初中班会课教案汇集.docx
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初中班会课教案汇集
初中班会课教案汇集
导语:
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
那么,初中班会课教案怎么设计?
快来看看吧!
以下是品才网.的初中班会课教案,欢迎阅读参考。
《为了我的班集体》班会课教案
教学目的:
通过这次主题班会,给学生一个了解、认识、感悟的机会。
使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。
愿意为自己的班集体贡献自己的力量。
教学过程:
主持人:
我们这次的主题班会由大家自己来召开,同学们积极准备,认真排练,下面看看大家的表演。
第一环节:
朗诵
青青的松林是蘑菇的家;
蔚蓝的天空就是白云的家;
广阔的牧场是牛羊的家,
弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。
爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。
这个家,有我、有你、有他。
我们在爱的阳光下茁壮成长!
我们42位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家中。
第二环节:
小品表演《为了班级荣誉》
第三环节:
朗诵《我能为我的班级做点什么?
》
第四环节:
做游戏回答问题
下面有9个方块,每个方块中有几个同学的名字,任意选一个方块,被选中的同学请回答问题。
1.你是否爱这个班集体
2.我为班集体做过什么
3.我们的班集体的特点
第五环节:
猜猜这些话是谁说的?
从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。
困难就是困在屋里就难,出路就是走出去就是路。
少流泪,多流汗,泪水只能给你换来同情,汗水却能为你赢得成功。
共努力,争上游:
人心齐,泰山移。
第六环节:
我爱我的班集体。
怎样让班集体变得更好?
就近讨论后选出代表回答问题
班主任总结:
这次班会开得很成功,我很受感动。
看到了同学们的表演,听到了你们的心声,从内心了由衷的感动。
希望大家在这个班集体感受到家的温暖,感受到兄弟姐妹的亲情。
在茫茫人海中,42个同学能同窗三年是一种缘分,希望大家珍惜这种缘分,并向你们自己说的那样,多为班级做些力所能及的工作,把班集体当做自己的家一样,能在三年的初中生活结束后由衷地说:
我爱我的家,我爱我的班集体,我为我的班集体做了贡献。
主题班会反思:
这次的主题班会,从选题到组织到召开,全部由学生自己进行,我觉得开得很成功,我也很受感动。
首先,由于学生自己选的题目,虽说是个老话题,但他们觉得很好,认为能从同学们身边找素材,使灵感生活,用于生活。
主题班会给了学生一个了解、认识、感悟的机会。
使他们知道自己所在的班级是个怎样的班级,从而来热爱自己的班级。
其次,主题班会一改以往的死板硬套的形式,而是由大家来表演,又能讨论,畅所欲言的方式,学生们结合自己日常生活中所发生的事设计小品,对一群喜欢新事物的学生来说这正中下怀,给了他们表现的机会,让他们在同学面前展示了自己的优势并树立了自信。
通过这次班会,我的感悟很深。
要相信学生的能力,要给他们展示自己的机会,要给他们充分发言的时间,你能从中收获很多,并深受感动。
我以后会经常采用这种方式开班会,让学生养成自己的事情自己讨论,自己明辨是非,自己做主的好习惯。
珍惜时间班会课教案
一、指导思想:
十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
三、活动过程
主持人:
甲(女)乙(男)
开场白:
女:
青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;
男:
青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;
合:
我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!
女:
我们要奋斗!
男:
我们要拼搏!
女:
今天我们要召开的主题班会是:
合:
十四岁我们扬帆起航
1、女:
青春是多姿多彩的;
男:
青春是多种多样的;
女:
她充满着热情、勇气和希望。
男:
下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男:
十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;
女:
十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;
男:
相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女:
听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。
下面请欣赏小品《相遇》。
4、男:
岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?
这梦至少在自己看来是美丽的。
而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。
下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女:
施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。
同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴。
男:
有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。
女:
有人这么说吗?
