四川省宜宾市第三中学学年高一下学期期中考试语文试题.docx

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四川省宜宾市第三中学学年高一下学期期中考试语文试题

绝密★启用前

四川省宜宾市第三中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题

试卷副标题

考试范围:

xxx;考试时间:

31分钟;命题人:

xxx

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

题号

总分

得分

注意事项.

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

 

评卷人

得分

一、选择题(题型注释)

1、下列句子中,没有语病的一项是(  )

A.由于各地经济社会发展水平的差异,使义务教育发展的差异短期内不可能完全消除,但我们要把缩小义务教育差距作为促进教育公平的首要任务。

B.能否推进素质教育,培养全面发展的优秀人才和杰出人才,关键要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。

C.李黎明的所有行动与努力都在围绕以怎么改善办学条件,怎么提升队伍素质,怎么提高教学质量,怎么让孩子健康成长,怎么为教育创造良好的社会氛围这个中心进行。

D.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,经济特区不仅应该继续办下去,而且应该办得更好。

中央将一如既往支持经济特区大胆探索、先行先试、发挥作用。

2、下列句子中加点成语的使用,正确的一项是(  )

A.黄山石形状各异,有的像莲花,有的像孔雀开屏,也有的像鱼,像蛇,像兔,我们一路欣赏,一路惊叹,惊叹它的奇异绝伦,惊叹它的巧夺天工。

B.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。

C.高考越考越细,为迎合高考,一部分教师也越教越碎,其后果是肢解一篇完整的美文。

长此以往,学生自然目无全牛。

D.美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。

第II卷(非选择题)

 

评卷人

得分

二、作文(题型注释)

3、阅读下面的材料,根据要求写作。

 

不知你是否留意过,美丽的花朵因为有绿叶的陪伴,更显得娇艳了;阳光有云彩的陪伴,天空因此多了一道美丽的风景;年迈的父母有孩子的陪伴,温馨的场景让人落泪。

这个世界上,有太多事物彼此陪伴着、依恋着,好像前世纠结而来的牵绊非要留到现在,触碰着,幸福着。

原来,陪伴是最长情的告白。

请以寒假中最能触动你的一件事为材料,自拟题目,写一篇800字以上的记叙文,不得抄袭。

 

评卷人

得分

三、(题型注释)

4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

我们的多民族是一个优势,这一点①  体现在文化上,②  体现在多民族资源富集、水系源头、生态屏障等多方面的优势上,③  我们要珍惜这个统一的多民族国家,④   保护这个历史悠久的统一的多民族国家。

在遇到民族问题、文化差异问题时,⑤  通过取消民族身份、忽略民族存在来一劳永逸解决民族问题的想法是行不通的。

在世界范围也没可资借鉴的所谓“成功经验”,⑥ 有不少从否认到承认的普遍实证

 

A

不是

而是

因此

从而

妄图

然而

B

不仅

所以

从而

意图

C

不只是

而且

因为

进而

试图

相反

D

不仅仅

而且

所以

进而

企图

反而

 

A.A   B.B   C.C   D.D

 

评卷人

得分

四、语言表达(题型注释)

5、看下面一幅漫画,为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字),并为漫画取一个标题。

 

评卷人

得分

五、现代文阅读(题型注释)

阅读下面的文字,完成后面小题。

程十发:

飞扬与落寞

程十发,1921年3月出生于松江。

18岁时,他就考入了上海美术专科学校。

当时教授绘画的老师有海派宗师吴昌硕的得意弟子王个簃。

在学校中,年轻的他便显露出与众不同的艺术思维,从不循规蹈矩地临摹一家一派,而是各取所长为我所用,往往画出自家面貌。

而系主任王个簃则是主张“死临”吴昌硕的,要求学生临摹得越像越好。

程十发的“离经叛道”令他十分头疼。

尽管如此,王个簃依旧看到了他非凡的才气,曾赋诗一首赞赏:

“程生不犹人,胸次极寥廓。

抚古有会心,笔墨无拘束。

毕业之后的程十发,遭遇了自己人生的第一次“滑铁卢”。

他在南京路开了生平第一次画展,没想到却遇上了“冷场”,不仅观众寥寥,画更是一张也卖不出去!

