初中学校体育工作计划.docx
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初中学校体育工作计划
初中学校体育工作计划
（2012----2013年度）
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
（1）加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（2）要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度，严格规教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动：
（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
使学生和老师都能处在有有弛的学习与工作状态中。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续抓好校广播操的质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。
培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排
九月份:
1.制定学科教学计划
2.2013年游泳补考
3.组织与开展学生课间操及课外活动
4.新教师公开课交流
十月份:
1.<国家学生体质健康标准>测试
2.2013年区中小学生田径运动会
3.校体育节报名与组织工作
十一月份:
1.<国家学生体质健康标准>学生课外训练与补考
2.学校第十二届运动会
3.学校广播操质量评比
4.体育组备课情况检查
十二月份:
1.<国家学生体质健康标准>测试结果上报
2.学校冬季长跑运动开展
3.学校拔河比赛
4.新教师公开课交流
14年1月1.学生体育成绩综合测评
2.学期工作总结
3.体育档案汇总与整理
2013年春学期初中体育工作计划
一、2012年秋学期体育工作回顾
2012年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规程序：
严格按规定开课；严格规备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。
每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。
体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。
主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
二、本学期主要工作及指标：
1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
3、加强组交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战市中学生篮球联赛和市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
普安中学学校体育工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
一、指导思想
本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，坚持“健康第一”的指导思想，全面开展学校体育工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
使学校体育工作在制度化，科学化，规化等方面迈上新台阶，积极投身体育特色学校的建设，努力构建富有本校特点的校园体育文化氛围。
为我校成为霍市一流学校而努力.
二、工作任务、目标
1、结合新课程标准的实施，抓好教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好课间体育活动和体育课堂教学及体育比赛的各项准备工作。
4、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，进一步探索体育大课间活动和体育课外活动的方法和途径，广泛推广体育活动项目，丰富学生课外活动的容和形式，提高活动的有效性，保证学生每天一小时体育活动，全面提高学生身体素质和健康水平。
5、抓好学校田径队训练和选拔工作，积极备战各项体育比赛.争取好的成绩.
6、加强教研组建议，积极开展教研活动，探索创新发展体育特色。
三、具体工作安排：
1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。
实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。
因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：
（1）学生课前的常规；例如：
学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。
教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。
（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要学生安全学习的保障。
因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。
（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。
2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。
为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。
让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。
第三，要规体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。
