广东省深圳市中考三模化学试题 答案和解析.docx
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广东省深圳市中考三模化学试题答案和解析
【最新】广东省深圳市中考三模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列化学用语所表达的意义正确的是（）
A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素
C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子
2．下列物质的分类正确的是（）
A．葡萄糖——有机物B．氯酸钾——氧化物C．纯碱——碱D．液氧——混合物
3．“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是
A．加铁酱油可预防贫血病B．用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉
C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D．煮沸是降低硬水硬度的方法之一
4．下列图示实验操作中，正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
过滤
C．
量取5.5mL液体D．
称量10.05g固体
5．下列说法正确的是（）
A．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
6．科学家发现的N（NO2）3是-种新型火箭燃料，关于N（NO2）3的说法正确的是
A．N（NO2）3由氮、氧两个元素构成
B．N（NO2）3中含有3个氮原子和6个氧原子
C．N（NO2）3属于氧化物
D．N（NO2）3中氮元素的质量分数为62.6%
7．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是
A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似
C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子
8．如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是
A．该反应属于分解反应B．生成的甲、乙分子个数比是1:
4
C．该反应前后原子个数不变D．该反应的生成物都是单质
9．甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A．t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
C．乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中的溶质质量分数会发生改变
D．t3℃时，50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液
10．下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是
选项
物质
方法与结论
A
黄铜与铜
相互刻画，留下痕迹的是黄铜
B
高锰酸钾与二氧化锰
取样加热，伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾
C
氯化钠与硝酸铵
取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠
D
稀盐酸与稀硫酸
取样测pH，pH大的是稀盐酸
A．AB．BC．CD．D
二、实验题
11．下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳，若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸，造成的后果是____，为了验证装置A产生的气体是二氧化碳，可将A与装置_____连接，若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，应将A装置的导管a与E装置的导管_____（选填“b”或“c”）相连接。
（2）将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是____。
（3）将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，B装置中发生反应的化学方程式为____。
而二氧化硫与二氧化碳的性质相似，请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：
二氧化硫不能使石蕊变红色。
实验操作：
_______。
（4）盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是______。
（5）做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气。
为了吸收更多的二氧化硫，有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是______（选填序号）。
①饱和氢氧化钙溶液；②饱和氯化钠溶液；③浓盐酸；④饱和氢氧化钠溶液
三、流程题
12．小明以家里的黄铜（铜锌合金）为材料自制胆矾（硫酸铜品体），制备流程如下：
（1）操作①得到的固体B还需要洗涤，洗涤的作用是______。
（2）溶液A的溶质有_______，灼烧固体B的化学方程式为_______。
（3）黑色固体C与稀硫酸反应的化学方程式为_______。
（4）制备流程中操作②的名称是_____，进行该操作时会使用到玻璃棒，其作用是_____，依据硫酸铜结晶的方法可以推出硫酸铜的溶解度随温度的变化影响______（选填“较大”或“不大”）。
（5）两种方法比较，方法Ⅱ更符合绿色化学的要求，理由是_______。
四、计算题
13．下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题：
（1）假设该钙片的商品标签属实，则某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是____g。
（写出计算过程）
某兴趣小组的同学为了测定该钙片的商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实，他们取该钙片样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知钙片样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应）：
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
7
4
2.6
m
分析表中数据，完成下列问题：
（2）表中m的数值为____；
（3）该钙片样品中碳酸钙的质量分数实际为___，商品标签中碳酸钙的质量分数是否属实？
__（选填“是”或“否”）；
（4）计算稀盐酸的溶质质量分数_____。
（结果精确到0.01%）
参考答案
1．A
【解析】
A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
Al3+可表示铝离子，正确；B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2K可表示2个钾原子，元素只讲种类不论个数，错误；C、F2可表示1个氟分子，1个氟分子中含有2个氟原子，错误；D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2SO3可表示2个三氧化硫分子，不是表示3个二氧化硫分子，错误。
故选A。
2．A
【解析】
A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物，葡萄糖属于有机物，正确；B、由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，氯酸钾属于盐，错误；C、纯碱即碳酸钠，属于盐，错误；D、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物，由一种物质组成的物质叫纯净物，由一种元素组成的纯净物叫单质，液氧属于单质，错误。
