谈红色影视在高校思想政治教育工作中的应用.docx

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谈红色影视在高校思想政治教育工作中的应用

谈红色影视在高校思想政治教育工作中的应用

摘要：

本文运用思想政治教育学的相关理论和方法，对近年来红色影视在高校高校思想政治教育工作中应用的情况进行分析。

通过定位红色影视在当今社会的含义，总结现代高校思想政治教育工作的特点，从而分析红色影视在高校思想政治教育工作中应用存在的教师教学方法单一、高校审美教育等问题，并从专业视角和社会视角找出这些问题之所以存在的原因，最后结合整体情况，从理论和实践方面提出合理建议，诸如将影视文化纳入大学生思想政治教育中、设立专门机构负责实施等，希望采取系列有效措施，使思想政治教育工作切实可行，最终提高高校思想政治教育工作的水平，从而提高当代大学生素质，为国家培养更多合格新事业接班人，为新中国的建设贡献自己的力量。

关键词：

红色影视高校思想政治教育工作影视文化90后大学生

TalkaboutredmovieandTVapplicationinideologicalandpoliticaleducationwork

Abstract:

Inthispaper,usingtherelatedtheoriesandmethodsofideologicalandpoliticaleducation,theredinrecentyears,filmandtelevisioninideologicalandpoliticaleducationworkincollegesanduniversitiesapplicationsituationwereanalyzed.Bypositioningthemeaningoftheredfilmandtelevisionintoday'ssociety,authorssummarizethecharacteristicsofmodernideologicalandpoliticaleducationworkincollegesanduniversities,soastoanalyzetheredfilmappliedintheideologicalandpoliticaleducationworkincollegesanduniversitiesexistproblemssuchasteacher'steachingmethodissingle,theaestheticeducationincollegesanduniversities,andfromtheperspectiveofprofessionalandsocialperspectivetofindoutthereasonoftheseproblemsexist,andfinallycombinedwiththeoverallsituation,putforwardreasonableSuggestionsfromtheaspectsoftheoryandpractice,suchasfilmandTVcultureintotheideologicalandpoliticaleducationofcollegestudents,setupspecializedagenciesresponsibleforimplementingandsoon,hopetotakeaseriesofeffectivemeasures,maketheideologicalandpoliticaleducationworkisfeasible,andultimatelyimprovethelevelofideologicalandpoliticaleducationwork,soastoimprovethequalityofthecontemporarycollegestudents,totrainmorequalifiedsuccessorofcareerofnewcountry,contributeownstrengthfortheconstructionofnewChina.

Keywords:

red,filmandtelevision;Collegesanduniversities;Theideologicalandpoliticaleducationwork

目录

一、概述

（一）红色影视及高校思想政治教育工作的内涵

（二）红色影视在高校思想政治教育工作中的应用的含义

（三）红色影视在高校思想政治教育工作中的应用的重要意义

二、红色影视在高校思想政治教育工作中的应用存在的问题

（一）教师教学方法单一

（二）高校审美教育缺位

（三）观影的娱乐化倾向

（四）影视作品自身问题

三、对红色影视在高校思想政治教育工作中应用中的建议

（一）将影视文化纳入大学生思想政治教育中

（二）设立专门机构负责实施

（三）强化政府对影视文化市场的监管

（四）改进教育的方法

注释

参考文献

一、概述

改革开放以来，思想政治教育取得巨大的成效，传统思想政治教育方法的手段功不可没，但随着社会不断发展，社会文化不断繁荣，人们的思想和个性都发生了很大的变化，对大学生进行思想政治教育，用传统的灌输式教育已经不能适应当今大学生的现实要求，且不说事半功倍，而且容易引起学生的消极应付情绪，以致产生反感和应付心理。

马歇尔•麦克卢汉曾经说过：

“媒介是人体的延伸。

”①影视作品产生于信息时代，是信息时代的重要主媒介，它同时也是人们视觉与听觉的双向延伸。

如何将影视作品更好地引入高校思想政治教育工作中，进而更加生动形象地弘扬社会主流价值思想，使社会主流价值思想更好地外化为高校大学生的日常行为，是当前亟需要解决的一个重要课题。

