七年级科学下册 第4章《地球和宇宙》综合训练无答案新版浙教版.docx

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七年级科学下册第4章《地球和宇宙》综合训练无答案新版浙教版

七下第4章《地球和宇宙》综合训练

基础强化

一、选择题(每题2分,共40分。

1.如图是用专用仪器拍摄的太阳照片。

照片中

区域呈现的太阳活动主要是()

A.日珥B.日冕C.光球D.太阳黑子

2.夜晚,星光闪烁,观察如图,造成乙、丙两星星位移的原因是(  )

A.地球自转B.地球公转C.天气变化D.地形差异

3.下列属于太阳活动对地球直接影响的是()

A.耀斑增强时地球上的短波通讯会受到明显影响B.引发火山喷发

C.引起板块张裂D.造成地震频发

4.玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,其中正确的是(  )

A.方向不同B.公转和自转周期相同

C.都围绕太阳转D.公转形成四季,自转导致昼夜更替

5.假如地球绕日公转时,地轴不再倾斜,而是垂直于公转轨道面。

下列现象最有可能在地球上出现的是()

A.太阳西升东落B.没有昼夜交替

C.全球各地气温基本相同D.没有四季更替

6.地球是人类共同的家园。

下列关于地球的叙述中,不正确的是()

A.地球由外向内可分为地壳、地慢、地核三层

B.地球是距离太阳最近的一颗行星

C.地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分

D.地球上的地震主要发生在板块交界的地方

7.能给人类带来光和热,离地球最近且属于恒星的是(  )

A.太阳B.火星C.水星D.金星

8.美国南北战争之前,大量的黑奴从南方逃向北方需求自由,在夜间悄悄行走时,他们互相传话:

“朝着像饮水瓢的那个星座走”,这个星座是(  )

A.大熊座B.小熊座C.狮子座D.人马座

9.玲玲家准备在张家界市城区买房,为方便爷爷奶奶出行,准备买一楼,但妈妈担心光线不好,玲玲建议元旦期间去看房,说如果这几天光照条件好,那全年都会比较好.根据所学知识,你觉得玲玲的理由是(  )

A.正值假期,看房的人多,可以讨价还价

B.这几天昼长夜短,看房时间充足

C.这几天正处于张家界地区正午太阳高度角最小值附近,楼房的影子最长

D.这几天天气凉爽,阳光明媚,出行方便

10.某行星从地球与太阳之间经过时,地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为“凌日”。

如图数码代表的行星中,能产生“凌日”的是(  )

A.①B.②C.③D.④

11.中学生倩倩去年到黑龙江漠河去观光旅游,她发现漠河这一天太阳挂在空中的时间很长,白天时间甚至超过了16个小时,这一天地球在公转轨道上的位置最有可能是图中的(  )

A.甲B.乙C.丙D.丁

12.如图所示,此时南半球的季节是(  )

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

13.夏天到了,浙江的同学小明家里安装的太阳能热水器a角应该(  )

A.适当调大B.适当调小C.直立D.放平

14.浙江的玲玲在一年中四个节气的正午时间以相同的角度拍了四张照片,其中拍摄于夏至日的是(  )

15.小明利用所学知识并结合下表信息,对太阳系中的行星运行周期进行了推理,其中合理的是()

行星

直径(千米)

自转周期(以地球上的“天”为单位)

公转周期(以地球上的“年”为单位)

水星

4878

59

0.24

金星

12104

243

0.62

地球

12756

1

1

火星

6794

1.03

1.9

A.行星直径越大,自转周期越长B.行星直径越大,公转周期越长

C.行星距离太阳越远,自转周期越长D.行星距离太阳越远,公转周期越长

16.我国探月工程的计划之一是向月球发射月球车,以进一步探明月球的基本概况。

以下有关月球的叙述正确的是(   )

A.月球白天不能发光,晚上能发光

B.月球表面明暗相间,亮区被称为月海

C.月球形成早期,小天体撞击月球表面可形成环形山

D.月球表面除岩石及其碎屑外还有空气,但没有水

17.下列四幅图中,可以看到满月的是()。

18.如图表示的是天体系统的层次结构,则下列表示正确的是(    )