卖画为生的梦想破灭了,程十发举家回乡,从此开始了长达5年的失业之路。

他的妻子张金锜曾经这样回忆那段艰辛的往事:

“那时候在松江,遇上冬天,天天晚上冷得在家直哭。

外面刮风下雪,屋里都会渗漏。

没有电灯,没有自来水,身边一点钱都没有,真是苦不堪言。

”在这样恶劣的情况下,程十发依旧没有放弃绘画艺术,他借来了不少故宫藏画的印刷品,对古今诸多大家的笔墨悉心钻研、分析,大量地从传统艺术中汲取精华。

而这些传统艺术的营养,也成了程十发未来绘画路上重要的基石。

1949年后,程十发创作了第一幅年画——《反黑田》。

当时华东人民美术出版社的吕蒙同志看出程十发的热情与才气,便安排其加入了出版社。

从此,程十发成了“国家干部”,开始了他美术创作的新天地。

在短短的五年时间里,程十发集中学习了传统线描技法以及欧洲古典版画艺术风格,取古今中外之法而用之。

于是,一部融会了传统写意国画笔法的连环画佳作——《画皮》诞生了。

“《画皮》是一部彩色连环画,无论从人物造型还是笔墨的运用上,都可以清晰地看出作者所受过的中西方绘画艺术的熏陶,以及传统笔墨的再现。

”著名人物画家戴敦邦先生接受《新民周刊》采访时说,他至今记得《画皮》出版后所引起的轰动。

程十发艺术的巨大飞跃,是在1957年的云南写生之后。

他的画风也就此发生了巨大变化。

他的线条开始走向自由王国,兼工带写,收放自如,创立了独特的“程家样”。

从《泼水节》、《瑞丽江边》、《傣族赶摆》到连环画《菠萝飘香的季节》等等,一发不可收,成为新中国五十年美术史上的一朵奇葩。

正当程十发在艺术上不断前进的时候,人生的第二次磨难无情地降临在他的身上。

“文革”风暴席卷而来,程十发受到了很大的冲击。

不能参加工作,更不能拿笔画画。

尽管如此,程十发依然保持着特有的幽默与豁达。

原上海美术家协会副主席徐昌酩先生记得程十发在牛棚中的趣事:

有一天,红卫兵小将走过牛棚,突然看见一张写有“保护动物”的标语。

查问之后,才知道是程十发贴的。

程先生不紧不慢地解释道:

“牛是属于动物的,动物是要保护的。

”顿时让小将们哭笑不得。

文革结束后,重获新生的程十发创作了大量优秀的作品。

他要把耽误的十年补回来。

“老师给我留下的最深印象就是勤奋到了极点。

他画20张画,起码要打50张底稿。

”程十发的弟子毛国伦回忆说。

上世纪90年代初,为了解决画院职工住房紧缺的难题,程十发亲自作画30幅,折成人民币60万元购买了10套房屋分给困难家庭,一时传为美谈。

程老的忘年交,著名喜剧演员王汝刚先生清楚地记得这件事:

“那是1991年的夏天,老先生为了交齐30张画,不顾高温,把自己关在屋子里狠命地作画。

当画所差无几的时候,老先生也累病了。

进入90年代后,坊间大量充斥的假画也让他苦闷不已。

尽管他是一个豁达开朗的人,面对假画往往表现得十分大度:

“他们看我画不动了,做好事帮帮我。

1993年,人生的第三次磨难又降临在这位七十多岁的长者身上。

夫人和女儿的去世,让毫无准备的程十发再度遭受打击。

他的身体迅速衰老下去,逐渐减少了作画的时间。

八十岁后,程十发的身体状况大不如前,多种慢性疾病的困扰使得他提笔写字作画都十分困难,手往往发颤发抖,可他还戏称“我这是精神抖擞”。

他患有气喘病,时常喘息不止,却常常笑着解释:

“我这叫英雄气短。

2006年,卧病华东医院的程十发在病榻上接受了一生中最后、也是最高的一项荣誉:

