九上化学实验题.docx

1、九上化学实验题九上化学实验题一实验探究题（共30小题）1根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题（1）请写出图中标号仪器的名称： ；（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，收集装置应选用 ；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式： （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 2以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答（1）写出仪器a的名称： ；（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择 （填字母），反应的化学方程式是 ；若用F装置收

2、集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的 端（填字母）；（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是 ，收集装置选E而不选D的原因是 写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 3实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题（1）写出仪器名称：A 、B （2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填字母）进行组装，反应的化学方程式为 （3）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满出现上述现象的原因可能是（写一个）： （4）在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法

3、”收集氧气，请在图中将导管补画完整4如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：、氧气的制取利用上述装置和下列药品：过氧化氢溶液 高锰酸钾 二氧化锰，来制取氧气（1）装置中仪器a的名称为 （2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为 （填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为 、二氧化碳的制取实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为 ，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从 口进（填”b“或“c“）5如图所示的仪器常用于实验室制取气体请回答下列问题：（1）仪器的名称是 （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收

4、集装置）是 （填序号），反应的化学方程式为 用排水法收集氧气的原因是 如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是 （3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是 （填序号），反应原理用化学方程式表示为 将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是 6同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是 （填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因： （2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧其原因是 7请根据如图实验内容回答下列问题（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，

5、可能的原因是 （填一条即可）；（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为 ；（3）C实验观察到的现象是 ；（4）在D实验中，已知白磷和红磷的着火点分别是40、240，则由此可推知铜片上的红磷不燃烧，是因为 ；如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触； 8为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40；红磷的着火点为240然后按如图所示A装置进行实验（1）观察到的现象为：铜片上的红磷 ；水下的白磷 （2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品，并将B

6、和C装置连接，滴入双氧水，则B装置中反应的化学方程式为 ，C中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧（3）从以上实验分析可得出结论： 9用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为 （2）检查上述装置气密性的实验方案是 （3）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是 ；若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是 10化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a

7、；b ；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是 （3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是 （填字母）（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是 11请根据下列装置回答问题（1）写出A图中标号的仪器名称 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择

8、的发生装置是 （填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管 （填“a”或“b”）端，如果火焰熄火则收集满了12下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是 （填字母），写出该反应的化学方程式 （3）将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从 （填“a”或“b”）口通入13根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：（1）图

9、甲装置中二氧化锰的作用是 ；（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a ；（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有 （填序号）；硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染14如图是实验室制取和收集气体的常用装置（1）写出仪器的名称 （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为 ，还应对该装置进行的改进是 （3）张老师要制取一瓶氯气（Cl2）做演示实验，反应原理是MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2+2H2O已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气

10、的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）张老师应选择的发生装置是 （填装置的字母代号），写出氯气与水反应的化学方程式 ，为防止对环境的污染，此装置还需 15如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a ，b （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ；若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是 （填序号）a、烘干 b、溶解 c、过滤 d、洗涤（3）制取二氧化碳气体选择发生装置为 （填序号），反应方程式为 ；氧气和二氧化碳都可以用 装置（填序号）来收集16如图是实验室制取气体的常用仪器，回答

11、下列问题（1）标号为B的仪器名称是 ；（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取O2，并用排水法收集若制取6.4gO2，理论上至少需要KMnO4 g；判断O2收集满的方法是 ；（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集该反应的化学方程式为 ；组装制取装置时，需选择如图中的A、B、C、M和 17实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ，乙 （2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练对固液残留物进行过滤，应选择图中 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是： 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断

12、搅拌的目的是 ，析出的固体中一定含有的物质是 18某同学设计了如图AF气体制取与性质验证的组合装置，打开A装置中的活塞，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭请根据下图回答问题：（1）B装置中白磷不燃烧的原因是 ；（2）C装置中观察到的现象是 ；（3）用化学方程式解释E装置中颜色变化的原因 ；（4）F装置中蜡烛由上至下依次熄灭，说明CO2具有的性质是 19某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）甲同学用A和C组合制取CO2，乙同学用B和C组合制取CO2，你认为哪个组合更便于控制反应 （填写“甲”或“乙”）（2）甲同学利

