数学苏教版数学三年级下册第一单元两位数乘两位数单元检测含答案.docx

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数学苏教版数学三年级下册第一单元两位数乘两位数单元检测含答案

苏教版数学三年级下册第一单元两位数乘两位数单元检测(含答案)

一、填空。

(19分)

1、80的50倍是()。

()是30的60倍。

2、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。

3、49×28的积是()位数,积大约是()。

4、73×18的积的个位是(),20×50的末尾有()个0。

5、最大的两位数乘最小的两位数,积是();最大的两位数乘最大的两位数,积是()。

6、一张作文纸共31行,每行28个格子,两张这样的纸一共大约有()个格子。

7、计算50×80时,先算()×(),再在积的末尾添上()个0。

8、李师傅平均每天加工10个零件,工作22天能加工()个零件。

9、一个阶梯教室,一共有19排座位,每排有22个座位,这个教室一共能容下()人听课。

10、两个数的积,是第一个乘数的32倍,是第二个乘数的20倍,这两个数的积是()。

11、2□×42,当□里最大填()时,这个算式的积是三位数,要是积是四位数,□里最小填()。

二、判断。

(5分)

1、两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。

()

2、38×49的积大于1200小于2000。

()

3、两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾一定有2个0。

()

4、一个因数不变,另一个因数扩大3倍,积也扩大3倍。

()

5、32个24的和,列式为32+24。

()

三、选择。

(5分)

1、两个乘数的末尾都有一个0,积的末尾至少有()个0。

A.1B.2C.不确定

2、一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积()。

A.缩小10倍B.不变C.扩大10倍

3、估计12×63的结果可能正确的是()。

A.586B.756C.1536

4、笔算45×64时,第二步算“6”乘“45”,得到的结果是()。

A.27B.270C.2700

5、35个52连加的和是多少?

列式是:

()。

A.35+52B.52×35C.35×53

四、计算。

(32分)

1、直接写得数。

(8分)

50×50=80×30=60×30=10×87=

21×40=10×500=600×13=96÷3=

30×40=20×33=70×70=90×0=

11×50=43×20=21×30≈72×91≈

2、用竖式计算。

(带☆的要验算)(18分)

28×42=42×23=60×25=45×11=

 

72×20=☆72×16=☆45×25=18×16=

 

3、列式计算。

(6分)

(1)20个17是多少?

 

(2)6除360得多少?

 

(3)35的12倍是多少?

 

五想一想。

(4分)

兰兰家和小东家分别在学校的东面和西面。

小东家1000米学校1200米兰兰家

兰兰从家出发去小东家,每分钟走65米,走了20分钟,兰兰现在在学校的东面还是西面?

 

六、解决问题。

(35分)

1、 4个小组的同学摘苹果,每个小组13人。

平均每人摘了25千克。

一共摘了多少千克?

 

2、某工厂有男职工32人,女职工的人数是男职工的18倍,这个工厂有职工多少人?

 

3、三

(1)班要给一片松林浇水,这片松林共有21行,每行42棵,一共有多少棵松树?

 

4、一辆卡车5次运200袋水泥,照这样,1000袋水泥20次能运完吗?

 

5、32位老师带12个班的学生去春游,平均每班有学生45人,一共去了多少人?

 

参考答案

一、填空。

1、40001800

2、三四

3、41500

4、43

5、99098016、900

7、58两

8、220

9、418

10、640

11、34

二、判断。

1、×

2、√

3、×

4、√

5、×

三、选择。

1、B

2、C

3、B

4、C

5、B

四、计算。

1、直接写得数。

250024001800870084050007800321200660490005508606006300

2、用竖式计算。

(带☆的要验算)

11769661500495144011521125288

3、列式计算。

(1)17×20=340

(2)360÷6=60

(3)35×12=420

五、想一想。

65×20=1300(米)1300﹥1200在学校的西面

六、解决问题。

1、4×13×25=1300(千克)

2、32×18+32=608(人)

3、21×42=882(棵)

4、200÷5×20=800(袋)800﹤1000不能

5、32+12×45572(人)

 

一、培优题易错题

1.一个星期有7天,如果三月六号是星期一,三月20号是星期几?

