幼儿园科技活动周活动方案.docx

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幼儿园科技活动周活动方案

2022年幼儿园科技活动周活动方案

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进素质教育，激发幼儿园小朋友勇于探索的能力，进一步提高科技创新意识与实践能力，为了孩子更积极主动地参与到丰富、愉快的实践活动中，根据教育局党___在全区深入开展“___”活动的要求，决定在全幼儿园开展科技节教育与展示活动，具体方案如下:

一、指导思想

为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿对学习科学知识的热情，以科学发展观为统领，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，并为家长提供一个了解幼儿园科技活动的平台，共同参与幼儿园科技活动。

二、活动主题:

体验、探索、成长--携手启航

三、活动时间:

___月

四、活动对象:

主要对象为幼儿园中大班幼儿

五、___领导:

为确保科技节活动规范、安全、有序开展，特成立活动领导小组，负责科技节的统一管理、宣传和协调工作。

组长:

___

副组长:

___

成员:

中大班主班教师

六、活动安排

（一）宣传发动阶段（___年___月）

1、制定方案。

我园按照___区科技节活动领导小组的统一部署，制定具体、可行的工作方案。

2、广泛发动。

我园进一步提高思想认识，充分利用晨会、主题班队会、科技宣传栏、广播和网络、环境创设、倡议书等形式，开展科技节活动主题宣传，全园知晓、全园参与的浓厚氛围。

3、落实计划。

我园将根据科技节活动方案，将各项科技活动主题教育活动内容认真落实，确保全园幼儿参与一项科普教育活动的工作目标。

（二）___实施阶段（___年___月--___年___月）

1、幼儿园___实施时间为:

___月___日--___月___日

2、具体内容安排如下:

3、具体要求及过程

◆开展形式多样、内容丰富的科普宣传与教育活动

（1）参观科学室

形式:

园内安排出时间表，小、中、大班分别参观科学研究室，了解各类器械的名称及玩法，并尝试探索与发现，提高幼儿科学教育的实践能力。

（2）我讲科学小故事

形式:

教师请幼儿阅读各类科学图书、听科学小现象的故事磁带、多媒体课件，循序渐进地给予孩子更直观、更科学的经验，激发幼儿讲科学小故事的兴趣。

每班教师按幼儿年龄段特点安排活动内容和形式。

（3）科技环境创设:

·科普主题宣传栏:

选材合适，有科技含量。

·板块展示:

倡议板块、科技小知识板块、七巧板美工板板块。

·班级主题创设:

要求结合科技节活动，创设丰富的主题环境。

·成果展示:

现场掠影板块、科技小报展、科幻绘画展、科技小发明制作展。

（4）亲子科普竞赛:

形式:

小中大各一场，一个班级为一队，每班___对亲子家庭组成一队。

每对回答必答题___道，抢答题___道;参加两个科学趣味游戏。

累计得分，以高分为胜。

知识问答的内容由各班家长、教师收集日常生活中的科学常识，如十万个___等，园部进行汇总，筛选，再下发，要求家长在家庭中先给孩子丰富。

班级内开展知识问答，选出参赛家庭参加园内竞赛活动。

（5）设立幼儿园网站的“快乐科技节进行时”宣传栏目，及时记录报道孩子们在各项活动中展示的风采。

◆___多层次、全方位的科技动手实践活动

（1）亲子废旧材料制作:

幼儿园事先选择并告知家长制作内容与要求，家长在家庭中与孩子设计好，自带材料，现场制作___分钟左右，进行作品展示并介绍，当场评分。

（2）趣味游戏:

开展___个趣味科学游戏，如吸乒乓球等，时间___分钟左右，以获胜情况得分。

（3）环保主题科幻画:

（每班交五幅）

活动目的:

积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。

参赛主题:

《低碳环保节能减排》。

参赛要求:

a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。

b、参赛作品尺寸规格一律为4开（54cm_38cm）的纸，横竖画不限。

c、同时将一份申报表贴在作品背面左下角。

参加对象:

中大班幼儿

（4）七巧板创意大比拼

活动目的:

幼儿通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手动脑能力，激发他科学兴趣，启迪创造意识，培养空间想象力。

参赛对象:

中、大班部分幼儿

活动内容:

“智力七巧板”--组合与分解和创意部分。

比赛形式:

比赛以试卷形式，现场比赛

比赛要求:

幼儿自带智力七巧板，其他资料不准带入比赛试场。

2022年幼儿园科技节方案设计

一、指导思想:

为推进幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的教育目标，让孩子们亲近科学、喜欢科学，在做做、玩玩中体验成功和愉快，提升我园幼儿的科学素养。

二、实施办法:

1、海报宣传，告知家长与幼儿科技节活动的内容。

2、___小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。

3、___中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。

（展览地点:

足球区的围栏或小木桩）

4、___大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插:

例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。

（展台地点:

月亮楼一楼）

5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学知识墙面布置。

6、开展一次科学小游戏活动（内容:

多米诺骨牌（中班）、神奇的可乐罐（大班）。

（建议快乐周五年级组打通活动:

先班级进行游戏，选出班级优胜的孩子在年级组进行比赛）

7、参观中国低碳科技馆、___省科技馆、西溪湿地博物馆（建议年级组亲子活动或亲子双休活动）

三、具体安排:

___月7~___日宣传发动阶段

制定方案，提高思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。

___月14~___日具体实施阶段

1、___小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。

2、___中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。

3、___大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插:

例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。

4、开展一次科学小游戏活动（内容:

多米诺骨牌、神奇的可乐罐）。

5、参观中国低碳科技馆、___省科技馆或西溪湿地博物馆。

___月___日整理结束阶段

科技节闭幕式--颁奖

利用升旗仪式时间颁奖。

篇二:

幼儿园“科技节”活动方案（___字）

为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于___年___月开展第___届“科技节”活动。

活动期间，各班根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的科学游戏、科学实验和科学探索的主题活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

一、活动主题:

我参与、我体验、我探索、我快乐

二、活动准备:

1、制订方案。

2、制作横幅“宝鸡幼儿园科技节开幕”。

三、活动时间:

___年___月___日--___年___月___日。

四、活动安排:

1、___月___日幼儿园悬挂横幅，网站发布活动方案，活动启动。

2、每个年级班按年龄段特点安排___教育活动内容，活动内容和形式可以参考以下几种:

___形式的科学教育活动（科学小知识、科学小实验、科学小游戏），家长助教活动，分散自主的日常观察与实践活动等。

3、中、大班每周___幼儿在科学发现室活动。

4、中、大班以班级为单位开展“学讲科学知识小故事”、“科学家的故事___”等活动。

5、大班开展“未来世界”幼儿科幻画展。

6、教师、家长收集科普类图书，在园和大家___交流。

7、每班制作“科技节”主题宣传版面，___月___日园里统一展出。

8、中大班举办“亲子科技小制作”展。

9、幼儿园网站设立“科技节”进行时宣传栏目，及时记录报道孩子们的活动。

篇三:

求知路幼儿园科技节活动方案（___字）

活动主题:

科技环保、巧手制作、变废为宝

一、指导思想:

为了延续第___届科技节带给幼儿积极探究、想象创造，以及启蒙幼儿科普兴趣的热烈反应，我们将在全园举办第___届科技节活动。

从而继续培养幼儿的探索精神，丰富幼儿的科技知识，拓展幼儿园的教育教学活动内容与途径、促进幼儿园校园文化的融合与发展，提升幼儿的科学素养。

二、活动主题及口号:

以“废物制作”为主题，以“科技、环保”为理念，以“科学与艺术结合”为创新点，突出废物利用的价值。

口号:

绿色想象变废为宝

三、活动目标:

1.让家长和孩子在共同制作中，更好地感受亲子制作的快乐。

2.培养孩子动手、动脑能力，培养创新意识、创新精神。

3.让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感交流。

四、活动时间:

___年___月___日--___年___月___日

五、参与对象:

全园师生及全体家长

六、活动内容及要求:

1、科幻画展。

2、变废为宝，创意手工制作

要求:

1、各班的科幻画作品不得少于___份，班级、幼儿姓名要署名在画纸的右侧。

2、亲子制作的作品具有一定的科学原理，并给作品起个名字。

每班的作品不得少于___件

七、___领导:

组长:

周园长

副组长:

徐雪梅、彭文英

组员:

邓晓玲、___、冯杜鹃、赵雪皎、各年级组长

八、活动要求:

1、全员参与，全面发展。

既要让每个幼儿都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。

各班在___科技活动时，要根据幼儿实际、注重实效，充分调动每个幼儿参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。

各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导幼儿参加科技活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成具有一定特色的科技项目。

九、具体安排:

（一）准备阶段:

（___月___日--___月___日）

宣传发动阶段制定方案，提高思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。

（二）制作阶段:

（___月___日--___月___日）

1.以家庭为单位亲子制作。

（作品数量每班至少___个）

2.制作要求:

美观、实用。

利用废物制作。

（写上班级、幼儿名称）

（具体内容可以与各班教师商议:

结合主题，户外活动材料等）

3.作品完成即可交于班主任，班级设置展示台进行展示，

（三）展示阶段:

___月___日--___月___日

1、___月___日进行评奖:

由幼儿园教师与家委会成员共同打分评比。

（具体时间另见通知）

2、___月___日--___月___日在幼儿园设置专柜展示。

（四）、总结阶段:

___月___日

十、表彰和奖励:

1.各竞赛活动和展评活动项目，分别设立一、二、三等奖若干。

2.以上奖项由组委会给予表彰和奖励。

篇四:

机关建国幼儿园第___届科技节活动方案（___字）

活动主题:

“迎世博，减少污染行动起来”

活动目标:

贯彻市文明委《___“知荣辱，讲文明，迎世博”___市民践行公共道德教育实践活动的实施意见》，进一步提高师生的资源意识和环境意识。

我们策划、___和开展系列的节能减排活动，旨在通过活动提高师生参与社会实践和公益活动的能力，并为世博作贡献。

活动项目:

1、教职工创新大赛--用废旧材料制作打扮幼儿园的新园舍。

2、环保知识ABC--节能减排宣传活动

3、世博展览会--制作介绍世博的相关知识

4、小小建国世博园--亲子世博馆制作

5、“六五环境日”活动--向区进行展示活动

6、启动“回收利乐包”行动。

活动对象:

幼儿园教师、幼儿、家长

活动安排:

时间:

___年___月-___月

第一阶段:

___年___月上旬活动启动，完成策划活动方案

1、活动启动，园方完成策划活动方案。

2、收集、学习相关的节能信息、文章、书籍等。

3、将教职工作品打扮幼儿园的新园舍

第二阶段:

___年___月中旬各班宣传动员。

1、环保知识ABC--各年级节能知识板报宣传。

2、世博展览会--各年级制作介绍世博知识的展板

第三阶段:

___年___月下旬--___月上旬实施活动方案

1、启动亲子制作展馆的活动。

2、“六五环境日”展示活动。

3、启动“回收利乐包”行动。