小学教学工作总结与反思教学提纲.docx

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小学教学工作总结与反思教学提纲

小学教学工作总结与反思

质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。

一年来，我校在乡教办的正确领导下，运用“以人为本”的管理思想，向老师提出了“质量是立校之本、抓教研促发展、抓思想树形象”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的口号。

同时坚持教学管理创新化，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。

（一）强化创新管理，探究合作策略：

教学创新重在管理创新。

一年来我们树立的教学管理思路是：

开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。

我校充分发挥校本培训的作用，立足本校，抓管理、争优质、提质量、促发展，为实现学校办学目标而努力。

在学习上我校提倡教师们要：

有计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体会；在学习上要做到：

学---讲---写---展-有机结合；在提高教师学习效度上，我校给予教师在学习内容上以具体的指向，结合新课程的学习、结合科研课题研究的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合学生发展的学习等。

我校教师每人都有学习心得体会本，及时记录自己的学习收获和体会另外，对于教师们的学习，每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识，对学生质量的评价有了新的理念、新的思想、新的方法。

学校对教师工作的评价也体现了自主性、全面性、开放性、激励性的特点。

（二）深化课堂教学改革

一年来，学校为了将素质教育落实到实处，坚持教育面向全体、分层管理、因材施教，出现了一批全面发展的学生，更可喜的是出现了后进变先进，智力得以开发的学生。

学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计划，能够开齐、开足课题，认真执行新大纲和学科教学文件的精神，积极组织教师学习研修；学校教学管理工作的突出一点是狠抓课堂教学质量，目的是在保质量的前提下，减轻学生的过重的负担；以科研促教研提高教师教学水平

在教学研究中，教师们对学习策略的研究、对影响小学生学习策略的因素进行认识，并进行归纳总结。

使教师能根据自己学科的特点进行分析，梳理总结出应培养的学生学习策略，以反思促提高提高教师教学反思能力

我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想、教学理念，以教师反思行为促教师教学水平的提升。

在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。

以发现教师在教学上的成功与失败，充分发挥学生的主体作用，力争上好每一节课。

为了培养学生独立阅读能力，在争创学校语文优质学科中,我们组织了全校读书活动,各班紧紧抓住学生读书活动,从强化学生对课本朗读能力的培养到指导学生广泛阅读课外书,做了很多工作。

全校学生的阅读积极性被调动起来。

召开了各年级学生读书会。

学生们表现出极大的参与热情,他们踊跃登台展示自己,用朗读、背诵、讲故事、等多种形式汇报自己读书的收获。

在今后的教学工作中我们一定要充分认识教学质量管理工作的重要地位，树立质量立校的理念。

加强质量监控，建立有效的质量反馈机制，强化过程管理，及时有效地改进教学工作。

将管理落到实处。

成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。

教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。

在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。

相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往，务实地工作，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

2012-2013学年第一学期小学工作总结

2012年，是我校落实教育十二五发展规划的重要一年，学校积极响应市委市政府建设区域性中心城市的战略构想，围绕创建现代化示范性优质名校的办学目标，全体教师开拓创新，扎实工作，学校在硬件建设、队伍建设、教学研究、养成教育等方面取得较好的成绩，全面完成了年度工作目标。

现将工作总结如下。

一、主要工作及做法

（一）学校管理：

重民主决策和规范管理，抓常态工作与落实并进

一年来，学校继续以“科学发展观”统领全局工作，把党风廉政建设与师德建设、作风建设、“课内比教学”相结合，扎实开展了第十三个党风廉政建设宣传教育活动月，开展了六五普法教育活动，开展了行风评议及干部作风专项治理工作，开展“喜迎十八大，争创新业绩”系列活动。

学校坚持依法治教，依法办学，无违规招生、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等社会反响强烈的问题，学校办学行为规范，各项工作得到社会及家长的广泛认可。

学校继续实行每周一次的行政例会和校委会制度，日常事务的决策均经过行政会研究作出决定，校委会在管理中的作用也得到强化，部门、年级组工作安排和反馈更加规范及时，执行力得到加强，学校内部管理正朝着民主化、规范化进程迈进。