【答案】解:

6号到20号是15天。

15÷7=2……1

答:

三月20号是星期一。

【解析】【分析】先推算出6号到20号的天数(6号和20号都算),然后除以7求出商和余数。

余数是几,就从星期一开始推算几天;如果没有余数,说明20号就是星期日。

2.为了庆祝北京成功申办2022年冬奥会,三

(1)班同学做了27朵红花布置教室,其中女同学做的红花数量是男同学的2倍,男女同学各做了多少朵红花?

【答案】解:

27÷(2+1)

=27÷3

=9(朵)

9×2=18(朵)

答:

男同学做了9朵,女同学做了18朵。

【解析】【分析】知道两个数的和与两个数的倍数关系,先求较小的数,较小的数=和÷(倍数+1),先求较小的数,再求较大的数即可。

3.根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置,并回答问题。

(1)班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表

苹果

李月

王平

赵芳

黄力

陈红

赵军

橘子

李月

张红

王平

丁伟

林青

陈伟

(1)根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置。

(2)中间相交的部分表示什么?

(3)喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人?

【答案】

(1)

(2)既喜欢吃苹果,也喜欢吃橘子的人

(3)6+6-2=10(人)

【解析】【分析】

(1)李月和王平是两种都喜欢的,把两人的名字填在重叠的部分;然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置;

(2)中间相交的部分表示两种都喜欢吃的;

(3)用循环吃苹果的人数加上喜欢吃橘子的人数减去两种都喜欢的人数即可求出总人数。

4.

【答案】解:

5

【解析】【解答】2+3=5(个);

【分析】观察图1可知,2个△的质量=4个□的质量,因此1个△的质量=2个□的质量;

观察图2可知,2个○的质量=6个□的质量,因此1个○的质量=3个□的质量;

观察图3可知,左边是1个△与1个□,左边与右边平衡,则右边是2+3=5个□,据此解答。

5.上学期期末考试,李军语文、数学和英语的平均成绩为92分,请你算一算,他语文、数学、英语3门功课的总成绩。

【答案】解:

92×3=276(分)

答:

他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分.

【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量,求总成绩,用平均成绩×科目数量=总成绩,据此列式解答.

6.小明和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈今年的年龄是小明4倍,妈妈今年多少岁?

小明今年几岁?

【答案】解:

4+1=5

40÷5=8(岁)

8×4=32(岁)

答:

小明今年8岁,妈妈今年32岁。

【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题,和倍应用题的公式是:

两数和÷两数的倍数和=小数,小数×倍数=大数,如果把妈妈的年龄和小明的年龄看成一个整体,则妈妈占其中的4份,小明占1份,则两人的年龄和刚好平均分成5份,用年龄和÷(4+1)=小明的年龄,然后用小明的年龄×4=妈妈的年龄,据此列式解答。

7.三

(1)班有50人,其中25人喜欢吃苹果;22人喜欢吃橘子,13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子,两种都不喜欢的有多少人?

【答案】解:

25+22-13=34(人)

50-34=16(人)

答:

有16人两种都不喜欢。

【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数-既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数;

两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种水果的人数。

8.架子上摆着大、中、小三种皮球,只知道小皮球每只20元,每层皮球的价钱同样多,每只中皮球和大皮球各需要多少元?

【答案】解:

第一层6个小皮球1个大皮球,第二层4个小皮球3个中皮球,第三层1个大皮球4个小皮球1个中皮球。

对比第一层和第三层可得2个小皮球=1个中皮球。

20×2=40(元)

对比第一层和第二层3个中皮球=2个小皮球+1个大皮球

40×3=2×20+1个大皮球,大皮球=80(元)

答:

中皮球40元,大皮球80元。

【解析】【分析】第一层和第三层比较:

第一层1大6小,第三层1大1中4小,通过对比发现,一个中皮球等于两个小皮球,一个中皮球是40元;

第二层是3中4小,相当于10小,和第一层做比较,1大相当于4小,是80元。

9.三年级二班订《米老鼠》的有24人,订《智力大王》的有22人,全班每人至少订了这两种期刊中的一种,两种都订的有4人.三年级二班一共有多少人?

【答案】解:

24+22﹣4

=46﹣4

=42(人)

答:

三年级二班一共有42人.

【解析】【分析】根据容斥原理,用三年级二班订《米老鼠》的人数+订《智力大王》的人数-两种都订的人数=三年级二班的总人数,据此列式解答.

10.连一连,回答。

饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。

【答案】解:

答:

饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。

【解析】【分析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。

 

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