A.a为太阳系,b为银河系,c为总星系

B.a为银河系,b为河外星系,c为太阳系

C.a为银河系,b为太阳系,c为地月系

D.a为总星系,b为河外星系,c为太阳系

19.如图所示,关于甲、乙两图所表示的意义,说法正确的是()

A.两个图都表示日食的成因

B.两个图都表示月食的成因

C.甲图表示月食的成因,乙图表示日食的成因

D.甲图表示日食的成因,乙图表示月食的成因

20.木星是天空中第

四亮的天体,天空若出现“木星合月”、“狮子座流星雨”的天象,与该行星相邻的是(  )

A.地球、火星  B.地球、木星  C.火星、土星  D.木星、金星

二、填空题(每空2分,共30分。

21.浩瀚的宇宙中有各种不同的天体,太阳和月球是地球在宇宙中两个最重要的近邻。

(1)如图是太阳、地球、月球三者之间位置关系的模型,那么b代表_________。

(2)1969年人类首次登月成功。

在月球上,航天员可以做到的是__________(选填“放风筝”、“扔石头”或“打雪仗”)。

22.如图,地球一边绕地轴自转,一边在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。

(1)地球自转产生了        现象(填“昼夜交替”或“四季更替”)。

(2)端午节是我国的传统节日,今年的端午节是6月9日,这一天地球位置最接近图中的   (填“A”、“B”、“C”或“D”)。

23.比利在一家主题公园工作,圣诞节(12月25日)快要到了,他的工作是装扮圣诞老人陪孩子们

玩。

但是装扮圣诞老人是非常辛苦的,因为身上要穿厚厚的棉袄,而圣诞节期间的天气又实在太热了。

请判断:

(1)如果比利所在国家处在中纬度地区,那么他的国家应该位于半球。

(填“南”或“北”)

(2)圣诞节来临时,太阳直射点最接近。

(填选项代号)

A、北回归线B、北极圈C、南回归线D、赤道

(3)圣诞节时,赤道上昼夜长短情况是。

(填选项代号)

A、昼长于夜B、夜长于昼C、极昼D、昼夜等长

24.读“太阳系模式示意图”,请回答:

(1)在我国古代,常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。

在天文学上,金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。

图中表示金星的字母是。

(2)太阳活动对地球的影响有(填序号);

①扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通讯受到影响,甚至中断②太阳耀斑增强时,紫外线相对减少③世界许多地区降水量年际变化与黑子的11年周期有一定的相关性

25.晚上,小明在爸爸的带领

下和几个同学一起到一个灯光暗淡、视野开阔的场所去看星星。

请回答:

(1)小明第一个发现北极星,请你在图中标出。

(2)在观察时,小明和同学们讨论:

下列情况中可以利用北极星来确定正北方向的是()

 A.当我们在满天繁星的杭州某地迷路的时候 B.当我们在白天的时候

 C.当我们在南半球某个地方的时候 D.当我们在下雨天的时候

26.2014年11月26日,我国多地观察到如图所示的“火星合月”天文现象。

(1)从图中月相判断,这一天的农历日期在这个月的(填“初七之前”或“二十三之后”)。

(2)图中的白色圆点是火星,看上去比月球小的原因是。

27.根据如图回答问题。

(1)随着月球继续绕地球运动,我们看到的明亮的月面面积将逐渐_______(填“变大”或“变小”)。

(2)写出日、地、月三者处于上图所示的位置时的月相并画出示意图:

______________。

三、实验探究题(每空2分,共20分。

28.太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。

某研究人员以当地每年相同区域内的野生山菇产量为例,对太阳黑子与农作物的关系进行研究,数据处理结果如下图所示。

请回答下列问题:

(1)图一表示每年的平均太阳黑子数的变化曲线,读图可以发现太阳黑子数从最小值至最大值增加的速度,比从最大值至最小值减少的速度       ;太阳黑子数的变化具有周期性,2001年太阳黑子数处于峰值,下一次太阳黑于数的峰值会在年出现;

(2)图二为当地的野生山菇产量的直方图,对照两图,可以发现随着太阳活动的加强。

山菇产量总体呈现趋势

29.关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:

分裂说:

月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。

同源说:

月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。

碰撞说:

在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。

(1)有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:

你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?