我可不这么认为,我认为……
男:
(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!
6、女:
黑格尔说过:
“青春是生命中最美好的一段时间”。
我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女:
一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
男:
我这儿也有一句:
“花有重开日,人无再少年。
”
女:
说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男:
青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。
下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结:
女:
菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;男:
唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;
女:
这里一步一个脚印;
男:
和着时代的进行曲;
合:
共同谱写着青春的交响乐。
女:
主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里
男:
珍惜时间
女:
珍惜青春
合:
为自己的人生目标而奋斗!
“我自信,我成功”班会课教案
学情分析:
在开学的几个月中,同学们渐渐习惯了初中生活,但上课发言不积极,声音比较小,这是缺乏自信的表现,所以本次班会以自信为主题。
活动目标:
通过大家一起讨论自信,并针对班级的实际情况,使同学正确认识自信的重要性,树立自信心,迈向成功之路。
活动准备:
1、确定两名主持人。
2、制作班会课件。
3、同学们准备名人自信故事。
4、帮助学生编排“课本剧”
活动过程:
一、导入词:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天的班会由我和宋淼主持。
这节班会的主题是:
“我自信,我成功”
二、了解自信:
主持人:
我们整天说要自信,那么什么是自信呢?
学生发言:
小结:
每个人的一生都是曲折坎坷的,特别是在追求学业和事业的道路上,更不会是事事如意,一帆风顺的。
而自信正是黑暗中的一盏明灯,大海中的一面帆,是登山的云梯,渡水的飞舟,它能给人通往成功的勇气和希望。
在现实生活中,当你和别人闹矛盾时,自信会让你伸出热情的双手,主动与对方言和,当你受挫折时,自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性
1、主持人:
同学们,让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验:
心理学家曾做了一个实验:
将一只跳蚤放入杯中。
开始,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后,心理学家在杯上盖了透明盖,跳蚤仍然会往上跳,但是碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。
提出问题:
跳蚤还能跳出杯子吗?
为什么?
学生A:
跳蚤跳不出杯子,因为它知道上面有一个盖子。
学生B:
跳蚤跳不出杯子,因为跳蚤习惯了。
学生C:
跳蚤跳不出杯子,因为跳蚤失去了自信了。
2、小结:
生活中,许多人也是如此。
失败一次后,便怀疑自己的能力,一再降低成功的标准,成功便渐渐离你远去,甚至形成思维定式。
其实,想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单,敲一下杯底或加热杯底就能做到,人也如此。
四、班级中存在的问题:
1、主持人:
自信如此重要,但是现实生活中的我们做的怎么样?
2、学生发言:
(缺乏自信)
3、主持人:
缺乏自信表现在那些方面?
4、学生发言:
5、小结:
自信是我们成功的必经之路,自信使我们不断成长。
一位科学家这样说过:
“自信是成功第一秘诀。
”人人都可以成材关键在于你有没有信心,在我们的生活中,不论你干什么,首先必须对自己充满信心,有了信心便有了成功和收获的希望。
五、名人事例:
1、主持人:
其实,有很多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。
2、名人故事:
毛遂自荐、居里夫人、刘翔。
3、小结:
这些名人故事让我们深受启发,他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。
毛遂正是因为自信才勇于自荐,居里夫人正是因为自信才发明了镭,刘翔正是因为自信才创造110米栏的纪录。
六、榜样示范:
1、主持人:
其实在我们班也有些自信的同学,下面就让他们讲讲自己的自信故事。
2、谈谈自己:
朱会玲、高霄聪
3、主持人:
其实,我认为在座的每一位同学都有很大的潜力,只是因为缺乏自信心。
在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后,我相信同学们上课一定会积极举起你们的手,洪亮的回答老师的问题。
下面请同学们起立,跟我一起喊。
:
“我自信,我成功。
我努力,我出色。
”
七、诗歌朗诵:
1、主持人:
同学们,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