同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。
3.开好“第二课堂”，创设校园体育氛围
体育“第二课堂”是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。
通过“第二课堂”的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。
这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。
本学期我们会继续作好校田径队、排球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间,创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标
总之，学校领导的支持、督促，一个关系融洽、气氛活跃的工作环境以及组成员凝聚力的增强、积极性的调动……是我们工作成绩取得的保证,在今后工作中,衷心希望领导一如既往地给我们支持、督促，让我们再接再厉，把工作做得更好。
普安中学体育工作计划
（2014-2015年度）
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。
做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。
一、工作要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
“学校课间操”“课外体活、大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要容。
抓好“课间操”“课外体活、大课间活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。
各班要认真抓好广播操推广和训练工作，要做到人人会做，师生共练。
5、继续抓好业余训练，争取好成绩：
认真抓好我校业余训练工作。
春、冬季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的区比赛中取得更好的成绩，为校争光。
6、做好国家学生体质健康测试工作
社会发展应以人为本，人的综合素质决定未来社会的发展。
一个国家国民体质状况是其综合国力的重要组成部分，从社会发展的总体趋势分析，国民体质的改善与增强是国家经济发展的结果，同时也是社会发展的动力。
为此我校要扎实抓好国家学生体质健康测试工作，为了准确反映数据，以体质健康测试为契机促进学校体育工作更上一层楼，应加强平时体育工作的开展，认真上好每一节体育课，为测试做好准备。
二、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
三、具体工作安排：
九月：
1、制定新学期体育教学工作计划。
2、学习新课程标准的教学理念。
3、田径队开展常规训练。
4、全校进行学生体质健康测试标准项目训练。
十月：
5、继续加强业余训练（篮球队、毽绳队）。
6、推广全国小学生广播体操。
十一月：
7、广播操比赛。
8、学生体质健康测试。
十二月：
10、国家体质健康测试，完成上报。
11、制定“冬季三项”活动计划和开展活动。
12、按冬锻计划，各年级各班进行积极开展冬季三项训练活动。
13、做好体育资料的整理。
14、做好冬三项的统计上报工作。
普安中学学校工作总结
（2012-2013学年度）
时间匆匆，不经意间，一学期又到了尾声，回顾即将过去的一学期，既有收获的喜悦，也有许多不足和欠缺。
在这辞旧迎新的时候，为了指导今后更好地工作，特对本学期学校工作总结如下：
一、工作及成绩
1、始终把发展放在工作首位。
伟人说得好：
发展是硬道理。
不发展就会边缘化，在激烈的竞争中就会被淘汰。
为此，本学期学校以校安加固和新建项目为抓手，多方努力争取近300万元资金，用于改善教学设施、保障师生在校学习生活需要和人身安全。
具体有：
两幢教学楼利用暑假进行了整体抗震加固，新建了师生餐厅和标准化的运动场，为进一步争创农村示校创造了条件。
另外，学校又筹措二十多万元，准备购买体育器材和教师办公室设备，以进一步改善办学条件，现已进入申报投标阶段。
同时，学校近期正在进行1900平米的公寓楼勘探设计，2012年新年一至，将立即投入建设。
总之，本学期，是学校跨跃式发展的一学期，不光硬件建设力度大，校园美化和校园文化建设也同样重视，教室的文化标牌恢复，橱窗的布置等细节，学校都认真对待，力争做到完美，让广大师生学习生活在其中感到舒畅幸福。
2、后勤保障及时到位，为广大师生提供了优质服务，充分满足了教育教学需要。
俗话说得好：
兵马未动，粮草先行。
本学期，开学之初，虽然学校加固工程正在紧锣密鼓地进行中，但是，就教材发放和办公用品的配备、以及教学印刷用品等，都能及时到位，因餐厅在建，学校及时为每个办公室配发了电水壶，学校水井曾再度出现故障，总务处都能在第一时间里，克服一切困难，紧急抢修，没给同志们工作生活带来太大的影响，在公积金的提取、校方责任险和业务培训等方面，负责的同志都能热情服务，及时协助圆满解决，能让大家集中精力扑在教育教学上。
3、注重加强队伍建设，积极致力于打造一支高素质的师资队伍。
一批好老师就是一所好学校，老师是学校的灵魂。
本学期，我们
结合每周的业务学习培训，以师德学习为抓手，始终把教职工的职业道德建设放在首位。
大家通过学理论、学习先进典型人物，集体讨论和撰写心得等多种途径和方法，努力提升为人师表的品德。
同时，我们更注重广大教职工业务能力的提升，通过组织广大教职工参加国家培训、校本培训，以及开展互学互帮等活动，引领广大老师学知识，学技能，提高自己综合素质，为成长为专家型教师奠定基础。
另外，我们时时不忘学习政策、学习法律，时刻以纪律和法律标绳高标准要求大家，自觉规教学行为，努力做到为人师表。
4、以班级管理为切入点和突破口，始终关注学生管理，严抓常规，重在品德，注重养成教育。
本学期，学校综合多方面因素，聘任了十五位德才兼备、敬业精神强的同志为班主任，同时，围绕班集体建设和管理，多次召开交流会和研讨会，达成共识形成制度，然后齐抓共管，形成常态。
而且，结合“中学生行为规”和“中学生文明礼仪标准”等，组织学生开展遵守纪律、爱护公物、团结友爱、争先创优、尊老爱老等活动，在活动中培养同学们的自律、自尊、自信和向上的品质和能力，各班都涌现出了先进人物和各类标兵，学校学风校风良好。
