文言文复习题目.docx
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文言文复习题目
文言文复习(八年级上下)
一、阅读《桃花源记》,回答文后题目。
1.用现代汉语翻译下面句子。
(3分)
A、及郡下,诣太守,说如此。
B、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
C、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
2.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。
(3分)
武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。
进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。
离开桃花源时,他“处处志之”,但再来寻找时还是“□□□□”。
3.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:
(1)_______;
(2)_______;(3)_______。
(6分)
4.解释下列句中加点词的意思。
(2分)
(1)阡陌交通()
(2)欣然规往()
(3)便要还家()(4)怡然自乐()
5.下列句中加点词的意思相同的一项是()。
(2分)
A、芳草鲜美陶后鲜有闻
B、悉如外人悉以咨之
C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之
D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材
6.用原文语句作答:
(3分)
(1)渔人“欲穷其林“的原因是:
(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
7.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。
他笔下的“桃花源“其实并不存在。
那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
(3分)
二、|阅读《爱莲说》,完成文后题目。
1.解释下列加线字的意思。
(3分)
⑴甚蕃________________⑵亵玩________________
⑶宜乎众矣_______________(4)_陶后鲜有闻_______________
2.翻译下面文言句子。
(4分)
(1)菊之爱,陶后鲜有闻。
_______________________________________________________________________________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
_______________________________________________________________________________
3.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?
(5分)
相同:
_______________________________________________________________________
不同:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,把“莲花”比喻“君子”____________________________________________________________________的高尚品格。
在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“___________________________,___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“______________________,_____________________________”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“__________________;___________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
(8分)
5、根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。
(3)
____________________________________________________________________
三、阅读下面文段,回答文后题目
[甲]山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有。
”
[乙]子曰:
“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。
退而省其私,亦足以发,回也不愚。
”(《论语))
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《论语》)
8.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁
(2)人不堪其忧
9.翻译下列句子。
(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②退而省其私,亦足以发,回也不愚。
10[甲〕文在写法上的特点是 ;〔乙)文颜回采用的学习方法是课上 ,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。
(4分)
11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
(3分)
四、阅读阅读《核舟记》,完成文后题目。
1.请用“/”给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分)
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语
2.解释加点词的意思(4分)
(1)其两膝相比者( )
(2)舟尾横卧一楫( )
(3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )
3.选文三四五段按 顺序,依次介绍了核舟的 、 和船背(3分)
4.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空(4分)
(1)苏东坡—— (肖像特征)
(2)佛印—— (神态特征)
5.“嘻,技亦灵怪矣哉!
”这一句表达了作者 的思想感情(3分)
6.解释加点词的意思。
(4分)
(1)其两膝相比者()
(2)舟尾横卧一楫()
(3)其船背稍夷()(4)盖简桃核修狭者为之()
7.下列加点字注音错误的一项是()
A.峨冠guānB.手卷juànC.不属shǔD.矫jiāo首昂视
8.字词解释正确的一项是()
A.绝类弥勒(绝):
很
B.历历数也(历历):
清清楚楚
C.如有所语(如):
比如
D.勾画了了(了了):
线条简单
9.下列字词的用法与其他三个不同的一项是()
A.诎右臂支船(诎) B.左臂挂念珠倚之(倚)
C.东坡右手执卷端(执) D.绝类弥勒(类)
10.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是()
A.启窗而现,雕栏相望焉。
B.中轩敞者为舱
C.明有奇巧人曰王叔远D.其人视端容寂
11.下列句子翻译正确的一项是()
A.苏、黄共阅一手卷
译文:
(苏、黄在一起共读一横幅的书画。
)
B.盖简桃核修狭者为之
译文:
(这是挑选了桃核中修长的刻成的。
)
C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
译文:
(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。
)
D.同不因势象形,各具情态
译文:
(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。
)
五、阅读《大道之行也》,完成文后题目。
1.下列句子中,加点字的读音有误的一项是(3分)
A.选贤与能与(jǔ)
B.矜、寡、孤、独、废疾者矜(guān)
C.男有分,女有归分(fēn)
D.是故谋闭而不兴兴(xīng)
2.下列句子中,加点字的解释有误的一项是(3分)
A.大道之行也,天下为公大道(古代指政治上的最高理想)
B.选贤与能,讲信修睦修(崇尚、培养)
C.是故谋闭而不兴是故(因此)
D.故外户而不闭,是谓大同大同(大家一样)
3.将文中画线的句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
(3分)
译文:
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
(3分)
译文:
4.根据选文,“大同”社会有以下特征:
(3分)
①
②
③
六、《杜甫诗三首》
(一)、给下列词语注音
岱()眦()簪()逾()
(二)、文学常识填空
1.杜甫(712~770),字________,别号________,朝伟大的________诗人。
2.杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程,号称“诗史”。
3.《》写于所谓“开元盛世”,其时诗人才二十四五岁;《》和《》则写于“安史之乱”前期,诗人已到中年。
(三)、默写
1.岱宗夫如何?