信心可以改变恶劣的现状,使我们充满激情去笑对困难,过关斩将,实现理想。
即使在最困难的时候,仍能保持乐观奋进的拼搏精神。
可以说,人的一生取得的任何一次成功,都是伴随着自尊自信取得的。
下面有请赵雪鹤为我们朗诵一首诗歌。
2、朗诵:
赵雪鹤
八、班歌:
主持人:
很感谢赵雪鹤给我们带来的诗歌。
通过这节班会,我希望同学们乘着自信的风帆远航,让我们昂首挺胸唱起我们的班歌。
九、结束语:
我自信,我成功。
请让我们相信自己,我很重要,我一定能做到。
当你们失落或气馁的时候,请以此来鼓励自己。
我很重要,我一定能做到,希望你们都能以这句话来勉励自己,度过以后慢慢的人生。
《毕业之前,我想说》班会课教案
活动目的:
1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、借助主题班会的形式,引导学生学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。
活动准备:
1、成语卡片。
2、相关歌曲。
3、奖品。
活动过程:
一、主持人宣布班会开始
甲乙:
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
《毕业之前,我想说》主题班会正式开始。
甲:
今天,我们怀着无比感激之情欢聚在这里。
你我都还清楚地记得,多年前,我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。
乙:
可是,我们马上就要成为光荣的初中毕业生,让我们心怀感恩,真诚地道一声谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们。
甲:
我们即将结束初中阶段的生活学习,翻开人生崭新的一页,此时此刻,我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
一方面,我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
另一方面,又为这个集体的解散而生悲。
乙:
毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲:
首先请同学们朗诵诗歌(第一环节)——请全体同学起立一起大声朗读。
二、朗诵诗歌《告别母校》
三、第二环节:
我猜我猜我猜猜。
乙:
相逢是首歌,我们相聚在渔中就是一种缘分,在这相处的时光里,我们都结成了深厚的友谊,我们之间也有了一定的了解,下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。
此环节有二十组题供大家抢答,知道答案的请以最快的速度敲锣。
答对有奖品。
开始进入我猜我猜我猜猜!
乙:
所有题目出示完毕,看来大家对彼此了解的还真不少。
下面进入第二环节。
四、第三环节:
做动作猜成语。
甲:
此环节为做动作猜成语,旨在考验同学们之间的默契。
全班分为两大组,由组长抽取成语,组员在限定时间内猜成语,最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。
五、第四环节:
亮出你的真心话(十分钟)。
乙:
三年来我们朝夕相处,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,让我们心怀感恩,畅所欲言吧!
下面一个环节是亮出你的真心话。
我们随即发给每个人一张牌,红桃A先说,然后由红桃A决定下一个发言的人….如此类推。
被抽到的人要站到讲台上来,可以对老师,同学,班里要好的朋友,亮出你的真心话。
(要求大家合作,真情实感,杜绝敷衍。
抽到的人请速度上来。
)
六、第五环节:
齐唱《感恩的心》感谢老师。
甲:
因为时间关系,我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想,千言万语都在我们心中珍藏。
请将感谢与祝福化作动力,用行动来回报所有。
乙:
母校是沃土,给了我们丰富的滋养。
甲:
老师是园丁,给了我们爱心和阳光。
乙:
我们取得的每一点成绩与进步。
都凝聚着老师的心血。
甲:
参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?
让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
甲:
(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)
乙:
师恩难忘,母校的恩情更难忘。
让我们一起,用自己的真情,把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧!
七、主持人宣布班会结束。
甲:
欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意
乙:
热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情
甲:
绚烂的六月,我们将带着恩师的叮咛,怀着必胜的信心,迎接中考。
乙:
流火的七月,我们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航。
合:
“送君千里终一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。
祝同学们学业步步高升,生活开开心心。
同学们,老师们,九三班的“毕业之前,我想说”主题班会到此结束。