九上化学实验题.docx

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九上化学实验题

九上化学实验题

一．实验探究题（共30小题）

1．根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：

①　　；

（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用　　，收集装置应选用　　；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用　　（填编号）．

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用　　（填编号）；写出其反应的化学方程式：

　　．

（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是　　．

2．以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答

（1）写出仪器a的名称：

　　；

（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择　　（填字母），反应的化学方程式是　　；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的　　端（填字母）；

（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是　　，收集装置选E而不选D的原因是　　写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　　．

3．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

（1）写出仪器名称：

A　　、B　　．

（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的　　（填字母）进行组装，反应的化学方程式为　　．

（3）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述现象的原因可能是（写一个）：

　　．

（4）在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整．

4．如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：

Ⅰ、氧气的制取

利用上述装置和下列药品：

①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取氧气．

（1）装置中仪器a的名称为　　．

（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为　　（填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为　　．

Ⅱ、二氧化碳的制取

实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为　　，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从　　口进（填”b“或“c“）．

5．如图所示的仪器常用于实验室制取气体．请回答下列问题：

（1）仪器⑧的名称是　　．

（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是　　（填序号），反应的化学方程式为　　．用排水法收集氧气的原因是　　．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是　　．

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是　　（填序号），反应原理用化学方程式表示为　　．将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是　　．

6．同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．

（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是　　（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：

　　．

（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是　　．

7．请根据如图实验内容回答下列问题．

（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是　　（填一条即可）；

（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为　　；

（3）C实验观察到的现象是　　；

（4）在D实验中，已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃，则由此可推知铜片上的红磷不燃烧，是因为　　；如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是　　．通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：

①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③　　．

8．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：

白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃．然后按如图所示A装置进行实验．

（1）观察到的现象为：

①铜片上的红磷　　；②水下的白磷　　．

（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是　　，然后加入药品，并将B和C装置连接，滴入双氧水，则B装置中反应的化学方程式为　　，C中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧．

（3）从以上实验分析可得出结论：

　　．

9．用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件．

已知：

白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．

（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为　　．

（2）检查上述装置气密性的实验方案是　　．

（3）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是　　；若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是　　．

10．化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：

（1）写出标注仪器的名称：

a　　；b　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　，该反应属于基本反应类型中的　　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　　．

（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　　（填序号）．

①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是　　（填字母）．

（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是　　．

11．请根据下列装置回答问题．

（1）写出A图中标号①的仪器名称　　．

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是　　（填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择　　（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；

（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管　　（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．则收集满了．

12．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）写出标号①仪器的名称　　．

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是　　（填字母），写出该反应的化学方程式　　．

（3）将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从　　（填“a”或“b”）口通入．

13．根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

（1）图甲装置中二氧化锰的作用是　　；

（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→　　；

（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有　　（填序号）；

①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

②硫燃烧是剧烈氧化的现象

③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同

④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染．

14．如图是实验室制取和收集气体的常用装置．

（1）写出仪器①的名称　　．

（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为　　，还应对该装置进行的改进是　　．

（3）张老师要制取一瓶氯气（Cl2）做演示实验，反应原理是MnO2+4HCl（浓）

MnCl2+Cl2↑+2H2O．

已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．张老师应选择的发生装置是　　（填装置的字母代号），写出氯气与水反应的化学方程式　　，为防止对环境的污染，此装置还需　　．

15．如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：

a　　，b　　

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为　　；若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是　　（填序号）．

a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤

（3）制取二氧化碳气体选择发生装置为　　（填序号），反应方程式为　　；氧气和二氧化碳都可以用　　装置（填序号）来收集．

16．如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题．

（1）标号为B的仪器名称是　　；

（2）用2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用排水法收集．

①若制取6.4gO2，理论上至少需要KMnO4　　g；

②判断O2收集满的方法是　　；

（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集．

①该反应的化学方程式为　　；

②组装制取装置时，需选择如图中的A、B、C、M和　　．

17．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：

甲　　，乙　　．

（2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．

①对固液残留物进行过滤，应选择图中　　（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是：

　　．

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是　　，析出的固体中一定含有的物质是　　．

18．某同学设计了如图A﹣F气体制取与性质验证的组合装置，打开A装置中的活塞，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭．请根据下图回答问题：

（1）B装置中白磷不燃烧的原因是　　；

（2）C装置中观察到的现象是　　；

（3）用化学方程式解释E装置中颜色变化的原因　　；

（4）F装置中蜡烛由上至下依次熄灭，说明CO2具有的性质是　　．

19．某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

（1）甲同学用A和C组合制取CO2，乙同学用B和C组合制取CO2，你认为哪个组合更便于控制反应　　（填写“甲”或“乙”）．

（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置　　（填装置字母序号）．

（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为　　．

（4）利用上述装置，丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体，则该反应的原理用化学方程式表示为　　．