（二）队伍建设：

抓师德建设与教艺锤炼，打造德艺双馨教师队伍

本年度，学校继续开展“优秀党员”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”以及先进处室等评选活动，两人分别荣获十堰市教育系统“优秀党员”及“优秀教师”荣誉称号，五人被评为校级优秀党员，十人被评为校级“优秀教师”。

师德建设也常抓不懈，一年来，学校把师德建设与行风评议、党风廉政建设、作风建设年活动相结合，重点解决存在于个别教师中的纪律松懈、作风散漫问题以及体罚和变相体罚学生的现象。

暑期师德培训期间，组织全体教师观看了迟希新老师的《中小学教师职业道德规范解读》视频，学习了“中国最美女教师张丽莉”的感人事迹。

教师节来临之际，组织30余名教师参加了市直“万名教师师德承诺”活动。

一年来，学校继续实施“名师”工程及“青蓝工程”，大力开展教师业务能力培训工作。

十月份，学校把“联校协作发展”与“课内比教学”工作相结合，开展了星级教师示范课以及青年教师考核活动。

在为期两个多月的时间里，27位市级三星级以上教师主讲教学示范课，56位青年教师参加了三项考核活动，全校共有700余人次参与听课，各学科听课出勤率均达到98％以上。

广泛深入的教学研讨活动有效地促进了教师教学艺术的提升，促进了教师专业的快速成长。

（三）德育工作：

抓特色活动促目标落实，养成教育促进特色德育

本年度，学校继续落实德育工作的首要地位，不断完善德育管理机制，提高德育工作的实效性，学校以特色活动和养成教育为抓手，努力探索具有实验小学特色的德育工作体系，打造一支健康、乐学、感恩的学生队伍。

一是坚持打造环保、卫生校园这一主线，扎实抓好班级常规管理工作。

一年来，学校以打造“环保校园”为工作重点，开展了“环保中队在行动”、“寻找弯弯腰小明星”、“争当校园小义工、我为环保出把力”等环保教育活动。

继续开展了“阳光、月光、星光”班集体创建活动，开展了“校园之星”、“文明小天使”、班级每周一星的评选、命名、表彰活动。

一系列活动的开展，促进了班级工作管理，推进了班级文化建设，促进了学生环保意识及卫生习惯的养成，乱丢纸屑及废弃物的现象明显减少，校园变得干净整洁了。

二是坚持以学生的安全、健康成长为抓手，扎实开展安全教育。

打造平安校园是学校三大中心工作之一。

一年来，学校通过国旗下讲话、班队会、红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、《致家长的一封信》等多种形式，加强学生交通安全、用电安全、防火、防溺水、流行性传染病、心理安全等知识的教育。

另外，学校基本形成了春季防地震和秋季消防安全的紧急疏散演练模式。

今年5月11日，学校承办了“十堰市防震减灾科普示范学校命名、地震疏散演练暨十堰市地震灾害救援队成立仪式”，仪式上，学校进行了地震应急疏散演练，省地震局副局长黄社珍，副市长成佳刚等200余人观摩了此次演练活动，学校在成立仪式上被授予首批“十堰市防震减灾科普示范学校”。

三是积极开展各类主题教育活动，全面落实德育教育目标。

一年来，学校加强了学生文明礼貌教育，增设了红领巾监督岗，各楼层设有监督员，及时进行曝光及表扬，形成了良好的舆论氛围。

学生路队行进训练常抓不懈，一二年级开展了路队比赛，学校早操及放学路队基本上形成了快、静、齐的特色。

新一届小交警、红领巾广播台播音员和编辑也在竞选后上岗。

庆“六一”系列活动也开展的有声有色，其中广播操比赛、校园集体舞比赛等活动让更多的学生参与其中，感受“六一”儿童节的快乐。

开展了“6.26”禁毒教育日、建队日、“11.9”消防教育日、“12.4”法制宣传日等重大节日的主题教育活动。

献爱心教育活动得到广泛开展：

三月份，学校给郧县安阳镇王庄小学送去两台电脑、现金和远程教育资源；组织了部分班级到十堰市福利院开展“献爱心”活动；五月份，开展了第22个助残日爱心捐款活动，筹集善款近万元；九月份，开展了“8.5”特大水灾爱心捐款活动，全校教师向灾区捐款13000多元；十月，全校师生为学校两位白血病患者赵依然和钱璐琦同学爱心款70000余元；十一月，三