      。

(2)月球形成初期,小天体频繁撞

击月球,在月球表面形成了随处可见的    。

30.小军同学通过高倍望远镜观察月亮,发现月面是凸凹不平的,如图所示。

这是由于流星在太空中运行到靠近月球时,在月球的引力作用下坠落到月面,与月面发生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。

小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。

于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,如图所示。

经过实验,数据记录如下表:

请你分析实验数据,并回答下列问题:

(1)由1、2、3三组数据可得:

“月坑”的深度与流星的有关

(2)由三组数据可得:

“月坑”的深度与流星的质量有关。

(3)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:

31.如图,将一盏电灯放在桌子中央代表太阳,用一个地球仪代表地球,以电灯为圆心,在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪,实验模拟某自然现象。

(1)该实验能模拟地球的(选填“自转”或“公转”)运动。

(2)仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化,结合所学知识判断,我国夏至日(6月22日前后)地球移平移的位置处于图中的(选填“A”或“B”)附近。

四、解答题(第32题4分,33、34题各3分,共10分。

32.科学家对太阳系进行了长期的观测,他们发现冥王星是太阳系中的第九颗行星,由于距离太阳非常远,所以白天的表面温度低至-

223℃;由于个头小,所以它对星球表面上的物体的引力,只相当于地球对它上面物体引力的二十分之一;另外它没有大气层.现在请根据以上资料,发挥你的想象力,以“如果我们生活在冥王星上”为题,写出两个合理的物理情景.

示例:

如果我们生活在冥王星上,那么我们不能和别人直接交谈.

情景1:

情景2:

33.北京的小红给远在澳大利亚的妈妈打电话,此时北京正是酷暑,她的妈妈却叮嘱她注意保暖,你觉得小红妈妈疏忽了什么?

 

34.读图,完成下列问题:

(1)图中所示现象与地球的哪种运动有关?

(2)若地球不运动,地球上是否有昼夜现象和四季变化?

 

能力强化

一、实验探究题(每空2分,共30分。

1.读表1-1“1967-1997年太阳黑子的平均数量”、图1-2“1965-1995年发生磁暴的天数”回答:

太阳黑子的某年平均数量与该年发生磁暴的天数呈________(正或负)相关,试解释成因:

_________________________________________________________.

表1-1   1967-1997年太阳黑子的平均数量

年份

1967

1969

1971

1973

1975

1977

1979

1981

太阳黑子平均数量

93.8

105.0

66.6

38.0

15.5

27.5

155.4

140.4

年份

1983

1985

1987

1989

1991

1993

1995

1997

太阳黑子平均数量

66.6

17.9

29.4

157.6

145.7

54.6

17.5

23.4

图1-2  1965-1995年发生磁暴的天数

2.某科学小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探

究。

(伞降火箭发射上升到约100m高空后,降落伞会自动打开带着箭体返回地面,从发射到落地时间为留空时间)

(1)本次科学探究的假设是 。

(2)他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型,使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞,选择日食前、日全食时、日食后三个时间,在宁波大学分别进行三次发射。

得到如下数据:

留空时间

发射时间

1号

2号

3号

4号

5号

平均值

8:

00

2′11″

2′05″

1′40″

1′56″

2′03″

1′59″

9:

40

1′07″

1′12″

1′02″

l′09″

1′20″

1′10″

11:

20

2′04″

2′07″

1′58″

1′47″

2′14″

2′02″

对实验结果

有如下解释,你认为合理的一个是  。

A.三次发射时间不同,太阳位置不同

B.日全食发生时,气温突然下降,空气中上升气流减弱

C.日全食发生时,日、地、月处于同一直线,伞降火箭受到的引力减小

(3)推动伞降火箭上升的动力,其施力物体是 (

填“燃气”、“空气”或“地球”)。

3.按照下列程序和要求,完成探究活动。

活动材料:

1米长木杆l根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。

实践过程:

(1)夏季某日l2时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子程度。

(2)把测量结果记录下来,并绘图。

(3)冬季某日l2时,在同一地点再一次用同样方法进行测量,记录和绘图。

观测结果:

上图是某中学一位同学的测绘结果。

遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在区分不开了。

请你帮助他进行区分。

A图是     季(冬或夏)测绘的。

归纳分析:

不同季节木杆影子长短不同的原因是:

                          。

拓展延伸:

若A、B两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:

南方同学测绘的是            图。

原理应用:

房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑剪后楼南北方向上的楼间距(如下图)。

请你分析:

(1)楼间距的设计应该参考         (冬或夏)季节的光照情况。

(2)肥城和广州两地的楼间距有何差异?

肥城应          (大于或小于)广州。

4.在观察月相时我们发现,月面虽有圆缺变化,但月面面貌却没有变化,月球的一面始终朝着地球,在地球上看不到月球的另一面(即背面)。

为什么会这样呢?

请你做一做模拟实验:

把一枚1元的硬币平放在桌子上代表地球,再在桌子上放一枚1角的硬币代表月球。

在模拟月球绕地球运动时,使一角硬币的1字顶端始终朝着1元硬币(如图)。

那么:

(1)1角硬币环绕1元硬币转

一圈时,1角硬币自己转了多少圈?

(2)从地球上看月球,人们能看出月球在自己转动吗?

(3)由此可见,月球自己转动一圈的时间与月球绕地球转动一圈的时间是怎样的?

5.小明同学按照图1完成相关的实验,请思考回答。

(1)以下现象主要由自转造成的是。

A.昼夜现象    B.昼夜交替现象

C.昼夜长短变化现象  

D.四季变化

(2)这一天正午时分,浙江地区学校旗杆的影子与图2中的图所示最相似。

二、解答题(第6题8分,第7题6分,第8题6分,共20分。

6.阅读以下材料,回答问题:

  根据我国“风云二号”卫星的实时监测,2001年3月28日17时40分至22时,太阳连续爆发6起中等强度的耀斑,其中19时40分左右和20时20分左右的太阳耀斑持续时间近1个小时。

29日17时50分左右,太阳又爆发一次强烈的耀斑,持续时间约1个小时,耀斑喷射的高能带电粒子流——“太阳风暴”几个小时就可抵达近地空间。

  本次太阳峰年自1996年8月拉开“序幕”,1999年3月进入极盛期。

从理论上说,目前太阳活动已逐渐走下坡路了。

但它似乎并不服气,仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色”看,专家认为这种现象还是正常的。

(1)“太阳风暴”对地球的重大影响是   

   。

A.给予地球特别多的能量B.使地球的温度升高很多

C.使地球的降水增加很多D.使到达地球的紫外线辐射量增多

(2)“耀斑”出现在太阳的      。

A.核部B.光球层C.色球层D.日冕层

(3)根据太阳活动的周期,本次太阳峰年要真正滑入“谷底”,即太阳活动极小年的时间大约是       。

A.2020年前后    B.2004年前后    C.2001年前后      D.2010年前后

(4)文中“仍不时给地球一点‘颜色看看’”主要是指什么?

(写出两点)

                                    

7.“金星凌日”是地球上观察到金星从太阳面上移过的现象。

如图为发生“金星凌日”现象时的示意图。

读图回答:

(1)该图中,金星的位置在什么地方?

   

   。

(2)“金星凌日”现象发生的原理与日食相似还是月食形似?

                。

(3)会不会出现类似于日全食或月全食的现象?

简单说说理由。

                          。

8.假设任命你去设计一种让宇航员在月球上穿的宇航服,你得考虑解决月球上可能遇到的哪此问题?

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