语文版九年级上第五单元.docx

语文版九年级上第五单元.docx

《语文版九年级上第五单元.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版九年级上第五单元.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文版九年级上第五单元

语文版九年级（上）第五单元复习课教案1

同学们，通过第五单元的学习，你了解了哪些戏剧知识？

是否掌握了欣赏戏剧的方法和技巧？

透过作者的描写和塑造，你对清末的历史以及当时人们的生活、思想有了哪些进一步的认识？

在陈毅、齐仰之、毛泽东等这些伟大的人物身上受到了哪些启发和教益?

下面让我们再次走进第五单元，梳理知识，盘点收获。

重点突破：

本单元节选了三个话剧。

《茶馆》是老舍先生于1957年创作的三幕话剧，课本选取的是第一幕，写清朝末年戊戌变法失败之后，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流都把这里作为一个相互交流的场所。

然而大清王朝却已到了它的末日，透过表面繁荣、热闹的茶馆，我们看到了清末社会满目疮痍、末日来临的现实。

《陈毅市长》（节选）主要描述了陈毅深夜亲访化学家齐仰之，说服齐仰之答应“主持筹划”在上海建立“全国第一个盘尼西林药厂”的经过。

显示了陈毅在一个伟大的历史转变时刻所显示的对未来形势的清醒估计和立志改造旧世界的雄伟胆略。

《开国大典》（节选）塑造了开国大典前夜毛泽东亲切质朴的光辉形象，让我们领略到伟人的风采。

个性化的语言是本单元戏剧最突出的特征。

同学们阅读时要透过人物个性化的语言体会探究人物的性格特征。

难点聚焦：

1．老舍是当代语言艺术大师，追求“话到人到”，人物的对话必须是性格化的语言，“开口就响，闻其声知其人”。

请结合《茶馆》中的人物语言，略作体会说明。

解析：

《茶馆》是完美体现老舍这一主张的杰作，剧中出场的几十个人物，哪怕有的只讲了三五句话，也写得性格鲜明，栩栩如生。

如：

王利发的语言谦恭，周到，与各种人物应酬反应机敏，对答如流，很能显示他茶馆掌柜的身份。

常四爷的语言豪爽耿直，带有闯荡多年的侠气和饱经沧桑的沉重感。

宋恩子、吴祥子的语言则狡猾*诈，傲慢无理，具有老牌特务的特点。

这些人物的语言真正做到了“闻其声知其人”。

2．《陈毅市长》一文人物的语言有何特点？

塑造了怎样的人物形象？

解析：

这场戏的人物语言都非常富于个性化，成功的塑造了两个人物形象。

陈毅的语言机敏、风趣，普通话中夹有方言、文言，放得开，收得拢，听上去张嘴就来，实际上意味深长，既不失共产党高级领导人的身份又给人以亲切之感，看得出有着良好的修养，显示了豪爽、直率的性格特征。

齐仰之的语言夹有文言和化学术语，不失学者的身份和教养。

开始他的话简单、生硬，有公事公办的味道，看得出有抵触情绪，不太信任共产党人;后来他的话变得热情、诚恳，以至滔滔不绝。

从齐仰之的语言中，可以看得出他固执、急躁、清高、朴质的性格特征。

考点预测：

1．戏剧的文体知识如：

特点、分类、剧本的内容组成等，多以填空形式出现。

2．体会语言的内涵，抓住个性化的语言分析人物性格，多以阅读题形式出现。

3．情感体验：

面对困难的正确态度、人际交往中的技巧、看待问题的长远目光、质朴谦虚豁达等美德……这些都可能成为考查的重点。

4．有关作者老舍、沙叶新的情况也可能考查。

基础乐园

佳词积累：

趿拉珍馐咂摸凌乱请帖鄙人揿钮驽钝赐教自娱伊始伫立阑珊爽朗难堪褡裢藻井文绉绉闭门羹打秋风说媒拉纤绫罗绸缎兵荒马乱老气横秋深居简出充耳不闻才疏学浅痛心疾首三顾茅庐礼贤下士怡然自得熙熙攘攘颓垣断壁神聊海吹金碧辉煌一文不名龙盘虎踞奄奄一息化干戈为玉帛天庭饱满，地阁方圆八仙过海，各显其能

