生物模拟题含答案.docx
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生物模拟题含答案
生物模拟题
（一）
本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷是选择题，第Ⅱ卷是非选择题，全卷共11道题，满分30分。
第Ⅰ卷（选择题共计14分）
下列各题均只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在括号内：
1.下列叙述的事实与动物能够促进生态系统的物质循环无关的是（D）。
A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身的组成物质
B.动物排出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
2.某校研究性学习小组进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如下表所示。
下列相关分析中，错误的是（D）。
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
97%
②
25℃
干燥
充足
0
③
4℃
适量
充足
0
A.本次实验共有两组对照实验
B.本次实验中的变量是温度和水
C.①组中也有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡
D.本次实验的结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气
3.右图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的细胞生理活动，甲、乙、丙、丁、戊是五种细胞。
下列叙述错误的是（C）。
A.①、②、③依次表示细胞的生长、分裂、分化
B.甲、乙、丙、丁、戊五种细胞不一定都有叶绿体
C.甲、乙、丙、丁、戊五种细胞染色体数目可能不同
D.②过程染色体数目会复制加倍
4.右图为某温室大棚一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（D）。
A.ab段植物只有呼吸作用没有光合作用
B.bd段植物只有光合作用没有呼吸作用
C.c点氧气浓度最高
D.d点有机物积累最多
5.下列关于人体消化过程叙述错误的是（B）。
A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
B.肝脏能分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪分解
C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁
D.蛋白质最初消化部位是胃，最终消化部位是小肠
6.右图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。
下列分析不正确的是（D）。
A.细胞②的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
B.①②③三种细胞在随血液经过健康的肾时都不会进入肾小管
C.①②③三种细胞都没有细胞壁
D.①②③三种细胞都可以用来做DNA亲子鉴定
7.病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（D）。
A.所有病毒对人类都是有害的B.营养方式有寄生也有腐生
C.能通过分裂产生新的病毒D.HIV病毒属于动物病毒
第Ⅱ卷（非选择题每空1分，共计16分）
8.（4分）右图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：
（1）图一所示种子是由图二中的［④］胚珠发育而成的。
（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要营养成分来自于图一中的［G］胚乳。
（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期传粉不足引起的。
（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是种子的胚受到破坏。
9．（4分）雾霾严重影响了人们的身体健康。
请回答：
（1）雾霾发生时，人们往往要戴口罩出行，因为呼吸系统中呼吸道是气体进出肺的通道，虽然能对吸入的气体进行处理，但这种能力是有限的。
（2）老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管
炎，医生运用抗生素在手背处的静脉输液时，药物要流经上肢静脉→上腔静脉→心脏→肺动脉→肺部毛细血管网才能到达患病部位。
（3）抗生素等药物是通过泌尿系统排出体外的。
将药物与血液分离的主要器官是肾。
（4）老张患过肺结核，当再次接触结核杆菌时他会安然无恙，这是因为他获得了对结核杆菌的免疫力，这种免疫方式叫做特异性免疫。
（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）
10.（4分）下图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。
请据图回答：
（1）该草原生态系统中，物质和能量流动的渠道之一是：
草→鼠→鹰（用食物链表示）。
（2）鼠属于草原生态系统组成成分中的消费者。
（3）从图中可以看出，最初阶段，随着鹰数量的增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力，具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间存在着竞争（填“捕食”或“竞争”或“合作”或“寄生”）关系而相互制约。
11.（4分）鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。
拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：
（1）实验假设：
湿度是影响鼠妇分布的环境因素。
作出此假设的依据是鼠妇喜欢生活在潮湿的地方。
（2）这个实验设计的变量是水分。
（3）实验方案：
A.设置观察箱如图所示。
在观察箱中放入一定数量的鼠妇，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是鼠妇主要分布在潮湿土壤环境。
B.方案一：
10个同学共用一个观察箱，取10个鼠妇放进观察箱进行观察。
方案二：
10个同学每人一个观察箱，各取1个鼠妇放进观察箱进行观察，再将实验结果汇总。
能得出正确结论的是方案一、二（填“一”或“二”或“一、二”）。
生物模拟题
（二）
本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷是选择题，第Ⅱ卷是非选择题，全卷共11道题，满分30分。
第Ⅰ卷（选择题共计14分）
下列各题均只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在括号内：
1.下图是某生态系统中几种生物的关系图，下列说法正确的是（C）。
A.②③④是消费者
B.①②③④共同构成了该生态系统
