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阅读考点总结以及答题思路指导

语文阅读训练------第十二章

（中考必考的24个考点）

第一节判定分析能力必考4题

　　语文阅读丢分从表面现象上来看，源于两个原因：

一是我们经常说的“答题没答到点上”，也就是所说的“失误”丢分;二是经常说的“没想起来该答这方面”或“不知道是这个道案”。

　　其实出现第一个问题的真正原因，是我们答题方向和思路的偏移，这种情况需要调整相应的答题结构和答题方向来解决。

　　出现第二个问题的真正原因，是我们同学在知识点的学习和运用上，还存在知识点上的认知盲点，需要对整个中学语文的知识考点进行系统梳理之后，加以解决。

　　在整个语文阅读考试中，判定分析能力考核在阅读四大能力考核中，有着考点最多、知识盲点最多、题型最多的“三多”之称。

尽管听上去让人有怕怕的感觉，我们结合前面学过的知识点来解决这些问题。

　　第1题：

判定描写方法及作用

　　考试变形

　　1.第（x）段划线句子运用了什么描写方法，写出了什么?

（2分）?

　　2.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色（4分）

　　第2题：

判定文章的结构特点及作用

　　考试变形

　　1、本文开头（结尾）部分在文章中有什么样的作用（4分）

　　2、品味第（X）段，结合全文，从结构上分析其作用（3分）

　　3.“X（人或事物）”在文章中起到了什么作用，文章结尾时老人说自己其实并不姓候，这与上文哪一处情节相互照应?

（3分）　　

　　第3题判定文章材料（内容）关系及所起作用

　　考试变形

　　1.在遇到有人在雪地被冻僵时，作者多次写到两人不同的反应，请试析分作者为什么要这样安排（3分）

　　2.文章第x段内容删掉也不会影响文章故事内容的讲述，你是否建议删掉，为什么?

（5分）

　　3.文章中在到“淡竹”的同时，也写到了文天祥、陶渊明等人，这样的安排在文章中起到了什么作用。

（3分）

　　　第4题：

判定修辞手法及作用

考题变形：

1.第（X）段中，画线句子使用了什么修辞手法，在表达上有什么作用（3分）

第二节理解与赏析能力题6题

　　第一部分：

理解能力3题

　　理解能力题是学生最为头疼的，用平常的话来说是“答不到点上”，其实所有的理解能力题，都可以用两个字解决——虚实。

第1题：

人物行为和情感变化：

1、如“当三姐出嫁时，母亲咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去”，表现了母亲当时什么样的心情?

（2分）。

例2、结合语境，解释下列句子中“盯”的含义。

（2分）

　　她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

”

　　例3、根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。

（2分）

　　例4、郭秀莲的一句话，让我至今犹记：

“只要树还在，明年就会结果，谁说明年不会是一个丰收年呢?

”你是怎么理解这句话的?

　　例5、“他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下”中的“紧靠着”三个字，表现了小男孩怎样的心理或情感?

”

　　第2题，理解某句话（词语）在文中的含义

　　考题变形：

例1、理解“诡秘”、“面黄肌瘦”在句中的含义。

（4分）

（1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：

“跟好望角长得一模一样!

”

（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

　　例2、结合具体语境，理解下列句子中“讪讪”一词语的含义。

（2分）

　　起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

　　例3、联系全文，体会下列句子中加点的词语的含义。

（2分）

　　A.我问：

“老先生，前面不远就到宿店了吧?

　　B.不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。

　　答题公式：

　　本义＋引申义＋结合内容和主题

　　第3题：

结合生活实际，谈谈你受到的启发或你的看法

　　考题变形：

　　例1：

读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。

（80字左右，3分）

　　例2：

结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。

（3分）

　　例1：

读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。

（80字左右，3分）

答题思路：

联系生活谈谈对主题理解，所有的联系生活其实是联系三点，第一点是概括文章主要内容，第二点是一句话叙述在生活中遇到什么问题，你是怎样做的;第三个是再谈这篇文章的中心。

第二部分：

赏析能力部分3题

　　赏析能力题主要包括古诗文赏析和现代文阅读赏析，二者侧重点各有不同，但知识是相通的。

　　第1题：

赏析文章中的叙述与描写的作用

　　例题变形：

　　例题1.结合上文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（4分）

　　（刘爷爷）说完警惕地扫了我一眼，然后将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。

　　例题2.第（x）段进行外貌描写有何作用?

（3分）

　　例题3.本文在叙述上有什么样的特点，请分别从人称和顺序方面进行说明

　　例题4.这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。

（4分）

　小说有两种办法刻画人物形象，一种是直接描写，一种是间接描写，直接的肯定是跟人有关描写那六个方面，分别为外貌、肖像、语言、动作、心理和神态。

还有一个是对人物语言的描写，特别生动

　　第2题：

赏析文章语言

　　考题变形

　　例题1.作批注

　　例题2.品味文中画线句，按要求答题。

（5分）

　　例题3.按照要求品读、赏析下面的句子。

（4分）（修辞含义作用句式等）

　　例题4.文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。

（5分）

　　第3题：

文章材料所起作用

　　考题变形：

　　例题1：

小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。

（4分）

　　例题2：

孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”?

作者这样安排有什么用意?

（3分）

　　如果一个故事的结尾很巧妙，有三种情况，一个事未完，一种是言未尽，一种是象征（具体可查看本书第一章），我们虽然没有看到这一篇小说，因为考题中的关键词是说属于情节设置，既然是情节设置肯定是故事没有结束。

　　故推理可得知应该是“事未完”的可能性最大，在赏析时答出其作用就可以，即：

文章结尾部分的巧妙之处在于，好像是故事并没有结束，小说到此戛然为止，给读书留下巨大的想象空间。

　　例题2.孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”?