尤其值得一提的是，很多班级还创造性地开展了许多社团活动和第二课堂活动，真正把知识传授和能力培养融为一体。
5、认真贯彻落实肥教字（2012）34号文件精神，大力加强教学教研管理，坚持以质量为中心不动摇。
教学质量是学校的生命线。
为了进一步提高教育教学质量，我校在抓队伍建设的基础上，狠抓常规管理。
首先，继续完善聘任制，实行双向选择，把竞争机制引进教学管理中，其次，我校始终以“94号”文件为抓手，加强考勤、考课和作业、辅导的检查督促工作，改革评价制度，严格过程管理，并将评价结果与使用和工资挂钩，促进广大教师努力工作出好成绩。
同时，积极开展教研活动，把每周二的活动课定为教研活动时间，通过集中活动和分组活动等方式，搭建平台，让广大教职工互听互评，互帮互学，共同提高教育教学能力。
另外，在教导处的带领下，学校加强了考试管理，科学安排适时适量，从命题到考试再到试卷分析和考后总结表彰，都规严格，尤其毕业班的同志，七、八年级的期中测试，都很好地促进了教学工作，对提高成绩作用很大。
6、全员上阵，人人参与，全力做好安全工作，努力赢造一个舒适的学习环境，办让家长满意的学校。
生命高于一切，安全稳定是学校发展的基础。
为此，学校通过宣传动员，增强每一位同志的安全意识和主人翁意识，人人争当学校的主人，关心安全工作。
另外，学校不留“管理真空”，每天都安排多人值班，负责巡查排解，处理应急事情，防患于未然。
每周每月都围绕一个主题，宣传教育，排查整治，并将结果报教育局，学校定期安排逃生演练，增强广大师生应对危险的能力。
而且，本学期学校还克服一切困难，响应上级要求，自费配备了一名专职保安，配合学校领导和班主任共同做好值班维稳工作。
到目前为上，我校师生安全，教育教学秩序良好。
7、加强合作，与家庭、社会各部门联手，共同做好学生教育和学校管理工作。
本学期，因基建任务大，为了取得上级支持和广大家长的理解支持，学校做了大量工作，并多次印发了告家长一封信，去乡政府、司法所、派出所、卫生院等各机关单位，增进与他们的沟通，寻求他们的支持，扎实做好了疾病防控、体质检查和安全维稳等工作。
尤其，各班级都能结合本班工作安排，选择恰当的时间，召开了家长会，把家长们请进来，共同谋划教学和教育大计，收到了很好的效果。
总之，本学期，在同志们的共同努力下，学校开展了一系列的工作，也取得了一点点成绩。
但是，与优质学校和家长们的更高期望相比，我们还有许多不足亟待改进提高。
1、校园环境还需进一步整治，尤其要加大投入，提升涵。
2、常规管理要增强刚性，确保各项工作稳步推进。
3、学生的纪律教育和行为习惯要求要加强，注意面向全体学生，应该培养学生各方面能力。
4、教研活动应深入，真正起到以研促教的效果。
5、评价措施要优化，以促进学校各项工作。
总之，我们的不足和缺点还很多，但这些问题都是前进中的问题，我相信，有上级的关怀引领，有同志们的群策群力，我们一定能克服困难，取得更大进步和成绩。
学校体育工作总结
（2013年----2014年）
我校在坚持以“健康第一”为学校体育工作指导思想的基础上，努力做好学校体育与健康教学，积极开展各项教研活动和参加各项教学比赛，努力提高教师的教学水平。
认真开展学生大课间活动，增强学生体质，丰富学生的校园文化生活。
加强学校的体育常规管理，做好两个条例工作。
选拔体育运动苗子，组建校运动队开展训练。
一．努力钻研，提高教师教学业务水平。
本学期我校坚持每名教师一学期开一节校级公开课，并听九节同类型的课。
我组九名体育老师和一名中层在认真开好课的基础上进行了评课，议课，相互学习、相互交流。
充分利用多媒体教学手段，通过我校的校园网展开网上沙龙（吴江体育群），和外界进行交流学习。
充分利用每周一次的教研活动学习有关教学理论和新教材，积极参加市组织的各项教研活动和教学比赛，从中积累知识和经验，促进了教师业务水平的提高。
二．做好学校体育常规工作，积极开展体育课外活动。
在一周三次的《体育与健康》教学课基础上，我校保证学生每天一小时的体育活动时间，大力开展大课间活动，受到学生的喜爱。
坚持全校课间操，在体育老师的指导和监督下由学生会组织学生骨干进行每天评比，评比结果纳入学校的常规考核。
体育活动课在班主任的带领和体育老师的指导下分年级展开，丰富多彩。
这学期，初三学生进行了3次模拟，每次都周密策划，认真组织考试，考完进行集中汇总，及时调整训练计划，方法。
坚持大课间活动，在原有的基础上进一步完善，提高。
通过这些常规工作，丰富了学生的校园文化生活，培养学生集体主义荣誉感。
三．认真做好两个条例工作
做好平时的学校体育和卫生工作条例的资料收集和管理，归结到资料库中。
认真做好平时的达标工作，加强体育教学安全教育。
面对新的一学期，我校体育组教师将以更积极的工作态度、努力进取的精神来做好学校体育工作；力争取得优异的成绩！
普安中学体育工作总结
本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。
在校长室的正确领导和总务处的精心组织下，全校的体育工作取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自挂帅以外。
学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。
这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规，出成效。
在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规教育，班主任平时做了大量的工作。
现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1.抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。
既然如此，就必须认真对待，加强管理。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3.树立课外活动是课体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡
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