（2）中队向七里垭小学贫困学生爱心捐赠价值2000多元的衣服、文具、生活用品等。

四是抓好家校联系及家长学校的管理，积极探索家校携手育人新方法。

一年来，学校积极开展家长学校系列活动，共同营造家庭养成教育的环境。

十月份，聘请了妇幼保健院儿保科主任刘芳为二、三年级部分家长进行了《儿童注意力缺陷与多动诊断》的讲座、为六年级的学生家长进行了《青春期心理健康》的讲座；继续使用校讯通与家长短信沟通，让家长知道学校动态，对我们的学校、老师、学生活动都起到了更深入的了解，特别是一年级部分班主任为家长发作业，使家长知道每天学生的作业及学生在校情况后有的放矢的管理学生获得了家长的好评。

（四）教学科研：

抓教学常规与课题研究，研训结合构建高效课堂

本年度，学校以构建生本高效课堂、提升教师专业素养、全面提高教学质量为目标，狠抓常规管理，落实教学科研，突出特色实验，各项工作有序开展。

1、常规管理。

一年来，学校以落实教学管理制度为抓手，进一步强化了教师课堂教学常规的检查力度，重点对教师备课、作业批改、班级早读、课堂常规巡查、教研活动等环节进行检查和指导，全校教师工作态度严谨认真，教学秩序井然有序。

学校进一步加强了教辅资料的管理力度，出台了《市实验小学教辅资料征订管理办法》，教师没有私自乱订教辅资料的现象。

另外，健康教育、毒品预防教育、廉政文化进课堂等工作均在常规教学中得到落实。

2、课题研究

一年来，学校做好了“十二五”教育科研课题的申报立项工作，确保我校在市级课题立项的数量与质量，先后有四个教研组申报了市级课题，省级课题《经典诵读》参加了市里组织的课题实验中期汇报会，得到好评。

目前，我校共承担国家级课题1项,省级课题3项，市级课题5项，这些课题参与覆盖面广、参与人数多，呈现出较好的科研发展态势。

3、体艺卫生

一年来，学校认真抓好体育及艺术教育工作，春秋两季分别对学生体质健康情况进行了测试，建立了学生体质监测数据库；接受了市检查组对创建市级乒乓球传统项目学校工作的检查，聘请了市妇幼保健院儿保科护士长李桂玉对学生的“预防春季流行病、传染病传播”知识讲座，参加了市中小学“阳光体育运动”、“大家唱、大家跳”现场推进会并作典型发言；“六一”期间，举行了广播操、大家跳、武当武术操比赛等活动。

秋季，校管乐合奏《解放军进行曲》和校园舞台剧《我的梦想》代表十堰市参加湖北省第九届黄鹤美育节文艺汇演取得优异成绩；武当武术进校园工作也全面铺开，进入到全校合练阶段。

学校艺术兴趣小组也如火如荼开展，儿童画、素描、国画、舞蹈、拉丁舞、篮球等正常开展训练，为我校艺术小人才的培养做出了重要的贡献。

4、教育技术

一年来，学校现代教育技术应用工作取得新的发展。

“班班通”工程进展顺利，已完成招标等工作，校园网站内容趋于丰富，教学资源库建设逐步完善，校园电视台自制节目能够及时有效地服务与教育教学需要，小记者、小主持人培训工作日常化，学生信息素养及实践能力的培养常抓不懈，学校中心工作及特色活动在校园网及相关媒体上得到