作者这样安排有什么用意?

（3分）

　　这是作者在里面安排的故事情节。

我们把他的赏析仍然放在情节上，也我也称为文章的内容，它包含了两人方面，一个是事实，一个是行为。

我们需要分别赏析。

通过孔乙己的行为表现了他迂腐的穷酸的文人形象。

另外，还缺少一个材料方面的关系，这里肯定不是对比，也符合铺垫的特征，更不是照应，那只能是衬托。

衬托了孔乙己的迂腐，封建文人的迂腐就可以。

第三节说明文必考5题

第1题：

本文主要运用了哪些说明方法，分析其作用?

（3分）

《中学语文知识地图》考核知识点导航：

说明方法判定特征所起作用

１举例子会列举出具体事例来对前面提到的情况加以说明。

易于理解、具体、可信

２列数字会通过具体、准确的数量和比来说明相关情况。

准确，有说服力

３作比较对事物的相同或不同点进行比较。

鲜明地突出事物特征

４引资料引用事实性资料或人物言论，来说明事物的性质、特征、功能或作用。

内容丰富、有说服力、可信度可读性、趣味性

５下定义相当于对一个名词或概念进行解释，揭示其本质，语言要求简洁、完整、严谨。

严谨地揭示了事物的本质。

６做诠释用通俗易懂的语言从某些方向解释事物或某个概念。

认识明确具体、通俗易懂

７打比方其实就是放在说明文里的比喻句。

生动形象

８摹状貌：

就是通过具体的描写揭示事物的特征。

具体生动

９列图表通过图表来说明事物直观形象、一目了然

１０分类别分门别类地对事物进行说明条理清晰

　　具体答题结构及思路分析

　　例文片断：

我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。

据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。

　　参考答案：

本文主要运用了列数字、打比方的说明方法，生动形象而又具体准确地说明了浅层地温储存能量的巨大。

　　第2题：

概括说明文中说明对象的特点、功能、作用、优势、用途、意义和形成原因等，如高科技跑鞋一般要具有哪些功能（作用、特点、优势、用途）?

（3分）

　　例文节选：

　　高科技跑鞋首先具有极佳的避震功能，穿着时倍感舒适和安全;它们还具有回输功能，能够释放吸震时候储蓄的能量，使运动员轻松省力;同时它们的附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。

　　鞋底是跑鞋最重要的部分，特别是中底。

高科技跑鞋的鞋底是由马蹄形的气垫后跟和各种适应脚的不同部位、不同运动形式的花纹组成。

所谓气垫后跟是指在鞋跟中央位置装有一个气垫，利用气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力。

这比传统防震后跟仅有吸震功能大大改进了一步。

参考答案：

高科技跑鞋有着附着力强、回输功能和避震功能。

第3题：

说明文的语言：

例1：

删替字词：

第X段中加点的词能否去掉，为什么（3分）

如“湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大有关系。

”中加点词能否删去?

为什么?

例2：

语言的平实严谨（准确）与生动形象

　　试型变形

　　1.1.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果?

（2分）

　　2.第X段中，“大约”、“勇士”各自的作用如何?

（或题为，分别说明第X段与第Y段各自有何不同）（3分）

答案组织：

　　1.文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果?

（2分）

　　参考答案：

采用打比方的说明方法（1分），生动形象地说明了太阳风暴对地球的影响，使人易于理解（1分）。

答题思路：

第一步，点明所用的说明方法（一般是打比方或摹状貌），第二步，概括出说明对象的特征或内容，并说出这种说明方法的作用。

　　2.第X段中，“大约”、“勇士”各自的作用如何?

（或题为，分别说明第X段与第Y段各自有何不同）（2分）

　　参考答案：

“大约”，准确地说明了正常人每立方毫米的血液中白血球大致的个数。

“勇士”，生动形象地写出了中性粒细胞在人体内抵御病菌过程中，发挥的追踪病菌，吞噬，杜莎病菌的作用。

（或文章第X段语言准确平实，体现了说明文语言的科学严谨，文章第Y段采用了打比方（或摹状貌）的说明方法，语言十分生动形象.

　　第4题：

下面对文章理解分析不正确的一项是（）（3分）

　　例文：

清清骆马湖

　　①在广袤的苏北平原上，镶嵌着一颗灿若星辰的湖泊，她就是被誉为淮北明珠的骆马湖，是宿迁生金长银的聚宝盆。

骆马湖位于宿迁市西北部，总面积375平方公里，是江苏省四大淡水湖之一。

　　②骆马湖水多来自沂蒙山和天然雨水，沿湖无工业污染，常年水体清澈透明，湖水可以直接饮用，是全国为数不多的二级水质湖泊。

湖水碧绿清澈，一望无际，湖上烟气氤氲，

　　与蜿蜒起伏35公里长的马陵山，成了绝好衬景，湖光山色，相映生辉，水天相连，风光秀丽。

湖心戴场岛，四面环水，风土人情美，鱼宴味道鲜，被称为“东方小威尼斯城”。

漫步在这面积只有80亩的小岛，满目葱茏满眼清新，茂密的芦苇，织成一道道绿色的走廊。

岛上家家有船，户户有网。

　　③骆马湖的水产品数量多，品质优。

青虾、螃蟹以及菱角、莲藕等产量均居全省前列。

骆马湖银鱼外形晶莹剔透，味道鲜美无比，出口量居全国第一，被成为地地道道的“银”鱼。

　　④骆马湖四周的一座座大型水利工程，雄伟壮观。

璋山闸全长429米，共36孔，最大排洪量8000