学校先进事迹共4篇.docx

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学校先进事迹共4篇

学校先进事迹（共4篇）

学校先进事迹（共4篇）

第1篇学校先进事迹学校先进事迹材料学校在不断探索办学.育人之道的历程中形成了自己独特的风格和优秀的传统。

学校全面贯彻党的方针，坚持“兴学_之风，扬德育之帆，求务实之效，”的办学理念，始终把发展作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教学质量稳中有升。

一.德育为首，狠抓精神文明建设。

近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义。

围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”.“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，学生爱党.爱人民.爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二.加强领导，完善各项管理制度。

开展科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教学工作的全面发展。

在开展科研过程中，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索科研的新途径。

要求全体教师共同学_，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展科研活动。

学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。

每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核.总结。

三积极筹措资金.改善办学条件。

近几年来，学校在保障正常教学的前提下，绿化美化校园环境四加强教研活动，提高教学质量。

1/5学校先进事迹材料

1.自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展科研的内容和渠道，专门制订了科研的制度和计划，要求全体教师，端正思想，全面贯彻方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学_理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础质量做出贡献。

学校鼓励教师，勇于改革，

根据现代化的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验.教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，要求教师每学期完成一篇教研论文。

2.学校还提倡教师相互听课，共同探讨思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。

每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。

教师相互听课每学期不少于15节，学校领导每学期不少于20节，听课要作记录，听后要及时商讨.交流，形成书面的记录。

继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题.有记录.有实效。

3.学校坚持以教研工作为重点，认真学_领会大纲精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上。

教案的书写要体现出教学课题.目标.重难点.课时.课前准备.教学过程.板书及练_设计等项目，力求写出特色。

认真上好每一堂课，以新的理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学_方式，使不同的学生在学_中得到不同的发展。

作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致.及2/5学校先进事迹材料时，考查后认真总结分析。

多年来，学校的质量稳居全县第一。

五.注重理论联系实际，搞好课题研究。

微机教研组的如何提高语文自主教学的实践与研究作为保定立项课题的研究题目，大家在积极地学_探讨研究之中。

学校要求参与县级课题的老师

根据各自学科教学特点，必须参与研究课题，每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评.报送镇辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文100余篇，国家级.省级刊物均有数篇。

六.注重安全和稳定工作安全工作常抓不懈，成绩显著。

安全无小事，责任重于泰山。

学校注重社会治安综合治理和对学生的安全，要求教师时时处处想着学生安全，学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师.学生.学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。

八.认真落实“两免一补”工作为保证农村义务持续健康发展，贯彻落实农村义务“两免一补”政策，建立和完善工作制度，进一步加强对“两免一补”工作的领导，强化“两免一补”工作的责任。

我校按照“公平.公正.公开”的3/5学校先进事迹材料原则，成立有学生家庭所在村委会成员代表.学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照有将“对每一个学生负责，关爱每一个学生，关注每一个学生”贯穿于学校工作的始终，赢得了社会的赞誉.家长的信赖和学生的热爱，在普通中学创办让人民满意的的实践走出了一条特色办学之路。

九.体.艺.卫工作，面向全体学生。

通过有目的.有计划.有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性.自主性.创造性.趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。

体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育达标运动会。

艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。

卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。

经常组织学生学_传染病防治法和卫生方面的知识。

另外，每年对学生进行一次体检。

总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照文教局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风.校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。

4/5学校先进事迹材料5/5第2篇学校先进事迹学校先进事迹材料学校先进事迹材料

一.德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是红沙湾小学一贯坚持的办学思想。

近些年来，他们始终坚持把德育工作贯通到了精神文明建设活动之中，其德育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义。

环绕那个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”.“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，学生爱党.爱人民.爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二.加强领导，明确目标，完善各项治理制度。

开展科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的进展，从而促进学校教学工作的全面进展。

在开展科研过程中，学校领导分重视，全校上下团结一心，别断建立和完善学校教科研制度，探究科研的新途径。

学校仔细研讨，制订了教科研工作打算，建立了由校长任组长，教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。

并要求全体教师共同学_，共同参与，共同奋斗，制造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展科研活动。