故选A。
3．B
【解析】
A、加铁酱油中含有微量元素铁，可预防缺铁性贫血，不符合题意；B、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉，符合题意；C、甲醛能够破坏人体中的蛋白质，对人体有害，不能浸泡食材，不符合题意；D、硬水是指含有较多钙、镁离子的水，煮沸能使钙、镁离子形成沉淀，析出，生活中最常用煮沸的方法降低水硬度，不符合题意。
故选B。
4．B
【解析】
A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，错误；
B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，正确；
C、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5mL的液体不能用50mL的量筒，应该用10mL的量筒，错误；
D、称量固体的质量时，天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，错误。
故选B。
5．D
【解析】
A.木炭燃烧后生成无色气体，错误；B.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，错误；C.红磷在空气中燃烧产生白烟，错误；D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，正确。
故选D。
6．C
【解析】
A、N（NO2）3由氮、氧两种元素组成，错误；B、一个N（NO2）3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，错误；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。
N（NO2）3属于氧化物，正确；D、N（NO2）3中氮元素的质量分数为
×100％=36.8%，错误。
故选C。
点睛：
掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正确解答本题的关键。
7．C
【详解】
A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，选项A正确；
B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，选项B正确；
C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，选项C错误；
D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，选项D正确。
故选C。
8．B
【分析】
由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
【详解】
A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：
3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。
故选B。
9．B
【解析】
A、由溶解度曲线可知，t1℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，错误；B、t2℃时，乙的溶解度最大，故乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体，正确；C、乙溶液从t3℃降温到t1℃，其溶解度变大，那么不会有晶体析出，溶质的质量分数不变，错误；D、t3℃时，甲的溶解度为40g，即该温度时，40g甲溶解在100g水中恰好形成饱和溶液，那么t3℃时，50g水中加入40g的甲物质只能溶解20g甲，得到的溶液的质量为70g，错误。
故选B。
10．B
【解析】
A、合金比组成金属的硬度大，故留下痕迹的是铜，故错误；
B、高锰酸钾加热可生成氧气，可以使带火星的木条复燃，而二氧化锰不能，故正确；
C、氯化钠溶于水温度几乎不变，而硝酸铵溶于水温度降低，故试管外壁有水珠出现，故错误；
D、溶液的pH的大小与溶液中含有氢离子的浓度有关，通过测量pH不能确定溶液是稀硫酸还是稀盐酸，故错误。
故选B。
11．反应会逐渐停止（或一段时间后不再产生二氧化碳）Cc燃着的蜡烛由下至上依次熄灭CO2+H2O=H2CO3将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内溶液中含有氢离子④
【详解】
（1）实验室制取二氧化碳，若将稀盐酸换成稀硫酸，生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在碳酸钙表面，阻碍反应进行，反应会逐渐停止；验证二氧化碳气体是把气体通入澄清石灰水中，所以可将A与装置C连接；若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，二氧化碳气体的密度比空气的大，用E装置收集时，应长管进短管出，所以将A装置的导管a与E装置的导管c相连接。
（2）将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度比空气大，观察到的现象是：
燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。
（3）将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，因为水与二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。
验证二氧化硫不能使石蕊变红色实验操作：
将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内，观察干燥的紫色石蕊小花是否变色。
（4）盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蕊试液变红色，这是酸具有的通性，从微观角度分析原因是因为酸溶液中都有含氢离子。
（5）二氧化硫是能和可溶性碱反应的非金属氧化物，为了吸收更多的二氧化硫，应选择可溶性碱含量高的溶液。
②饱和氯化钠溶液是盐溶液，不符合，③浓盐酸是酸，不符合，①饱和氢氧化钙溶液虽然是碱性溶液，但氢氧化钙是微溶物质，吸收二氧化硫的量比较少，不符合，④饱和氢氧化钠溶液是碱溶液，且氢氧化钠是易溶物质，吸收二氧化硫的量比较大，符合。
故选④。
12．除去固体上附着的硫酸锌和硫酸硫酸锌和硫酸
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O加热浓缩防止液体受热不均而导致液滴飞溅较大方法Ⅱ不会产生污染空气的二氧化硫
【分析】
先用稀硫酸把黄铜中的锌溶解，得到金属铜，再把铜转变成硫酸铜晶体。
【详解】
（1）通过过滤操作得到的固体铜，铜的表面还残留有硫酸锌溶液和硫酸，还需要洗涤，洗涤的作用是除去固体表面附着的硫酸锌和硫酸。
（2）溶液A的溶质有生成的硫酸锌和过量的硫酸；灼烧铜的化学方程式为
。
（3）氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
（4）在操作②后进行的操作是冷却结晶，所以操作②是把溶液变成热的饱和溶液，是加热浓缩，该操作使用到玻璃棒，作用是搅拌，防止液体受热不均而导致液滴飞溅。
硫酸铜结晶的方法冷却结晶，可知硫酸铜的溶解度随温度的变化影响较大。
（5）两种方法比较，方法I铜与浓硫酸受热反应生成二氧化硫有毒气体，污染空气；方法II，不会产生污染空气的二氧化硫。
13．0.6g2.674%否10.95%
【详解】
（1）每天服用1片钙片，其中含钙元素的质量：
（2）根据表格数据分析，每次加入盐酸后，固体减少3g，第三次加入盐酸后才减少1.4g，说明固体中的碳酸钙已反应完，第四次加入盐酸后固体质量不变，则m的数值为2.6。
（3）该钙片样品中碳酸钙的质量分数：
因为74%<75%，所以商品标签中碳酸钙的质量分数不属实。
（4）解：
设20g盐酸中含溶质质量为X。
则稀盐酸的溶质质量分数为
答：
稀盐酸的溶质质量分数为10.95%。
【点睛】
本题是化学式计算和含杂质的方程式计算相结合，难度比较大，特别是含杂质的方程式计算，要用正比例的思维分析表格数据，找出有用的数据进行计算。
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