无事不登三宝殿

常识识记：

（一）戏剧知多少

戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

我们说的“戏剧”实指剧本（戏剧文学），在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。

戏剧种类：

1．按艺术形式不同，分成话剧、歌剧、舞剧等；2．按剧情繁简和结构不同，可分为独幕剧、多幕剧；3．按题材反映的时代不同，可分为历史剧、现代剧；4．按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为喜剧、悲剧、正剧等。

剧本的特点：

（它是演出的依据和基础）

1．剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多的变换。

2．剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

戏剧冲突发展变化的过程构成剧本的情节结构。

情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。

3．人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。

戏剧语言包括人物语言和舞台说明。

舞台说明：

写在每一幕的开端，结尾和对话中间的说明性文字。

内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动上下场等。

人物语言：

包括独白、旁白、对白（独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。

剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格）是剧本的主要组成部分，其任务是展开情节、提示人物性格、表现主题思想。

（二）会晤作者

老舍（1899－1966）现当代作家，原名舒庆春，字舍予。

主要作品有：

长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世民堂》等，中篇小说《月芽儿》《我这一辈子》，剧本有《龙须沟》《茶馆》等。

曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。

沙叶新，一九三九年生于南京，回族。

当代剧作家。

主要剧作有：

《一分钱》、《焦裕禄》（与人合作）、《约会》）、《陈毅市长》等。

《陈毅市长》获全国优秀话剧创作奖和少数民族文学创作奖。

含英咀华：

1．“要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！

英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！

”

品析：

此话出自常四爷之口，个性化的语言体现了他对现实有清醒认识、正直、豪气的性格特点。

他看不惯二德子之流吃软怕硬、窝里横的作派，直言揭露批判，体现了当时有良知的民众对清朝腐败无能的痛心和无奈。

2．“我哪里是化学家哟！

我只是一个剂，是个催化剂。

”

品析：

这句话的潜台词是：

化学变化主要*内因，齐先生的爱国之心和与我们的合作是最主要的，我只是起了一点促进作用。

生动贴切的比喻使陈毅市长的语言显得幽默风趣又不失含蓄，既不失共产党高级领导人的身份又给人以亲切之感。

3．“我知道齐先生是学者，是专家，只可就见，不可屈致，所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾。

”

品析：

此话出自陈毅之口，表现了他的礼贤下士、坚韧不拔，思贤若渴。

化用三国故事既非常恰当地表现出人物的诚意，又让人感到陈毅有着良好的修养和豪爽、直率的性格。

这种个性化的语言非常成功地塑造了一代伟人的风范，不能不令人击节叹赏。

语文版九年级（上）第五单元复习课教案2

快乐演练

1．基础过关

⑴下面成语中有四个错字，找出并改正。

冲耳不闻痛心急首龙盘虎据颓园断壁

⑵从剧本的情节和结构看，《陈毅市长》是_________。

2．思维拓展

个性化的语言是戏剧塑造人物的关键。

结合下面情境，根据不同人物的身份、年龄设计恰当的语言，力求体现出人物的个性，要求至少一人品质低下。

一艘航船在大洋上行使，忽然狂风大作，船即将沉没。

这时船上的四个人会说什么呢？

年轻的大学生说：

______________________________________

水兵说：

______________________________________________

商人说：

______________________________________________

3．口才磨练

某校初三

（1）班的同学们正在举行“中学生是否应该看电视连续剧”的辩论会，如果你是其中一员，

你的观点是：

_________________________________________

你的理由是：

____________________________________________________

4．能力提升

阅读“先生之言差矣。

……岂不是当时腐败社会所造成的吗？

”，回答问题。

⑴这段话是针对齐仰之的什么情况说的？

⑵这段话的论点是什么？

⑶陈毅说完这段话后使齐仰之“深有感触”，原因何在?