C.该生态系统具有一定的自我调节能力
D.该图中同时存在食物链和食物网
2.下列关于动、植物的组织叙述错误的是（A）。
A.上皮组织都分布在体表具有保护作用
B.结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能
C.分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织
D.花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织
3.下列有关植物光合作用的说法，正确的是（C）。
A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
B.植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.农作物种植越密，产量就越高
4.从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期。
下列叙述错误的是（C）。
A.被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化
B.植株从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株吸收的水除少量用于蒸腾作用外，绝大部分用于光合作用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度
5.下列有关血管的叙述正确的是（A）。
A.动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快
B.静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣
C.毛细血管内红细胞快速、单行通过
D.生活中所说的“青筋”是指动脉
6.下列关于细菌和真菌的说法，不正确的是（B）。
A.细菌细胞内无成形的细胞核B.真菌都是多细胞生物
C.青霉属于真核生物D.制作酸奶离不开乳酸菌
7.依据生物的某些特征，可以对生物分出如下图三个类群，下列描述错误的是（ C）。
A.艾滋病的病原体属于类群1
B.草履虫属于类群3
C.生态系统中的分解者都属于类群2
D.类群2中的生物是靠分裂进行生殖的
第Ⅱ卷（非选择题每空1分，共计16分）
8.（4分）甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果实汁液丰盈、清甜，具桂花香味，耐贮藏，曾被评选为名优水果。
请回答：
（1）甜橙汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的____液泡____。
（2）熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由（ C ）。
A.叶制造，经导管运输 B.根从土壤中吸收，经筛管运输
C.叶制造，经筛管运输 D.根从土壤中吸收，经导管运输
（3）人吃了甜橙后，其中的糖会在消化系统的小肠中被消化成葡萄糖。
（4）甜橙树容易受红蜘蛛等虫害的影响，而瓢虫是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一。
请写出以上描述中包含的食物链_橙树→红蜘蛛→瓢虫→鸟。
9.（4分）分析“尿的形成示意图”，回答有关问题：
（1）图中1-6所指的结构中，属于肾单位结构的是1、2、3（填编号）。
（2）结构[2]中液体的成分与结构[1]中液体的成分相比，结构[2]中的液体中不含有
血细胞和大分子蛋白质。
液体A与结构[2]中的液体成分相比，液体A中不含有葡萄糖。
如果液体A与结构[2]中的液体成分没什么区别，则说明结构[3]肾小管可能发生了病变。
10.（4分）近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业每年都会受到较大影响，而且该病毒还能使人致病、致死，威胁公共卫生安全。
但只要防控措施得力，也可以有效控制H7N9型禽流感的蔓延。
请回答：
（1）H7N9型禽流感病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的活细胞内。
（2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？
控制传染源。
（3）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。
对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于抗原。
11.（4分）用如图所示的装置验证绿色植物天竺葵的呼吸作用，按图示方法连接好装置后，再用黑布将整个实验装置遮住。
请回答下列问题：
（1）你认为用黑布将整个实验装置遮住的理由是__避免植物因进行光合作用而减少钟罩内的二氧化碳__。
（2）接下来应进行下列操作中的某些操作才能达到实验目的：
①打开钟罩，放入盛有氢氧化钠溶液的小烧杯再封闭钟罩。
②揭下黑布让实验装置接受阳光照射。
③等待适当时间，让天竺葵进行足够时间的呼吸。
④打开开关K1和K2，向钟罩内通入氮气。
⑤观察澄清的石灰水是否发生变化。
你认为应进行的操作是③④⑤（按实验操作顺序填应该进行的操作代号）
（3）实验中天竺葵进行的反应是____有机物+氧气→二氧化碳+水+能量__（写出简式）。
（4）实验最后得出的结论是：
_植物（天竺葵）进行呼吸作用产生二氧化碳。
生物模拟题（三）
本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷是选择题，第Ⅱ卷是非选择题，全卷共11道题，满分30分。
第Ⅰ卷（选择题共计14分）
下列各题均只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在括号内：
1.下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。
有的同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。
下列修改建议不正确的是（C）。
放置黄粉虫的位置
黄粉虫的数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
干燥
纸盒右半侧
30只
阴暗
25℃
潮湿
A.左右两侧黄粉虫的数量应该相同B.左右两侧的湿度应该相同
C.左右两侧的光线应该相同D.左右两侧的温度应该相同
2.绿色植物养育了生物圈中的其他生物。
下列关于绿色植物生活的描述正确的是（A）。
A.“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为只有雌蕊才和果实的形成有关
D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水，这对植物来说是一种浪费
3.成人身体中有200多种细胞，约有1014个。
下列叙述正确的是（B）。
A.不同组织的细胞，虽然其形态、结构不同，但其功能都基本相同
B.人体细胞的不断分裂、生长、分化形成了不同的组织
C.这些细胞除了没有细胞壁，都有细胞核、细胞膜、细胞质
D.200多种细胞构成人体中的结缔组织、输导组织、肌肉组织、神经组织