_____________________________。
2.___________________,浑欲不胜簪。
3.暮投石壕村,__________________。
___________________,老妇出门看。
4.夜久语声绝,_________________。
天明登前途,___________________。
(四)、解释下列句中加粗词语
造化钟神秀()决眦()
家书抵万金()()浑欲不胜簪()
(五)、阅读
①听妇前致词:
三男邺城戍。
②一男附书至,二男新战死。
③存者且偷生,死者长已矣!
④室中更无人,惟有乳下孙。
⑤有孙母未去,出入无完裙。
⑥老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
1.解释下列词语。
附书至()新战死()未去()犹得()
2.形似字注音并组词。
(1)戍()________戌()________戎()________
(2)衰()________哀()________衷()________
3.为选段划分为三层,并概括出层意。
第一层:
第二层:
第三层:
4.用原文回答问题。
(1)说明兵役之苛酷:
________________
(2)说明战争之惨烈:
________________
(3)说明战争破坏严重:
________________
(4)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日:
________________
(5)能概括全诗内容的:
________________
5.本段文字正面描写老妇人“致词”,层层诉说、凄苦至极,侧面写
“________”,揭示主题。
(六)、阅读<闻官军收河南河北》,回答问题
1.解释下列词语。
(1)妻子:
(2)纵酒:
2.诗中哪句点明了“闻讯”的地点?
3.诗中哪个词语揭示了全诗的主题?
这首诗表达了诗人什么思想感情?
4.诗人听到消息后,百感交集。
诗中是如何描述这一点的?
试做简要分析。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读《三峡》,完成文后题目。
1.解释文中加点的词。
(2分)
(1)略无阙处
(2)虽乘奔御风
(3)负势竞上(4)望峰息心
2.翻译下列语句。
(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝
3.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
(2分)
,天高地厚华夏情。
4.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?
(2分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
5.郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大,又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
(用原文的语句填空)(2分)
6.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)()
A.至于/夏水襄陵B.绝
/多生怪柏
C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸
7.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分)()
A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)
C.绝多巘生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)
8.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(2分)()
A.何陋之有B.予尝求古仁人之心
C.已而之细柳营D.策之不以其道
9.下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)()
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
八、比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成文后题目。
1.用“/”为文中画线句子标出停顿。
(2分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2.解释下列加横线的词。
(4分)
(1)晓雾将歇()
(2)未复有能与其奇者()
(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()
3.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
4.填空。
(8分)
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。
乙文写景的名句是“__________”。
(4分)
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“之美”,乙文描写了“之美”。
但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
(4分)
九、阅读下面文段,回答文后题目。
【甲】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
1、下列加点词语意思相同的一组是()。
(3分)
A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳
C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王
2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(4分)
⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者,窥谷忘反。
3.【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:
。
(2分)
4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
答:
十、阅读《记承天寺夜游》,回答后面的问题。
1、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“八大家”之列。
(1分)
2、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。
(1分)
盖竹柏影也
3、解释下面句子中加线的词语(2分)
①念无与为乐者②相与步于中庭
4、把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)。
(1)解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
译文:
(2)但少闲人如吾两人耳。
译文:
(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
译文:
5、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?
表现了作者怎样的心境?