13、用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置 （填装置字母序号）（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为 （4）利用上述装置，丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体，则该反应的原理用化学方程式表示为 20请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中带标号的仪器的名称 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，采用的发生装置是 （填字母）（3）用装置F收集二氧化碳验满时，燃着木

14、条应放在 （填“a”或“b“）端（4）连接BFD装置，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，F装置中加入的药品是 21实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体（1）写出实验室制取CO2的化学方程式： （2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO2：连接好装置后，需检查装置的气密性具体操作方法是：先 （填字母，下同），后 若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好A用手捂住试管 B将导管一端浸入水中（3）实验室收集CO2可用的方法是 （填字母）A排水法 B向下排空气法 C向上排空气法（4）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式： （5）某些大理石中含少量硫化物，使制

15、得的CO2中混有H2S气体欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：查阅资料：IH2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收装置甲中所盛试剂应选用 （填字母）A浓硫酸 BNaOH溶液 C澄清石灰水 DCuSO4溶液装置丙的作用是 22如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置为 （填装置编号，下同）；若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的收集装置为 （3）用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳，可选用

16、的发生装置是 ，收集装置为 ，将生成的气体通入澄清石灰水，若无明显现象，可能的原因是CO2中混有 （4）F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（选填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 ；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 23根据如图，按要求回答以下问题： （1）写出仪器a的名称 ；（2）若要制取氧气，在B装置中装有二氧化锰，那么a中应加入 ，该反应的化学方程式是 ；（3）若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填试剂名称）如果用E装置收集该气体，则该气体从 端进入（填“a”或“b”）；（4）CO2也可用加热碳酸氢钠（NaH

17、CO3）固体来制取，应选用的发生装置为 ；（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 24某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题（1）写出标号仪器的名称 （2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是 （填字母）写出反应的化学方程式 ，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是 （答一点即可）（3）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮 （填“K1”“K2”或“K3”）（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是 ，验证二氧化碳收集满的方法是 25实验室部

18、分装置如图所示，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：H ，I （2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集干燥的CO2，可选用的装置连接顺序为 ，其反应原理是 （用化学方程式表示）（3）实验室常用A装置制氧气，该反应的化学方程式为 ，若用E装置收集氧气，导致氧气不纯的主要原因是 ，实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是 （4）实验室收集氨气不能用E装置，据此可知：氨气具有的性质是 26以下是小东同学制取气体的实验过程，根据题意回答以下问题（1）如果他用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，可以选择 （填序号）做发生装置；装置的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和 （填仪器名称

19、）（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要依次通过 和 装置（填字母），然后用收集其中所发生的反应方程式为： （3）若选如图的装置组合做高锰酸钾制氧气的实验有何不足之处 写出其制氧气的反应方程式 （4）若图中装置是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由 进（填字母）27以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题（1）标号为c的仪器名称是 （2）实验室用高锰酸钾制取O2，并用排水法收集写出反应的方程式 ；组装制取装置时，需选择如图中的b、d、e、g、m和 （3）用CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2反应制取CO2，并用向上排空气法收集若用

20、纯度为90%的大理石100g与足量稀盐酸反应，可制得CO2 g；检验CO2是否收集满的方法是 28根据如图1装置图，按要求回答问题（1）写出编号所指的仪器名称：m ；（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填装置序号），发生反应的化学方程式为： ，若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从 进入（填a或b）（3）实验室制取的二氧化碳中含有氯化氢气体和水蒸气杂质，要除去二氧化碳气体中的杂质，可将其依次通过 （填装置序号）（4）如图2所示，向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液，充分振荡后打开弹簧夹，看到的现象是 29下列实验装置AE可供实验室设计制取气体时选用，请回答下列问题：（1）仪器的名

21、称 ；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的发生装置是A，选择的理由是 ；（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，选择的制取组合是 ，证明产生的气体是二氧化碳的方法是 ；（4）实验室用排水法收集氧气时，当 时证明气体已集满：（5）选择B装置制取气体的优点是 ，操作过程中向仪器中加入液体药品时要 ，可防止生成气体逸出30某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验设计了图1方案进行实验：（1）根据我们所学的知识，王倩认为A装置和D装置相连并产生现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？现象是 ；写出该装置中发生反应的化学方程式： （2）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： ，并说出它的一个重要用途 （3）图2所示装置可用来测量生成的CO2体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响