中考英语总复习教案.docx
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中考英语总复习教案
中考英语总复习教案
（一）
语法重点：
一般现在时态（SimplePresenttense）
难点突破：
一般现在时态中第三人称时动词加“s”的用法
知识目标：
通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般现在时态”的
时态结构。
复习步骤设计：
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit
One,dictationofthemainones。
（此环节也可根据中考
词汇表顺序进行听写检查）
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesabout
WhatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?
（此
环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课
前对话必须人人参与）
（三）语法复习：
一般现在时态：
（A） 概念：
表示某人/某事物经常发生的动作、习惯、状态等。
（B） 时态信号：
常与sometimes,often,usually,always,everyday,inthe
morning,onSunday等词连用。
（C） 动词形式：
用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简
称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。
（D） 情态动词后面直接加实义动词原形。
（E） 在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,You’d
beterrdosth等。
例解：
1、Nowletme____yournames,OK?
A.call B.tocall C.calling D. calls
此题应选用“A”项。
在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。
2、He________thewashingonSundays.He_____itonSaturdays.
A.doesn’t/does B.don’tdo/does C.doesn’tdo/ does D.notdoes/does
此题应选用“C”项。
在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形，故也是错误的。
3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.
A.is B.are C.have D.has
此题应选用“B”项。
在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof…”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。
4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.
A.willhope B.willbeafraid C. willthink D.amafraid
此题应选用“D”项。
在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。
5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.
A.gets/took B.got/takes C.gets/takes Dgot/kept
此题应选用“C”项。
在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。
所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。
（二）
语法重点：
一般将来时态（SimpleFuturetense）
难点突破：
begoingto/will/shall的区别使用
知识目标：
通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的
时态结构及用法。
复习步骤设计：
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit
Two,dictationofthemainones。
（此环节也可根据中考
词汇表顺序进行听写检查）
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesabout
WhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?
（此环
节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进
行）
（三）语法复习：
一般将来时态：
（A）概念：
表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。
（B）时态信号：
经常与thisevening,nextweek,tomorrow,intwoyears,
soon等词连用。
（C）动词形式：
用时态助动词“begoingto”或“will/shall”加实义动
词原形构成。
“begoingto”常表示某人主观上打算，计划去做某
事，大多情况下“will”与“begoingto”可以互换，但是“will”
更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall”则常与第一人称连
用，表示征求对方的意见。
但是在表示既定的假日、年岁、日期
等，不可以用“begoingto/shall”表示，应该用“will”来表示。
例解：
1、He_______hereforShanghainextterm.
A.leaves B.left C.isleaving D.willbeleaving
此题应选用“C”项。
在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。
2、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
A.having B.have C.has D.willhave
此题应选用“B”项。
在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。
3、He_______hereforShanghainextterm.
A.leaves B.left C.isleaving D.willbeleaving
此题应选用“C”项。
在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。
4、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
A.having B.have C.has D.willhave
此题应选用“B”项。
在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。
5、You’dbetter____yourhomeworkand____itheretomorrow.
A.willfinish/bring B.finish/willbring
C.finish/take D.finish/bring
此题应选用“D”项。
在此句中“You’dbetter”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“takeithere”为方向性错误，所以也是不可选用的。
6、____theboyfreetomorrowmorning?
A.Is B.Does C.Are D.Will
此题应选用“A”项。
根据句中的“tomorrowmorning”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“befree”是动词短语，所以B项也是错误的。
故应该用A项“Is”。
在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。
（四）巩固拓展：
（三）
语法重点：
形容词和副词的比较等级（Comparisonofadjectivesand
adverbs）
难点突破：
（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成
（2）原级、比较级、最高级的异同用法
知识目标：
通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的
不同的级的结构及其用法。
复习步骤设计：
（一）词汇复习 RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit3-
4,dictationofthemainones。
（此环节也可根据中考词
汇表顺序进行听写检查）
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedi
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