学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。

每学期做到期初有打算，期中有检查，期末有考核.总结。

三积极筹措资金.改善办学条件。

近几年来，学校在保障正常教学的前提下，自筹资金绿化校园320，硬化校园500，种植常青树100棵。

xx年被武威市局评为“校园环境建设示范性学校”。

四加强教研活动，提高教学质量。

2.学校坚持以教研工作为重点，仔细学_领略大纲精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备写每一课堂，做到“功在课前，利在课上。

教案的书写要体现出教学课题.目标.重难点.课时.课前预备.教学过程.板书及练_设计等项目，力求写出特色。

仔细上好每一堂课，以新的理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学_方式，使别同的学生在学_中得到别同的进展。

作业的布置目的明确，设计合理，重量适当，照应全面，批改仔细细致.及时，考查后仔细总结分析。

多年来，学校的质量保持在全辅导站前三名。

五.注重理论联系实际，搞好课题研究。

自xx年9月，红沙湾小学将怎么转化学困生作为学校的课题研究题目，学校要求每个老师依照各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，每学期组织一次论文和案例评比活动，要求人人参与，经过校级初评.报送镇辅导站，几年来，该校教师累计撰写论文40余篇，有1篇在省级刊物上发表，有在镇辅导站组织的论文评比中获奖。

六.“两基”达标别停步共2页,当前第1页12超市员工学_心得连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳.形象宣传含糊.顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时.系统.有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。

区域消费水平的差别.消费者所处文化氛围的别同等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。

特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。

俗话说“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢让顾客知道。

在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。

“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。

但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息，并别能决定认知工作的理性化走向。

让顾客知道。

知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。

在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。

这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修.媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。

要经过尽可能多的渠道在顾客.职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。

使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。

让顾客信任。

全面质量治理是企业进展的生命线，也是建立顾客信任的唯一途径。

以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质.服务品质.等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。

让顾客100中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求.按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式.更要有内容有涵义。

惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。

让顾客喜欢。

一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。

在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。

它源自于职员的全力以赴.企业对公益事业的关注.社区关系的融洽，甚至于部分治理者的人格魅力等。

因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。

我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。

日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。

让顾客回味。

从消费行为学的角度来分析我们会发觉每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都可不能去贬低.否认自己的决定。

这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。

据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。

如此以来，别但充分满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的---口碑效应。

在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧”。

事实上别是消费者变复杂了，而是企业没有把自己真正融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。

含糊的治理，糊涂的消费由此而存在。

每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚.长久进展第3篇学校安全先进事迹学校安全先进事迹校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会稳定和发展。

年一年里，我校坚持以构建“平安校园”为目的，始终把安全工作放在学校工作的首要位置。

从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全.文明.健康的育人环境。

我校的主要做法是

一.加强组织领导，落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标以树立安全意识为主线，以强化管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查.清理和整顿校园安全隐患，努力创建一个管理有序.防控有力.整改迅速.环境安定.校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教学秩序及生活秩序中稳定发展。

为确保安全工作的正常开展，学校与班主任.学校与家长签定了安全责任状，从而加强了相关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

成立了安全工作领导小组，由校长亲自挂帅，统一指挥.协调学校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示.任务和要求。

二.加强安全，提高安全意识

1.在每周的政治学_.业务学_中组织教师学_相关的法律知识.师德师风。

在学_中做到明确条款，弄清规定，掌握精神，自觉执行。

2.加强对学生的管理。

在学生中深入学_和贯彻小学生日常行为规范，利用学校的文化长廊.黑板报.班会等形式对学生进行安全。

凡节假日.寒暑假和重要活动之前，都进行交通.游泳.社会公德.卫生.防火等方面的。

第学期都组织全体师生进行一次应急疏散演练，从演练中提高了学生逃生速度与技巧。

三.加强安全检查，严防安全事故发生

1.严格检查制度。

对陌生人进入校园进行询问盘查，并做好相应的登记。

每周都对学校的校舍.场地.交通.水.电等进行检查，并建立相应的台帐。

2.投入资金，更换.增加消防器材。

将校园内的消防器材更新或增加，有效地预防安全事故发生。

一年来，我校没有发生刑事案件.火灾.交通等事故，学校的工作.学_.生活秩序得到了很好的保障。

第4篇学校先进事迹材料先进集体事迹材料西贾中心学校位于屯留县西贾乡，辖区内两所完全寄宿制小学。

现有18个教学班，学校现有学生713人，教职工62人，教师学历达标率为100。

近年来，我中心校抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本.彰显个性”的办学理念。

我们由校情.教情.学情形成了新的办学目标以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以课改求提升，努力创建成全县的一流学校。