20．请结合下列实验装置，回答有关问题：

（1）写出图中带标号的仪器的名称①　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为　　，采用的发生装置是　　（填字母）

（3）用装置F收集二氧化碳验满时，燃着木条应放在　　（填“a”或“b“）端．

（4）连接BFD装置，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，F装置中加入的药品是　　．

21．实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体．

（1）写出实验室制取CO2的化学方程式：

　　．

（2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO2：

．连接好装置后，需检查装置的气密性．具体操作方法是：

先　　（填字母，下同），后　　若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好．

A．用手捂住试管B．将导管一端浸入水中

（3）实验室收集CO2可用的方法是　　（填字母）．

A．排水法B．向下排空气法C．向上排空气法

（4）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：

　　．

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体．欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

查阅资料：

I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应．

Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收．

①装置甲中所盛试剂应选用　　（填字母）．

A．浓硫酸B．NaOH溶液C．澄清石灰水D．CuSO4溶液

②装置丙的作用是　　．

22．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）D中仪器a的名称是　　．

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　，选用的发生装置为　　（填装置编号，下同）；若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的收集装置为　　．

（3）用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是　　，收集装置为　　，将生成的气体通入澄清石灰水，若无明显现象，可能的原因是CO2中混有　　．

（4）F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从　　处进入（选填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是　　；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是　　．

23．根据如图，按要求回答以下问题：

（1）写出仪器a的名称　　；

（2）若要制取氧气，在B装置中装有二氧化锰，那么a中应加入　　，该反应的化学方程式是　　；

（3）若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放　　（填试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则该气体从　　　端进入（填“a”或“b”）；

（4）CO2也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体来制取，应选用的发生装置为　　；

（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，（多孔隔板用来放块状固体），其优点是　　．

24．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

（1）写出标号①仪器的名称　　．

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是　　（填字母）写出反应的化学方程式　　，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是　　．（答一点即可）

（3）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮　　（填“K1”“K2”或“K3”）．

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式　　，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是　　，验证二氧化碳收集满的方法是　　．

25．实验室部分装置如图所示，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：

H　　，I　　．

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2，可选用的装置连接顺序为　　→　　→　　，其反应原理是　　（用化学方程式表示）．

（3）实验室常用A装置制氧气，该反应的化学方程式为　　，若用E装置收集氧气，导致氧气不纯的主要原因是　　，实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是　　．

（4）实验室收集氨气不能用E装置，据此可知：

氨气具有的性质是　　．

26．以下是小东同学制取气体的实验过程，根据题意回答以下问题．

（1）如果他用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，可以选择　　（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和　　（填仪器名称）．

（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要依次通过　　和　　装置（填字母），然后用⑤收集．其中④所发生的反应方程式为：

（3）若选如图的装置组合做高锰酸钾制氧气的实验有何不足之处　　．写出其制氧气的反应方程式　　．

（4）若图中⑤装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由　　进（填字母）．

27．以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题．

（1）标号为c的仪器名称是　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取O2，并用排水法收集．

①写出反应的方程式　　；

②组装制取装置时，需选择如图中的b、d、e、g、m和　　．

（3）用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反应制取CO2，并用向上排空气法收集．

①若用纯度为90%的大理石100g与足量稀盐酸反应，可制得CO2　　g；

②检验CO2是否收集满的方法是　　．

28．根据如图1装置图，按要求回答问题

（1）写出编号所指的仪器名称：

m　　；

（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是　　（填装置序号），发生反应的化学方程式为：

　　，

若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从　　进入（填a或b）．

（3）实验室制取的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气杂质，要除去二氧化碳气体中的杂质，可将其

依次通过　　（填装置序号）．

（4）如图2所示，向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液，充分振荡后打开弹簧夹，看到的

现象是　　．

29．下列实验装置A～E可供实验室设计制取气体时选用，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是A，选择的理由是　　；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　，

选择的制取组合是　　，证明产生的气体是二氧化碳的方法是　　；

（4）实验室用排水法收集氧气时，当　　时证明气体已集满：

（5）选择B装置制取气体的优点是　　，操作过程中向仪器①中加入液体药品时要　　，可防止生成气体逸出．

30．某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了图1方案进行实验：

（1）根据我们所学的知识，王倩认为A装置和D装置相连并产生现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？

现象是　　；写出该装置中发生反应的化学方程式：

　　．

（2）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：

　　，并说出它的一个重要用途　　．

（3）图2所示装置可用来测量生成的CO2体积，其中在水面上放一层植物油的目的是　　．植物油上方原有的空气对实验结果　　（填“有”或“无”）明显影响．