本文运用思想政治教育学的相关理论和方法，对近年来影视作品在高校思想政治教育工作中应用的问题进行分析。

通过分析其背景、积极作用、问题及其问题产生的原因，采取一系列措施，使思想政治教育工作切实可行，最终实现教育资源优化配置，提高高校思想政治教育工作的水平，从而提高当代大学生素质，为国家培养更多合格新事业接班人，为新中国的建设贡献自己的力量。

（一）红色影视及高校思想政治教育工作的内涵

按照大多数学者的看法，“红色影视”就是指以革命话语为主要形式创作的影视作品。

从广义上说，“凡是反映共产党人、爱国进步人士为建立中华人民共和国所进行的浴血奋斗，以及推动社会主义现代化建设所付出的艰辛努力的影视作品”，都可以视为“红色影视”；从狭义上说，则是“反映新民主主义革命时期共产党人和爱国人士先进事迹的作品”。

高校思想政治教育工作是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对高校成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

通过“红色影视”，当代大学生可以非常生动形象地感受到新民主主义革命时期共产党人的理想与激情、光荣与梦想，从而形成强烈的文化认同感，为大学生接受主流意识形态搭建了平台。

（二）红色影视在高校思想政治教育工作中的应用的含义

“红色影视”就是指以革命话语为主要形式创作的影视作品，是增强高校思想政治教育实效性和提高大学生创新能力、审美能力和思想政治素质的教育形式。

在新形势下高校思想政治教育应充分把握红色影视的当代教育价值，发挥其思想政治教育功能。

将红色影视作品引入到高校思想政治教育工作中，是丰富高校思想政治教育形式、增强高校思想政治教育实效性的现实需要。

（三）红色影视在高校思想政治教育工作中的应用的重要意义

红色影视作为一种红色文化资源，承载着丰富的历史变迁和深厚的文化内涵，折射出革命先辈的崇高思想、坚定信念、爱国主义情怀和高尚品质，对于加强大学生思想政治教育具有很强的针对性和实效性，在高校思想政治教育工作中发挥着重要的作用。

1.有利于加强大学生爱国主义教育

大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，是重要的人力资源，在新的历史条件下，利用各种红色文化资源加强广大青年学生爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育，有利于大学生自觉坚定爱国信念，增强爱国情感，提高大学生的民族自尊心和自豪感。

2.有利于培养大学生良好的道德品质

如今，“红色影视”不仅是一种艺术，而且已经成为现代社会中占主导地位的一种文化形态。

优秀的影视作品是我们宝贵的民族文化遗产，表现了许多革命先烈的崇高品德,坚定的理想信念，可歌可泣的人生历程。

“红色影视”作品,对当今的大学生有很大的启迪作用，有助于帮助学生了解历史，使他们在灵魂深处受到思想陶冶，产生与革命先烈一致的、正确的人生观和价值观,

3.有利于增强大学生思想政治教育的感染力和说服力

目前不少高校无视大学生思维多样、思想活跃的特点,仅仅采用理论教育法进行思想政治教育，忽视寓教于乐,远离大学生实际,且又形式单一、呆板，久而久之，学生会对思想政治教育产生逆反心理和厌倦情绪,使得思想政治教育的实效性、吸引力与感染力不强。

“红色影视”教育以其形式多样、资源丰富的优势，弥补了当前大学生思想政治教育内容枯燥、形式单一的现状。

“

二、红色影视在高校思想政治教育工作中的应用存在的问题

经济全球化已成为必然的趋势和事实，它必然对我们的生活产生影响。

我国的思想政治教育是带有浓厚中国特色的，虽然有着光荣的历史传统但经济全球化不管是从主观上还是客观上也必然会对我国的当前的思想政治教育产生影响，其影响在我国当前的高校思想政治教育方面表现的尤为突出。

纵观当前高校大学生思想政治教育的状况，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临挑战。

（一）教师教学方法单一

思想政治理论课把理论知识的积累视为教学的硬任务，而把能力素质的培养、科学人生观、价值观的真正树立视为软任务，单纯强调理论知识、观点的传授，而较少考虑方法的掌握、分析和思考能力的培养及实际问题的解决，这样培养的学生往往缺乏实践经验，对相关社会问题既不知其然也不知其所以然，亦不能用积累的理论知识去分析思考解决问题，这样的理论方式既不能引起学生学习的渴望，也不能进行师生之间良好的沟通，造成学习方式的单调和学习效果的低下。

