西师大版一年级语文上学期寒假综合课后练习.docx
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西师大版一年级语文上学期寒假综合课后练习
西师大版一年级语文上学期寒假综合课后练习
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.读拼音，写词语。
wěibayǔsǎngōngjīběijīng
huānyíngliàngjīngjīngyìtiāndàowǎn
2.我会读拼音，写词语。
chūntiānyīnwèishénmejūzhù
（______）（______）（______）（______）
zhāohuběijīnggùxiānghuǒbàn
（______）（______）（______）（______）
3.读拼音，写含有生字的词语。
chónɡzi（____）shǒuzú（____）huǒshān（____）shuǐtián（____）
hémiáo（____）ěrmù（____）rìyuè（____）shànɡfāng（____）
dàrén（____）érzi（____）tóufa（____）shuǐlǐ（____）
lǎoniú（____）ɡuǒshù（____）zǎoshànɡ（____）zhōnɡxīn（____）
lìzhèng（____）chǐzi（____）shūběn（____）tǔdì（____）
4.读拼音，写词语。
（注意书写工整。
）
chūnfēngtàiyángshēngqìjīnqiū
（______）（______）（______）（______）
yǐjīngshénmeyǔwéngèzhǒng
（______）（______）（______）（______）
shēngdòngyīnwèi
（______）（______）
5.你能根据拼音把词语写正确吗？
cóngláitóngxuémíngtiānrénmen
xiàyǔshānlínkāixīntiāncái
笔画填空
6.按要求填空。
（1）“正”共（______）画，笔顺是______，可组词（______）。
（2）“北”的读音是（_____），共（____）笔，它的反义词是（_____）。
（3）“可”是（_____）结构，第二笔是（_____），笔顺是_______。
7.写出下列字的笔顺和笔画数。
①中的笔顺为__________________，共_____画。
②五的笔顺为__________________，共_____画。
③立的笔顺为__________________，共_____画。
④正的笔顺为__________________，共_____画。
8.按要求填一填。
1.“山”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。
2.“火”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。
3.“耳”的笔顺是_____________，共___笔，第二笔是______。
4.“里”共有_____笔，第五笔是_____。
9.我会写笔顺、数笔画。
1．才：
________________，共（____）画。
2．衣：
________________，共（____）画。
3．己：
________________，共（____）画。
10.写出下面字的笔顺，再按要求填空。
早____________共（____）画，第三画是（_____）。
尺____________共（____）画，第一画是（_____）。
心____________共（____）画，第二画是（_____）。
比____________共（____）画，第二画是（_____）。
连词成句
11.连词成句，并加上标点符号。
1．多么我们的广大祖国
__________________________________
2．小公鸡游到地飞快身边小鸭子
___________________________________
3．找到许多了虫子小公鸡
__________________________________
4．天天东西怎么呢丢你
_________________________________
12.句子练习。
1．外婆十分包的好吃粽子（连词成句）
___________________
2．天一黑，我就不敢往外瞧。
（用加点字造句）
______________________
3．荷叶圆圆的，绿绿的。
（照样子，写句子）
月儿_______，_______。
13.照样子，写句子。
1．元元叹了口气说：
“要是早一分钟就好了。
”
_________________说：
“要是______________________。
”
2．这篇课文他很快地背来了。
_________________把________________________________。
3．叶子上有许多可恶的蚜虫。
_________________许多_________________________________。
4．小猴和小兔是好朋友。
_________________和_________________是_________________。
5．她多么盼望有医生来给她治病啊！
_________________多么________________________________！
14.照样子，写词语。
1．例：
荷叶圆圆的，绿绿的。
河水（______），（______）。
月亮（______），（______）。
2．例：
荡来荡去（______）来（______）去（______）来（______）去
3．例：
竹篮子打水——（一场空）
芝麻开花——（______）
十五个吊桶打水——（______）
15.照样子，写句子。
（1）例：
天一黑就不敢往外瞧。
（用加点词语造句）
_______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：
__________。
（3）例：
我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
________________，你高兴吗？
形近词
16.比一比，再组词。
井（__________）叶（__________）直（__________）
讲（__________）什（__________）真（__________）
许（__________）内（__________）住（__________）
午（__________）肉（__________）往（__________）
17.比一比，组词语。
早（_______）本（_______）正（_______）力（_______）
果（_______）木（_______）五（_______）刀（_______）
森（_______）门（_______）好（_______）下（_______）
林（_______）们（_______）妈（_______）上（_______）
18.比一比，再组词。
午（______）可（______）火（______）
许（______）河（______）伙（______）
清（______）晴（______）他（______）
请（______）情（______）地（______）
19.比一比，再组词。
非（_____）近（_____）入（_____）为（_____）清（_____）
飞（_____）进（_____）人（_____）办（_____）晴（_____）
20.形近字，巧辨析。
首（______）亮（______）过（______）生（______）真（______）
手（______）高（______）近（______）声（______）直（______）
阅读理解
21.读短文，按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。
1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。
2．按原文填空。