(4分)
①作者描绘的世界:
②作者的心境:
6、解释下列句中加点的词。
(3分)
(1)遂至承天寺寻张怀民()
(2)怀民亦未寝()
(3)但少闲人如吾两人者耳()
7.本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
十一、阅读《观潮》,回答文后题目。
1、《观潮》是________朝的________所写,写的是回忆南宋时期于京都________(今杭州)外观看________大潮的盛况。
2.下列句子中加点字解释有误的一项是( )
A方其远出海门(当……时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽)
C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采)
3.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )
A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院
4.下列句子不是比喻句的一项是( )
A 方其远出海门,仅如银线。
B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。
C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
D 水爆轰震,声如崩山。
5.下面各句中的“而”表转折的一项是( )
A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿
C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来
6.选出加点字意义相同的一项( )
A.为:
自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B.天:
天下之伟观也 吞天沃日
C.百:
艨艟数百 腾身百变
D.而:
溯迎而上 而僦赁看幕
7. 选出加点字意义不同的一项( )
A.天下之伟观也 势极雄豪
B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚
C.吴儿善泅者数百 溯迎而上
D.分列两岸 江干上下十余里间
8、翻译下列句子
(1)、浙江之潮,天下之伟观也。
(2).吴儿善泅者数百,皆披发文身。
(3).而僦凭看幕,虽席地不容闲也。
9、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?
10、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?
11.第二段文字主要写 ___________ 这一场面一场复杂的演习活动,而结在“___________ ”的静景上,这是运用了___________ 写法,这种写法有___________ 作用。
12.第一段描写突出了“弄潮儿”的 _________、_________、___________ 等特征。
“ ___________ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。
13、古诗文中写潮的名句很多,试写出四句。
① ________________________ ②_______________________________
③___________ _______________④_______________________________
十二、阅读《 诗四首》,回答文后题目。
1、为下列字注音
秽( ) 豚( ) 荆( ) 燕然( )
2、解释下列加粗词语
(1).使至塞上:
(2).腊酒浑:
(3).闲乘月:
(4).逢候骑:
3、文学常识填空
(1).《归园田居》的作者是________,________代诗人。
本诗共________首,作于诗人辞官归隐的第二年。
(2).《游山西村》选自《________》,作者是________,字务观,自号________,________朝著名诗人,现存诗________首。
(3).《使至塞上》的作者是________,________朝诗人。
本诗选自《________》。
4、按要求用原文回答
(1).《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“________,________”;抒发作者愿望的句子是“________,________。
”
(2).《游山西村》的千古名句是“________,________”;写农村一片富足景象的句子是“________,________”。
(3).《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“________,_________”。
5、阅读《渡荆门山送别》,回答诗后问题
(一).请依次写出这首诗押韵的字:
________________。
(二).为下列加粗字选择正确的义项。
(1)渡远荆门外( )
A.通过 B.载运过河 C.渡口 D.渡船
(2)山随平野尽( )
A.全 B.完 C.死 D.用力完成
(3)仍怜故乡水( )
A.怜悯 B.怜惜 C.怜爱 D.怜恤
(三)3.解释下列诗句画横线的词语。
(1)江入大荒流:
________________
(2)月下飞天镜:
________________
(3)云生结海楼:
________________(4)仍怜故乡水:
________________
(四).对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是
( )
A.诗的一开头,就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地,以至乘坐的交通工具。
B.诗的颔联景象雄阔,颈联景象瑰丽。
“荆门外”的山川胜景,兼收笔底。
尾联抒发诗人作别故土,惜别亲友的诚挚。
C.全诗以远游起笔,中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨。
写景用语着字,也独具匠心。
D.诗中所写景物,既有远景又有近景,远景广阔而雄伟,近景明朗而秀丽,可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。
十三、阅读《与朱元思书》,回答文后题目。
[甲]风烟俱净……有时见日。
[乙]山川之荚,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释加点的词。
(4分)
(1)猛浪若奔奔:
(2)负势竟上上:
(3)猿则百叫无绝绝:
(4)沉鳞竞跃鳞:
(5)经纶世务者,窥谷忘反反:
(6)横柯上蔽,在昼犹昏蔽:
(7)负势竞上(8)望峰息心
2.翻译下面的句子。
(4分)
①经纶世务者,窥谷忘反。
译:
②青林翠竹,四时俱备。
译:
3.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的和水的。
(4)
4、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)
A.清荣峻茂,良多趣味B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通,鸡犬相闻D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
十四、阅读《五柳先生传》,回答文后题目。
1.解释下列句中加点的词。
(4分).
(1)每有会意
(2)性嗜酒
(3)期在必醉(4)既醉而退
2.下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()。
(3分)
A.亦不详其姓字B.其如土石何
C.亲旧