用简洁的话概括出三点。

⑷文段中有两个问句，“啥子道理哟？

”是　　　　　问句，作用是　　　　　；“岂不是当时腐败社会所造成的吗？

”是　　　　　问句，作用是　　　　　。

⑸这段台词表现了陈毅怎样的性格？

参考答案：

1．⑴冲--充急--疾据--踞园--垣⑵多幕剧2．略。

3．略。

4．⑴是针对齐仰之不理解社会制度与科学发展的关系而说的。

⑵社会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化。

⑶对齐仰之献身祖国科学事业而报国无门的遭遇报以同情和理解，达到勾通的目的。

以齐仰之的亲身经历为论据，很有说服力。

肯定和赞扬了齐仰之的爱国热情，并再次激发这种热情，这是打动他的关键。

⑷设问　引出下面的话　反问　强调　肯定⑸豪爽、直率、幽默、英睿。

5．略。

二次拔尖（）

1、给下列加点字注音

衙门（）趿拉（）（）

珍馐（）玛瑙（）（）

闭门羹（）惭怍（）

2、①戏剧文学即　　　　，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的　　　　和　　　　。

按照内容性质，可以把戏剧分为　　　　、　　　　和　　　　。

②老舍，家、家，原名，字，被授予“”的称号。

请你写出他的两部长篇小说《》、《》和他的另一部著名话剧《》。

③《陈毅市长》在结构上采用“”式结构，这种结构的特点是。

3、说出下列句子的其潜台词是什么。

①王利发：

您怕什么呢？

那么多的买卖，您的小指头都比我的腿还粗。

②将！

你完啦！

③齐仰之说：

“那么请问，所谓共产党人的化学，研究些什么？

”

4、说说下列句子有什么含义。

①齐仰之学者以无知为最大耻辱，我一定要问个明白。

请！

②常四爷唉！

连鼻烟也得从外洋来!

这得往外流多少银子啊！

5、①《茶馆》中王利发对马五爷的议论折射出当时怎样的社会现实？

②《陈毅市长》中开头的剧情先从朋友给齐仰之打电话写起，并没有直接写陈毅登门拜访。

这样写的好处是什么？

6、阅读“陈毅　我以为，齐先生虽是海内闻名的化学专家……陈毅　说来话长，片刻之间难以尽意，还是改日再来。

”回答问题。

①从对话中看陈毅采用什么方法？

答：

___________________________________________________________

②、指出“海内闻名”“不是”的目的是什么？

答：

___________________________________________________________

③、齐仰之的连续追问表现他什么心理？

表现陈毅的什么性格特点？

答：

___________________________________________________________

④、陈毅以“谈话不得超过三分钟”为理由，不予解答，这是采用了什么方法？

答：

___________________________________________________________

⑤、这段对话表现了陈毅的什么工作作风？

答：

__________________________________________

基础知识：

1、yátālaxiūmǎnǎogēngzuò2、①剧本；思想性；艺术性；悲剧；喜剧；正剧。

②剧作家小说家舒庆春舍予《四世同堂》《骆驼祥子》《龙须沟》③“冰糖葫芦”每一场都能独立成章。

3、①瘦死的骆驼比马大，你的家底厚实着呢。

②晚清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了。

③既然有共产党人的化学，“我”是研究化学的，当然应该弄明白的。

4、①谦虚、严谨，具有学者风范和科学态度。

②表达了常四爷忧国、忧民，正义、爱国的性格。

5、①反映出清政府欺压百姓、惧怕洋人的社会现实。

②电话一方面初步展现了齐仰之的性格，另一方面也交代了陈毅市长亲访齐仰之的原因，同时又给我们留下了悬念。

6、①采用激将法。

②以此引