由中华人民共和国文化部、中国文联授予的“国家造型艺术终生成就奖”。

这是国家和人民对于他半个多世纪以来艺术探索的最大肯定。

得知获奖消息的程老并没有喜形于色,却将已有一年不曾拿起画笔的手在空中不停地挥舞着,他还是想再多画些画……

曲终收琴意犹浓,春去落花芳未淡。

2007年,程十发走完了自己坎坷而不平凡的八十六年历程。

其中有功成名就背后的艰辛,也有风光无限之下的孤寂。

(选自《新民周刊》,有删改。

6、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(   )

A.年轻的程十发从不循规蹈矩地临摹一家一派的绘画,但他的老师王个簃却很赞赏他的这种“离经叛道”,并且写了诗歌来鼓励他。

B.失业回家的程十发,尽管生活艰难,但仍然没有放弃绘画艺术。

这些生活的经历也成为了他未来在绘画路上成功的重要基石。

C.程十发从中西方绘画艺术中汲取营养,创作了一部融会了传统写意国画笔法的连环画佳作——《画皮》。

作品出版后,引起了轰动。

D.程十发乐观幽默,他曾戏称自己发抖是“精神抖擞”,也曾经用写标语的形式来巧妙对待“文革”中自己遭受的不公正待遇。

E.文章按照时间的先后顺序全面介绍了程十发的一生,重点表现了他“飞扬”与“落寞”的两个方面,语言质朴,情感真挚。

7、作为一名集艺术上的“飞扬”与生活中的“落寞”于一身的画家,程十发的哪些经历最能够体现这两点?

请结合文章分别举例说明。

8、文中多次引用了程十发的弟子和朋友的话,有什么作用?

请结合文章简要说明。

9、作为一名优秀的艺术家,程十发身上有哪些优秀的品质值得我们学习,请结合文章举例说明。

10、阅读下面的文字,完成文后各题。

夏日里的最后一趟班车

符浩勇

夏日的黄昏,西斜的日头仍不肯减弱炽烈灼人的威力,贪婪地俯视着金黄的田野。

李茂的粗布汗衫已被汗水湿透,贴在他单薄的身上,裤袋里那只借来的小灵通又响起短信息铃声。

他真想停下手中的镰刀,直起身子歇息一会儿,看看小灵通里传来什么信息。

其实,他知道,小灵通里一定是城里的朋友发来的有关民办教师转正的信息。

他读完高中,就在小学当代课老师,八年后转为民办教师,山里人简称民师。

二十多年过去,期间每隔三年,县里都组织人员来山里小学听课,考察民师的教学质量,优中选优,推荐转正。

尽管每次他都被推荐填写申请表,可最后批下来的却总是别人。

听说,今年是最后一次民师转正了,赶不上这趟班车,就别想再找到座位了。

但是,他身后“嚓嚓”的割稻声追了上来,妻子在后面说:

“天不早了,赶紧些,割完这一畦,明天就结束得早些,你还可以赶回学校去。

他顾不得腰酸腿痛,掏出小灵通匆匆看过信息,知道明天县教育局就敲定民办教师转正名单,朋友说他凭硬件是最有希望的。

他心中不由掠过一阵喜悦,手里的镰刀也快多了。

这时,隔河那边的田野传来一个男人的喊声:

“收工吧,别累坏了身子,明天再割。

我再请几个小工,一天割完。

”喊话的是王详堂。

他在小学当教师没几年,就称病转行,后又开商店。

如今手头松了,每逢收割季节,总是请人来帮忙。

他生怕妻子听见后生出埋怨,妻子却已经甩过话来:

“你看人家王详堂,早下海经商,农家活都不用自己忙。

这次,如不能转正,你就乖乖回来帮我干活!

为缓和气氛,他赔着笑脸说:

“你说离开学校,离开孩子,我还能干什么?

人各有志嘛!

都说我这回一定会民师转正。

“你离不开学校?

学校都放农忙假了,可你班上李记那帮学生,也不见谁来帮你一把。

”妻子唠叨着挖苦他。

“你……你怎么能这样说?

”他好像受了侮辱,陡生怒气,可看到妻子黑瘦的脸,看到前面待割的那片田,心一软,愤怒又咽下去了。

回到家里,天已黑透,他掏出小灵通再看信息内容。

其实在田头时他不止一次看过城里朋友发来的信息:

最后一趟民师转正明天就可确定,但竞争

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