广东省上学期七年级质量检测语文卷.docx
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广东省上学期七年级质量检测语文卷
潮阳区2020-2021学年度第一学期七年级教学质量监测试卷
语文答案及评分标准
题号
分值
参考答案及评分说明
一
24
1
10
（本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）
（1）
1
洪波涌起
（2）
1
学而不思则罔
（3）
2
秋风吹散马蹄声河流大野犹嫌束
（4）
1
峨眉山月半轮秋影入平羌江水流
（5）
4
潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年
2
4
⑴缥缈⑵空灵⑶各得其所⑷拈轻怕重
（每小题1分；每题若错字漏字多字等不得分）
3
3
D（“恍然大悟”意思是一下子完全明白了或觉悟过来了。
此处语境使用不当。
A.轻捷：
轻快敏捷。
B.蓬勃：
繁荣，旺盛。
C.大相径庭：
表示彼此相差很远或矛盾很大。
）
4
3
C（搭配不当。
应将“制造”改为“塑造”）
5
4
示例：
小桥流水，是一种静谧之美/高山流水,是一种清越的美/林海雪原，是一种宁静的美
当你远眺高山，苍翠绿意会启明你的心智/当你俯瞰草原，淡雅的芬芳会洗涤你的灵魂
二
36
（一）
10
6
3
1增长；⑵振奋；⑶意志（每个1分）
7
4
⑴以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
（或：
心绪宁静来提高自身的修养，生活节俭来培养高尚的品德。
）
2只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,那时再悔恨又怎么来得及呢?
（每句2分）
8
3
D（表达了君子不应虚度年华,要做一个有益于社会的人的愿望。
）
（二）
9
9
3
C（懂得）
10
3
王果以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失。
11
3
①面对楚王多次封赏他，孙叔敖生前却不接受；（1.5分）②孙叔敖临死前让儿子不要接受楚王封赏的肥沃土地，而“请寝之丘”。
（1.5分）
【参考译文】孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：
"楚王多次封赏我，我没有接受。
假如我死后，楚王就会封赏你，你一定不要接受肥沃的封地。
楚国和越国交界的地方有个名叫寝之丘的地方，这地方贫瘠，而且名字寓意不好。
楚国人敬畏鬼神，而越国人信鬼神以求福。
可以长时间享有的，大概只有这个地方。
"孙叔敖死后，楚王果然用肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子推辞了，请求楚王把寝之丘封给自己，所以到现在也没有失掉这块封地。
孙叔敖的智慧，在于明白不把世人所认为的利益作利益。
懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的原因。
（三）
17
12
4
①女老师为我们油印汉语语法与修辞的课外读物；②女老师让“我”帮忙刻钢板、办板报，无意中让“我”自我督促练字；③女老师知道“我”肚子饿，塞给“我”热腾腾的馒头；④与女教师告别；⑤“我”与女老师通信，汇报情况。
（答对一点得1分，答出四点即可满分）
13
4
第⑵段作者对女老师进行外貌描写，突出女老师的外貌普通、平凡并不美丽的特征，（1分）表现女老师的形象就如三裂亚菊的那般普通，（1分）与她勤奋尽职、无私奉献和关爱学生的伟大形象形成鲜明对比，突出文章中心主题。
（2分）
14
4
（1）通过对女老师的语言描写和神态描写，写出了女老师对想让“我”吃馒头又不想让“我”感到为难，表现她的细心体贴、关爱学生。
（2）女老师用她的勤奋和关怀，涵养着学校的学生，特别是“我”，使“我”热爱语文、勤练字，使“我”感恩她，对她无尽思念。
15
5
三裂亚菊是荒漠草原上一种十分普通的植物，但它尽其所能，涵养着草原，滋养草原的生灵。
（1分）女老师与荒漠草原上的三裂亚菊一样，虽然普通而又不平凡。
女老师用她的勤奋、无私奉献以及对学生的关怀来感染我们，为“我”的少年草原生活留下美好的记忆和无尽的思念。
（2分）既收束了全文，点明主旨，表达对女老师的感激以及由衷的赞美之情，又照应了文题。
（2分）
综合性学习
10
16
6
2021年亚洲青年运动会会徽主要由放射16道光芒的红日和带有“汕”字元素构成，一放射16道光芒的红日是亚运会会徽的标志。
（1分）“汕”字元素，表明第三届亚洲青年运动会在汕头举办。
（1分）“汕”字的三点水拉长，形成三字，寓意第三届。
（1分）“山”又取材于潮汕地区华侨华人远渡重洋时乘坐的远洋商船红头船，现在已成为华侨同祖国联系的亲情纽带。
（1分）整个图案呈现在灿烂阳光下的运动形象，展现了亚洲青年朝气蓬勃的精神面貌。
（1分）
17
4
能突出所介绍事物的一个特点，语言口语化、准确即可。
如“我要给大家介绍的是老妈宫粽球，它是广东潮汕地区久负盛名的传统名小食，节日食俗。
它以糯米为主料，外形为六角球状，制作工艺要求严格，是一种口味独特的粽子。
”
附加题
10
1
4
孙悟空三打白骨精，（1分）唐僧埋怨悟空乱杀无辜，将他撵回花果山。
（1分）
2
4
示例：
一是运用了人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而又准确。
如【甲】选段中孙悟空离开前对沙僧的殷殷叮嘱和唐僧的狠心逐赶。
语言口语化，使人读来亲切。
（2分）
二是人物语言个性化，使性格更加鲜明。
如【乙】选段中行者与八戒之间的对话，更是把孙悟空的重情重义，心系师父和猪八戒的憨厚、粗中有细的个性特征突显出来。
（2分）
3
4
示例：
我认为，他性格中既有应当否定的一面，又有值得肯定，甚至是值得赞扬的一面。
我否定的是他好吃懒做，贪生怕死，贪恋女色，爱发牢骚，有时又闹着分行李、要散伙。
但他也有值得赞扬的地方，他不忘大义，心地老实，与妖精打斗勇往直前，被捉时，仍破口大骂，旗帜鲜明，一直跟着取经队伍，千辛万苦，完成取经任务。
所以说，他也是一个存在缺点的好人。
（不管肯定还是否定，言之有理即可给予分数）
三、作文（50分）
作文评分等级及评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
（50-45分）
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
（44-40分）
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
（39-30分）
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29-15分）
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14—0分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1一3分（加至本题满分为止）：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1-3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
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