（二）高校审美教育缺位

审美教育是思想政治教育的情感基础，当思想政治理论课上播放主旋律影视作品时，学生不能产生对美的感受和体验，非但无法达到教育的目的，甚至会引起学生审美疲劳和心理逆反，思想政治理论课的实效性也就无从谈起。

1.社会环境的影响

美是人类探讨的一个永恒话题，每个人，不论你的性别、职业、年龄、国籍、肤色，都会对美有着自己的认识和理解，每个人的思维方式和生活方式深受社会环境的影响，审美方式也不同，有的人崇尚个性美，有的人则追求另外的中性美等。

2.高校审美教育的滞后

目前，我国高校除了艺术类专业和部分哲学专业开设美学课程外，其余专业的学生绝大部分在大学期间不接受美学教育。

在大学开始的一些有关美育的课程中，大部分仅仅谈到了美本身，而对于审美涉及的很少，这就使得美育仅停留在认识层面，而没有把心理层面上的内容挖掘出来。

（三）观影的娱乐化倾向

这是一个娱乐至上的年代，也是一个娱乐至死的时代。

以《建国大业》和《开国大典》为例，同样是是建国题材的影视作品，学生更乐于接受有着众多明星参演的前者。

这种有娱乐化倾向的观影有悖于课堂播放主旋律影片的初衷，甚至使思想政治理论课课堂的严肃感消退。

（四）影视作品自身问题

随着市场经济的发展，商业元素渗透到社会生活的方方面面，影视文化作为一种外部表现也深受影响。

某些影视作品中所呈现的个人主义、拜金主义和享乐主义对大学生思想观念产生极大的负面影响。

目前，高校思想政治理论课中播放影视作品处于教师自由掌握状态，缺乏统一的选择标准。

加之影视作品的题材、内容和制作水平参差不齐，不能完全保证内容与课程衔接，一些影片中不适合的情节、镜头运用和对白也并不适合在课堂播放。

如果不加选择与审查，势必会造成与思想政治教育适得其反的效果。

三、对红色影视在高校思想政治教育工作中应用中的建议

（一）将影视文化纳入大学生思想政治教育中

将影视文化纳入大学生思想政治教育够工作中，推进高校影视文化建设。

为此，我们应将影视文化作为大学生思想政治教育的新渠道融入到大学生日常的思想政治教育工作中，为大学生思想政治教育提供良好的平台。

（二）设立专门机构负责实施

设立专门机构负责实施。

各个高校都应该成立由校党委领导，校学生处及各院系学生工作科分管负责的影视作品教育领导小组，设立专门的工作人员具体实施。

专门机构开展影视作品进入高校思想政治教育的相关活动时，也应该解放思想，开拓创新，切忌一味通过组织高校大学生观看影视作品、写观后感等方式来教育高校大学生，可以尝试一下影视DV、影视模仿、影视原创等新型教育方式。

（三）强化政府对影视文化市场的监管

强化政府对影视文化市场的监管，营造健康向上的影视文化环境。

1.在制度上应事先规范化

在现有规范制度的基础上应建立严格有效的奖惩制度，弘扬主旋律作品，表彰优秀影视人，惩戒低俗作品及其负责人。

2.在政策上应配套

影视文化发展映实现系统化、产业化，引导影视文化作品良性竞争，发挥市场作为过滤器的作用，科学调配文化产品生产，大力扶持具有竞争力的优秀影视作品。

3.监督上要到位

上至国家，下至各地方个文化部门都应积极评价和监督影视文化产品的生产和传播，对于违反法律的要依法惩处，对产生不良影响的影视作品要有明确的意见和措施，做到尊重文化发展的各管规律，用先进的文化促进人的全面发展。

经验表明，产业政策有利于弥补市场失灵的缺陷，实现超常规发展，缩短赶超时间，增强产业的国际竞争力，促进产业结构合理化与高度化，实现产业资源的优化配置。

总之，中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出：

大学生是十分宝贵的人才资源是民族的希望是祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保中国特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。

[参考文献]

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