人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习D卷.docx

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人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第6课《一封信》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共6题；共37分）

1.（6分）拼一拼，写一写。

yù shí

xiāng tóng

xué xí

yì qi

________

________

________

________

2.（6分）多音字组词

看kān________    kàn________     

3.（11分）（2020三下·期中）读拼音，写汉字。

（1）几株荷花jùlǒnɡ________在一起，上面lù________出了几个莲pénɡ________，饱zhànɡ________的好像马上要liè________开似的。

（2）陶罐非常qiānxū________，从不jiāoào________。

（3）我刚kuà________进家门，看见一位mò________生的阿姨在等我。

4.（4分）给形近字组词

钝________     巩________     斑________     漫________    据________ 

顿________     恐________     班________     慢________    锯________

5.（6分）我是拼音小能手

zháo jí

zhāohuàn

qīng tīng

chéng jī

________

________

________

________

wènxún

cóngwèimóumiàn

xìnggāocǎiliè

________

________

________

6.（4分）读拼音，写词语。

xuán yá

jǚ sàng

gē da

páo  xiào

tái xiǎn

________

________

________

________

________

dǐ yù

zāo gāo

xiōng yǒng

rì  kòu

kuàng chǎn

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________

________

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二、阅读理解（共2题；共18分）

7.（8分）（2018四下·云南期中）阅读短文，完成练习

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

∥

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。

绵绵春雨，增加了漓江的水量，开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了。

人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。

我们学习过后，荡着小船在江上玩。

那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地争着抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。

江畔的柑橘树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

∥

⑥漓江的四季都很美。

我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

∥

（1）在短文前的横线上给文章加个题目。

（2）用“∥”给短文分段，段与段之间是________的关系。

（3）在文中分别找出一个拟人句和一个比喻句。

（4）短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是________、________、________、________。

（5）文中画线的句子是个________句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。

（6）读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。

8.（10分）（2020四上·陵县期末）阅读短文，回答问题。

在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏而造成损害。

成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当做一种乐趣。

在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器。

几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。

鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果发现书上有了破边卷角等情况，是会不高兴的。

对于那些不爱护书籍的借阅者，看鲁迅宁愿把书送给他也不忍看到那本被污损的书再转回来。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠送给那些需要用书的人。

每当把书寄出去时，他都要亲自仔细地把书包扎好。

这种花在包书的心力，是为了友人，更是为了书籍。

（1）结合上下文理解下列词语。

陈列：

________

乐趣：

________

（2）把下面的句子改写成“被”字句。

他把读书当做一种乐趣。

（3）填空。

①短文的第1段和后面几段之间是________关系。

②第2段主要写的是________。

（4）文章围绕鲁迅先生爱书一共写了几件事？

请用简练的语言概括。

（5）短文是围绕哪一句话来写的？

（6）给短文加一个题目。

（7）你最欣赏鲁迅先生哪一点？

在文中找出相关句子抄写在横线上，并说一说理由。

（8）你平时爱书吗？

你觉得自己要向鲁迅先生学习什么？

结合实际写一写。

（9）请写出一句有关读书的名言警句。

参考答案

一、基础达标（共6题；共37分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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3-2、

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3-3、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

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5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共18分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

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7-6、

考点：

解析：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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8-6、

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8-7、

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8-8、

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8-9、

考点：

解析：