4.通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的。
下列说法错误的是（D）。
A.靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，含有的叶绿体多，利于进行光合作用
B.玉米的雄花花粉多而轻，雌花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉
C.人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分
D.人体内所有的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流
5.下列有关微生物的叙述不正确的是（C）。
A.芽孢是细菌的休眠体
B.真菌、细菌、病毒体内一般都没有叶绿体
C.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物
D.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
6.人体能保持正常的体温，是因为我们人体内存在提供能量的生理过程，下列选项中与提供能量没有直接关系的是（D）
A.消化系统消化食物B.循环系统运送物质
C.呼吸系统吸入氧气D.泌尿系统排出废物
7.下列实例中，属于人体特异性免疫的是（D）
A.皮肤的屏障作用B.泪液中的溶菌酶溶解细菌
C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.抗体使病原体失去致病性
第Ⅱ卷（非选择题每空1分，共计16分）
8.（4分）许多橘子堆放在一起时间久了会长青霉。
但如果用小保鲜袋一个个包装的橘子都很少长青霉。
（1）绿色的橘子皮的细胞与青霉的细胞中都有的能量转换器是线粒体
（2）橘子长青霉就像人得传染病一样，需要满足三个条件：
有病原体和传染源、有易感者、有传播途经。
下列说法中正确的是ABDE
A.长了青霉的橘子属于传染源
B.所有没长青霉的橘子是易感者
C.把长了青霉的橘子深埋是切断传播途径
D.用保鲜袋包装新鲜橘子是切断传播途径
E.橘子上的青霉是病原体
（3）橘子长青霉与青霉的繁殖方式有关，青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
下列生物中的C也用这种方式进行繁殖。
A.乳酸菌B.艾滋病的病毒C.蘑菇D.大肠杆菌
9.（4分）右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）。
请据图回答问题：
（1）A过程是指营养物质被吸收的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化主要与膈肌的运动有关。
（3）经过D过程，氧气进入血液主要与血红蛋白结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和
无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的汗腺以分泌汗液的形式排出。
10.（4分）把两盆生长状况相同的同种植物放在暗处24小时后，分别移入密闭的透明玻璃容器中。
用黑色袋子将A装置罩住，再将A、B两装置移入太阳光下照射3—4小时（如图），试回答下列问题：
（1）两盆植物放在暗处24小时的目的是让原有的有机物运走耗尽。
（2）照射3—4小时后观察，A、B两密闭玻璃壁上都有水珠出现，造成这一现象的原因是蒸腾作用。
（3）取A、B两装置中的盆栽植物叶片各一片，用酒精隔水加热，清洗后，滴加几滴碘液观察，发现B装置中取出的叶片显现蓝紫色，而A装置叶片颜色无变化，由此可见B装置中的叶片形成了淀粉。
（4）在这一实验过程中，B装置植物光合作用的原料二氧化碳来源于装置内植物的呼吸作用。
11.（4分）在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后，某生物兴趣小组对实验中装淀粉液和唾液（或清水）的两支试管要保持37℃的恒温一定时间产生了疑问，于是又设计了如下实验方案进一步探究，请分析实验并回答：
组别
加入的物质
处理
温度
时间
加碘液后的现象
甲组
淀粉液+2ml唾液
搅拌
37℃
10min
乙组
淀粉液+2ml唾液
搅拌
80℃
10min
变蓝
丙组
淀粉液+2ml唾液
搅拌
0℃
10min
变蓝
（1）上述实验在设计对照实验时选择的变量是温度。
（2）操作时，兴趣小组成员用甲、乙、丙三支试管各取适量且等量的淀粉液，然后分配给三个同学，让他们向自己手中的试管中加入本人的唾液2ml，搅拌均匀后分别放入37℃、80℃、0℃的恒温保箱中10分钟。
他们的操作有错误，请改正错误之处：
三只试管滴加的2ml唾液应该出于同一个人。
（3）滴加碘液后，甲组的实验现象是不变蓝。
（4）分析上面的实验，可以得出的结论是：
唾液只有在37℃才能更好的发挥活性。
生物模拟题（四）
本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷是选择题，第Ⅱ卷是非选择题，全卷共11道题，满分30分。
第Ⅰ卷（选择题共计14分）
下列各题均只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在括号内：
1.人体消化道组成不包括右图中的（A）
A．①B．②
C．③ D．④
2.人体某种免疫过程如右图，下列相关叙述正确的是（B）。
A.该过程属于特异性免疫B.该过程能抵御多种病原体
C.图中细胞①表示淋巴细胞D.该过程不是人体先天就有的
3.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，下列说法不正确的是（D）。
A.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
B.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
C.本实验需要设置对照实验
D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
4.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。
下图是小明检查时的血涂片和化验单，正确的是（D）。
A.血液由左图中的
三种细胞组成
B.左图中的
能吞噬病菌，属于人体的第一道防线
C.左图中
有细胞核，能促进止血和加速凝血
D.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
5.流程图可用来表示一系列的生理活动，以下流程正确的是（C）。
A.人在平静呼气时：
膈肌舒张→膈顶部回升→胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气体压力增大→气体出肺
B.鸡蛋在人体内被消化的过程：
鸡蛋
麦芽糖
葡萄糖
C.心脏各腔室工作的顺序是：
心房收缩，心室舒张→心室收缩，心房舒张→心房、心室均舒张
D.尿液形成主要过程：
血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液
6.右图是四种生物结构图，有关叙述错误的是（C）。
A.
