届苏教版基因工程单元测试.docx
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届苏教版基因工程单元测试
基因工程�单元测试
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列关于基因治疗说法正确的是
A.基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术
B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C.基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷
D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段
【答案】A
【解析】基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的，基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术，A正确；基因是大分子有机物，所以口服基因，在消化道中被分解，不能起作用，B错误；基因治疗的主要原理是：
将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，而不是修复患者的基因缺陷，C错误；基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段，D错误。
2．Bcl2基因是细胞凋亡抑制基因，可以利用PCR技术检测其转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
下图为克隆猪的培育及Bcl2基因转录水平检测流程，下列说法错误的是（）
A.图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示体细胞
B.在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的
C.图中过程X表示逆转录，获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序
D.在PCR过程中，
的比值反映Bcl2基因的转录水平
【答案】C
【解析】据图分析，图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示良种猪的体细胞，为重组细胞提供细胞核，A正确；基因是选择性表达的，所以在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的，B正确；图中过程X表示逆转录，获得的cDNA不含非编码序列，所以不可用于克隆猪基因组的测序，C错误；在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2mRNA的分子数，从而反映出Bcl-2基因的转录水平，D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据反应物和产物的种类确定X为逆转录过程，且要注意该过程产生的片段没有启动子等非编码序列。
3．关于基因工程的操作步骤，正确的是（）
①将目的基因导入受体细胞；②目的基因与运载体结合；
③提取目的基因；④目的基因的检测与鉴定。
A．③①②④B．②③①④C．①③④②D．③②①④
【答案】D
【解析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：
①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定。
答案是D。
【考点定位】基因工程的原理及技术
4．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是
A．基因工程又叫DNA重组技术
B．重组DNA是在体外进行的
C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物
D．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异
【答案】C
【解析】基因工程是现代生物技术的核心，基因工程又叫做重组DNA技术，重组DNA是在体外进行的，故ABD正确；基因工程的受体细胞可以是植物细胞、动物细胞和微生物细胞，故D错误。
【考点定位】基因工程
【名师点睛】
5．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）
①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤D.NA.探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输
A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥
【答案】A
【解析】
试题分析：
①种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有D.NA.的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，①正确；②病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，②正确；③细菌的二分裂过程中，有D.NA.的复制，因此会发生碱基互补配对，③正确；④目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，④正确；⑤D.NA.探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，⑤正确；⑥分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，⑥错误。
考点：
本题考查碱基互补配对原则，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
6．自从1983年第一株转基因植物问世以来，已有数十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中诞生，随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法不正确的是（）。
A.转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应
B.转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自然杂交，可能破坏生态系统的稳定性
C.基因污染是一种不可以增殖的污染
D.为了防止转基因的扩散，在大面积种植时，必须在周围设置缓冲带作物
【答案】C
【解析】食用转基因的食物时，可能会因外源基因产生的性状对食用者不适而造成不良反应，故A对；转基因植物是人造物种，可能与自然物种杂交，而危及生态系统的稳定性，故B对；在大面积种植转基因植物时，要在周围设置缓冲带作物以防转入基因的扩散，故D对；基因污染是一种可增殖的污染，可通过繁殖而传递下去，故C错。
7．目前基因工程中不能作为运载体的是
A.质粒 B.噬菌体 C.染色体 D.动、植物病毒
【答案】C
【解析】
试题分析：
基因工程目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，故选C。
考点：
本题考查基因工程的原理等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．下列哪项不是转基因成果（）
A.清除石油污染的假单孢杆菌B.高产青霉素菌株
C.转基因大豆D.巨型小鼠
【答案】B
【解析】高产青霉素菌株是采用人工诱变而产生的，不是转基因的成果。
9．质粒是基因工程中最常用的运载体。
质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。
外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）
A．①是c；②是a；③是b
B．①是c；②是b；③是a
C．①是a和b；②是b；③是a
D．①是a和b；②是a；③是b
【答案】B
【解析】
试题分析：
由图可知，a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力．将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力．将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置使c；第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b；③细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是a．
点评：
本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对标记基因的生理功能的理解，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
10．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。
下列有关的叙述中，正确的是（ ）。
A．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
B．可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛
C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因
D．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异
【答案】D
【解析】
试题分析：
提高基因表达水平是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白，而不是人白蛋白基因，故A错误；可将白蛋白基因导入牛的受精卵中，而不是卵细胞中，故B错误；转基因牛的体细胞中都含有人白蛋白基因，但只有在乳腺细胞中得到表达，故C错误；基因工程技术能定向改造生物的遗传物质，故D正确。
考点：
本题考查基因工程的应用的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11．下列实践与基因工程无关的是（）
A．选择“工程菌”来生产胰岛素
B．培育转基因抗虫棉
C．人工诱导多倍体
D．利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒
【答案】C
【解析】用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞系称为工程菌，所以可选择“工程菌”来生产胰岛素，A项正确；基因工程也叫转基因技术，培育转基因抗虫棉利用了基因工程，B项正确；人工诱导多倍体的原理是染色体变异，C项错误；DNA分子杂交技术是将转基因生物的基因组DNA提取出来，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记，以此作为探针检测饮用水是否含有病毒，D项正确。
12．可以使人的糖蛋白基因得以正常表达的受体细胞是（）
A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.质粒DNA
【答案】B
【解析】人糖蛋白在核糖体上合成，合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工。
大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；质粒DNA可以作为运载体，不属于细胞，D错误。
13．作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用（）
①基因工程②细胞工程③蛋白质工程
A．①②②③②B．②①①③②
C．②①②③②D．②①②③②
【答案】B
【解析】作物脱毒，属于②细胞工程的应用；改善畜产品的品质，属于①基因工程的应用；抗除草剂作物，属于①基因工程的应用；可保存的干扰素，属于③蛋白质工程的应用；检测有毒物质，属于②细胞工程的应用。
14．蛋白质工程中目前已经实现的是（）
A．对胰岛素进行改造，生产速效型药品
B．蛋白质工程用于微电子方面
C．生产体外耐储存的干扰素
D．用蛋白质工程生产高产赖氨酸的玉米
【答案】A
【解析】通过对胰岛素进行改造，已经使其成为速效性药品，A正确；通过蛋白质工程方法制造成电子元件正在探索中，B错误；室温下可保存半年的干扰素目前还没实现，C错误；生产赖氨酸含量高的玉米尚未成功，D错误。
15．下列关于蛋白质工程和细胞工程的叙述，错误的是
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.蛋白质工程与基因工程有本质区别
C.植物组织培养技术需要对离体的组织进行消毒处理
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物细胞的培养
【答案】B
【解析】蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质，A项正确；蛋白质工程是基因工程的延伸，B项错误；植物组织培养技术需要对离体的组织进行消毒处理，C项正确；动物细胞培养技术可用于转基因动物细胞的培养，D项正确。
16．下表有关基因表达的选项中，不可能的是
基因
表达的细胞
表达产物
A
细菌抗虫蛋白基因
抗虫棉叶肉细胞
细菌抗虫蛋白
B
人酪氨酸酶基因
正常人皮肤细胞
人酪氨酸酶
C
动物胰岛素基因
大肠杆菌工程菌细胞
动物胰岛素
D
兔血红蛋白基因
兔成熟红细胞
兔血红蛋白
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】细菌抗虫蛋白基
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