（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地（______）
3．从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
22.我会读，我会做。
春姑娘
春姑娘来了。
河水说：
“春姑娘，谢谢你！
如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？
”
柳树说：
“春姑娘，谢谢你！
如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？
”
娃娃说：
“春姑娘，谢谢你！
如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？
”
春姑娘脸红了，她谦虚地说：
“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！
”
1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（）的雨滴（）的春风（）的身子
（）的春光（）的风筝（）的长发
23.开心阅读。
夏夜多美
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．这篇短文共有_______个自然段。
2．短文中写了_________、__________、_________这三个地方。
3．短文中出现了哪些动物、哪些植物？
动物：
_____________________
植物：
____________________
4．天上的景色怎么样？
用“_____”在文中画出。
24.读一读，想一想，做一做。
夏天在哪里
夏天在头上，戴顶小草帽。
夏天在手里，扇子轻轻摇。
夏天在树上，知了吱吱叫。
夏天在池塘，荷花香味飘。
1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：
___________。
2．写出偏旁相同的字。
摇（_______）（_______）（_______）
叫（_______）（_______）（_______）
3．照样子填空。
一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花
4．夏天在哪里呢？
请用“——”在文中画出有关的词语。
5．你觉得夏天还在哪里？
为什么？
照短文的样子写一写。
夏天在_______，___________________。
25.读短文，完成练习。
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛，
你从夏天走过来，
红枣是你的嘴巴，
走进我们香甜的梦。
1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。
2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？
不会写的字用拼音代替。
美丽——（_______）香甜——（_______）
3．仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的______，葡萄是它的_____,红枣是它的_________，风铃是它的_________。
（2）秋天还有什么水果成熟了？
写出一两种。
_____________________________
看图写话
26.看图写话。
图上有谁？
他们在干什么？
他们会说什么？
写一段通顺的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
看一看，图画中都有谁？
她们在做什么？
她们又会说什么？
她们的心情怎么样？
发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.附加题：
请仔细观察图片，从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
图画上都有谁？
他（她）们在什么地方？
在做什么？
请你仔细观察图片，然后写几句话。
注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？
请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、尾巴雨伞公鸡北京欢迎亮晶晶一天到晚
2、春天因为什么居住招呼北京故乡伙伴
3、虫子手足火山水田禾苗耳目日月上方大人儿子头发水里老牛果树早上中心立正尺子书本土地
4、春风太阳生气金秋已经什么语文各种生动因为
5、从来同学明天人们下雨山林开心天才
6、5
立正běi5南半包围
7、
4
4
5
5
8、
3��
4丿
6丨7—
9、
3
6
3
10、
6横
4横折
4卧钩
4竖提
11、我们的祖国多么广大！
小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。
小公鸡找到了许多虫子。
你怎么天天丢东西呢？
12、外婆包的粽子十分好吃。
一回家我就看书。
圆圆的亮亮的
13、小明遗憾地你能来就好了他很快地这篇课文背来了夜空中有星星星星月亮是好朋友小明希望感冒快点好啊
14、清清的哗哗的圆圆的亮亮的跑跑飞飞节节高七上八下
15、风一来，马上就把旗子降下来。
彩虹桥秋天到了，落叶像邮票一样落下来。
我到你家吃饭
16、井水叶子直接讲话什么真的也许内容住宿中午吃肉往来
17、早上本来正在力气水果木头五十小刀森林门口好人下地林子人们妈妈上方
18、中午可能火柴许多河水伙伴清水晴天他们请客心情土地
19、非常远近入口因为清楚飞机进步人们办法晴天
20、首先明亮过去生活真实小手高低近来声音直线
21、
1．32
2．洁白圆圆尖尖叫着
3．美丽
22、
1．5
2．春姑娘河水柳树娃娃
3．细细微微弯弯
柔柔高高绿绿
23、
1．5
2．水池里天上空中
3．蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲
4．天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
24、
1．Mmào左右“帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字
2．提拔接吃吵唱
3．顶把只朵
4．头上手里树上池塘
5．湖中船儿轻轻荡
25、
1．春夏秋冬
2．漂亮甜美
3．脸蛋眼睛嘴巴笑声柿子橘子梨
26、不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。
她对小明说：
“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。
”
小明听了，摸着头不好意思地说：
“对不起，我以后再也不会这样了。
”
27、今天，天空下起了大雪。
小红和小芳建议堆雪人，两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小红抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上。
正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。
小红捡了两根树枝就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上大功告成了，大家看了都开心地笑了！
28、风告诉草地，它喜欢跑步，喜欢歌唱，在人们看的到的地方，花朵将会用笑声，充盈阳光。
29、范文：
吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军也想帮妈妈，于是找到抹布在帮妈妈擦桌子，看到小军这么勤劳，妈妈高兴地笑了。
30、示例：
鸭子应该让七星瓢虫帮忙，因为七星瓢虫是生活在森林里的，那么它一定对森林的一切都很熟悉，让七星瓢虫带领鸭子走出森林。
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