无细胞结构，不能独立生活
B.
无成形的细胞核，能独立生活
C.
由菌丝构成的单细胞生物
D.
通过表膜摄入氧，排出二氧化碳
7.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（C）
A.“麻屋子”指的是①
B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”指的是②
D.花生的果实属于营养组织
第Ⅱ卷（非选择题每空1分，共计16分）
8.（4分）保护生态环境，是我们所有人共同的责任，下图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）该食物网中共包含四条食物链。
（2）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是猫头鹰。
（3）该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能，能量流动一般是单（填“单”或“双”）方向的。
（4）生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
9.（4分）人体必须每天摄入一定量的营养物质才能够健康地生活。
下图是各种营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：
（1）a、b两个过程主要是在小肠中进行的，a、b两过程依次叫作消化和吸收
（2）在小肠中的消化液有胰液、肠液、胆汁。
（3）在C过程中，由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的作用，它们是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
（4）d过程释放出能量，供给人体进行各项生理活动和维持体温。
参与该过程的细胞结构是线粒体。
10.（4分）右图是细菌结构模式图，请据图回答：
（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、杆菌和螺旋菌。
（2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
（3）图中的⑥对细菌具有保护作用。
（4）大多数细菌的营养方式是异养（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物。
11.（4分）小明是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。
请仔细阅读，回答问题：
（1）将Ａ装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了蒸腾作用。
同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的 导管 运输到叶片。
（2）Ｂ装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
（3）将Ｂ装置中的气体通入到Ｃ装置清水中，再将Ｃ装置塑料瓶
稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照３－４小时。
Ｃ装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，该气体是金鱼藻进行光合作用产生的。
生物模拟题（五）
本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷是选择题，第Ⅱ卷是非选择题，全卷共11道题，满分30分。
第Ⅰ卷（选择题共计14分）
下列各题均只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在括号内：
1.生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（A）。
A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
2.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（D）。
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.叶表面的气孔与人的鼻一样都是用于进行气体交换的器官
C.人的血管、植物的导管和筛管都属于输导组织
D.人和被子植物的各种组织都是细胞分化形成的
3.下列对绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（D）。
A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
B.呼吸作用是所有动植物的共同特征
C.光合作用在碳－氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用对碳－氧平衡没有任何作用
4.右图为人体的泌尿系统示意图，箭头表示某些液体的流动方向，下列叙述正确的是（D）。
A.1中流的是静脉血，通过上腔静脉流回心脏
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.如果3中液体中含有较多葡萄糖说明肾脏中的肾小球发生了病变
D.1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1
5.细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。
下列有关细菌和真菌的说法错误的是（B）。
A.真菌既有单细胞的又有多细胞的
B.细菌和真菌对人类都是有害的
C.细菌和真菌可以从菌落上区分
D.细菌通过形成芽孢抵抗不良环境
6.如图是研究植物某一生命活动过程的装置
。
下列说法错误的是（D）。
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳，避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星
的木条复燃
7.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。
有关说法正确的是（C）。
A.狂犬病病毒属于单细胞生物
B.携带狂犬病病毒的病犬属于病原体
C.人接种狂犬疫苗后，淋巴细胞产生抗体
D.接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫
第Ⅱ卷（非选择题每空1分，共计16分）
8.（5分）下图是生态系统的概念图，请补充完整：
①消费者；②生物部分；③自动调节能力；④能量
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