2进行基因治疗，则导入了目的基因的受体细胞在患者体内应该能够增殖，合成并
FGF9。
要得到一个数量足够的受体细胞纯系，应该用方法培养。
（6）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异。
请简要解释这种现象。
①_____________；②_____________。
28．（16分）美国研究人员于2013年3月3日报告说，他们通过抗逆转录病毒疗法首次“功能性治愈”了一名艾滋病病毒的女婴感染者。
下图甲表示艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。
下图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程。
请回答：
甲乙
（1）依据图甲：
HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为___________（用有关文字和箭头表示）。
（2）图乙中HIV最初侵入人体的时期出现的变化是____________。
感染后的B阶段，对人体产生的影响是_____________________。
（3）从图中可以看出，HIV对实验药物敏感。
科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。
现已研制的某种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病，是否对其他地区流行的艾滋病有效还不清楚。
若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果，你认为最可能的原因是_______________。
（4）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用，艾滋病人能否通过注射青霉素抑制HIV的增殖?
为什么?
______________。
临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。
实验时，首先要从病人身上获取少量样本，为了从样本中获取致病菌菌落，可用_______法或_________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。
（5）试绘出HIV感染人体后的第2年到第9年间，T细胞数目随HIV浓度的变化曲线。
29．（16分）早在1926年，科学家就观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象。
据研究，赤霉素（GA3）促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。
细胞壁里的Ca2＋有降低细胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2＋的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。
据报道，用CaCl2处理莴苣下胚轴，生长变慢；当加入GA3（50μmol）后，生长迅速增快，如下图所示。
请回答：
（1）植物体内赤霉素的合成部位主要是________。
用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。
（2）赤霉素有促进细胞分裂的作用。
用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是________和________。
（3）请完成以下实验步骤，证明Ca2＋抑制植物生长，而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2＋而促进植物生长。
实验材料：
一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。
实验步骤：
①取生长状况相同的植物若干，均分为甲、乙两组。
②____________________________________________________________。
③培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。
④_____________________________________________________________。
⑤继续培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。
实验结果：
甲组植物________________，乙组植物正常生长。
生物参考答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
B
C
A
D
21
22
23
24
25
BD
BC
26．（16分）（每空2分）
（1）③和④[H]和ATP
（2）细胞质基质、线粒体（或线粒体基质和线粒体内膜）
（3）30℃20℃
（4）第一营养级投放一定量的捕食藻类的水生动物（其他答案合理即可）
（5）间接价值和直接价值
27．（16分）（除说明外，每空2分）
（1）1248
（2）2
（3）常染色体显性遗传1/8（4）16/19
（5）分泌克隆培养（细胞克隆）
（6）不同地区基因突变频率因环境的差异而不同
不同的环境条件下，选择作用会有所不同（各1分）
28．（16分）（除说明外，每空2分）
（1）
（2）免疫系统可以摧毁大多数病毒
T细胞被破坏，浓度降低，免疫系统被破坏，各种感染机会增加
（3）a艾滋病病毒的遗传物质为RNA，RNA为单链，容易发生变异
（其他地区的艾滋病病毒与泰国的艾滋病病毒类型可能不同）
（4）不能，因为HIV的主要成分是核酸和蛋白质（或HIV没有细胞结构、没有细胞壁）
平板划线稀释涂布平板（各1分）
（5）
29．（16分）
（1）未成熟的种子、幼根和幼芽 下降
（2）间 DNA分子的复制 有关蛋白质的合成
（3）②向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液，乙组加入等量蒸馏水
④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液，乙组不作特殊处理
实验结果：
加入CaCl2溶液后，生长缓慢或不生长，加入赤霉素后正常生长
升级会员 