有了明确的目标就有了奋斗的方向，实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。

一.德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。

近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育爱国主义为核心，以养成为主线。

围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“民族团结活动”.“弘扬中华优秀传统”月等活动，利用各种手段，学生爱党.爱人民.爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二.加强领导，完善各项管理制度。

开展科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教学工作的全面发展。

在开展科研过程中，学校领导分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教管理制度，探索课程改革的新途径。

学校认真研讨，制订了教研工作计划，建立了由中心校长任组长，副校长.教导主任任.寄小校长副组长，教研组长和骨干教师为成员的课改工作领导小组。

并要求全体教师共同学_，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教研活动。

学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。

每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核.总结。

三.营造健康优美的校园文化环境为了优化教学资源，提升素质质量，改善办学条件，在县委.县政府.县局领导的大力支持下和我们中心校的不断努力下，对原来的西贾寄小进行了加固.改造.扩建，对张村寄小进行了全面的改建，并且配套了教学设施设备，将全乡10个教学点进行了整合，整合成了两所完全的寄宿制小学，将全乡的16年级学生全部集中到两所学校，这样不仅使资源得到了整合，改善了办学条件，同时也让学生对资源得到了共享。

四.加强教研活动，提高教学质量。

1.自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展课改的内容和渠道，我们采取走出去.请进来的办法先后组织骨干教师到太谷.到山东杜朗口.到长子鲍店寄小进行观摩学_，借鉴鲍店寄小的“三有四动”教学经验，学_杜朗口中学丰富多彩的展示环节，渗透太谷的“二四”字教学思想。

通过跟课.议课.观课，来触动教师们对课改的认识，使教师们明白课改的方向。

学校鼓励教师，勇于改革，

根据现代化的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验.教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。

2.为了进一步规范完善我中心校的“321”课堂教学模式，我们组织西贾寄小课改实验校的教研力量，就新的课堂模式的可行性和具体落实做了深入的研究，通过研讨，管理.教研人员一道制定出了确实可行的课改推进落实措施，加强观课议课力度，要求教师每人每周听公开课.示范课.推门课不少于4节，针对公开教学.观课.议课相互推诿现象，及时的出台了教师教研考核办法，利用星期

二.星期五进行分组交流研讨，通过这种平台以解决教师在教学中存在的实际问题，使课改工作得以有序推进。

就课改的落实以及课改中出现的问题，进行集体研讨，集思广益，博采众长，大大提高了课改的工作效率，也使课改工作得到了很好的落实。

3.学校坚持以教研工作为重点，认真学_领会课标精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，统一进行集体备课，统一制定导学案。

导学案的书写要体现出教学课题.目标.重难点.课时.课前准备.教学过程.板书及练_设计等项目，力求写出特色。

要求教师要认真上好每一堂课，以新的理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学_方式，使不同的学生在学_中得到不同的发展。

作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致.及时，考查后认真总结分析。

通过我们全中心校的不断努力，我中心校在今年全县的学业测查中上升9位，学校的质量名列全县的第二。

五.注重安全和稳定工作安全工作常抓不懈，成绩显著。

安全无小事，责任重于泰山。

学校注重社会治安综合治理和对学生的安全，要求教师时时处处想着学生安全，学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，实行接送卡制，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师.学生.学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向局政教股书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。

总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风.校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从合格走向优秀，从优秀走向卓越”的办学目标。

学校德育先进事迹学校后勤先进事迹体校先进事迹学校领导先进事迹（共8篇）优秀小学校长先进事迹