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小学体育教研工作计划4篇

本文目录

1.小学体育教研工作计划

2.-第一学期小学体育教研组工作计划

3.小学体育教研组工作计划

4.区中小学体育教研工作计划

  工作目标:

  贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神,加强学校体育教师队伍建设。

加快中青年体育骨干教师培养,。

引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理,指导教师正确把握教学基本要求,加强教师专业技能培训,促进教师专业化发展。

以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体,不断增强学生体质,关注学生健康成长。

  工作开展形式:

  "联动式"--校、校联动;区、校联动;市、区、校联动。

  "团队研究式"--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。

  一、教研工作

  1、突出学科教师对课程的执行力,以一年级学习准备期教师培训为抓手,做好暑期和研训一体化教师培训工作。

  

(1)教师培训:

加强教师专业技能培训,不断提高教师专业化能力,本学期对

  全体教师进行足球项目培训与考核。

  

(2)新教师带教:

发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用,完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度,共同提高教育教学能力。

  2、结合教师专题学习,开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动,提高网络教研的针对性、有效性。

  3、加强日常课调研,继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体,加强教学规范,指导教师正确把握教学基本要求,有效转变教师教学方式和学生学习方式,切实提高体育课的质量。

  4、举办多层次、多形式的学生体育运动会,开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。

积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。

  5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。

  二、常规质量管理工作

  1、推进中小学"一校一操"校本课程建设与研究,继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。

  2、落实区政府指示,抓好《学生体质健康标准》达标率,争取合格律达到92-95%,并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。

  3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究,实施运动干预措施。

  4、做好学校体育年终评估工作。

  5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。

  三、做好中小学体育年终总结工作,体育教师慰问工作。

  附:

本学期工作及教研活动日程安排(每次活动以通知为准)

  周次日期内容备注

  8/25市级教研:

区县教研员参加

  中小学《体育与健身》学科(市级培训)上午9:

00

  市教研室

  8/31(三)1、上学期及暑期工作小结

  2、本学期工作(传达市教研室体育工作精神;全国体育论文报告会精神;本学期区域体育教研要求等

  3、一年级学习准备期实践课前期准备区级教研:

  下午1:

30-3:

30

  (全体教师参加)

  地点:

长教院2-201

  三9/13

(二)提高小学生耐力素质专题培训下午3:

00-4:

30--长教院

  9/15(四)提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理、考核方案研究中心组会议

  上午8:

30-11:

00

  淞虹路小学

  七-八10/12-20中心组、教研组长、骨干教师参加

  广播操、校操检查(10/12试评-长宁路小学)

  ★提前一天通知相关学校上午8:

30-11:

00

  长宁路小学

  九10/27(四)校际联动教研:

各联动校教研组

  内容:

提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论

(一)上午:

8:

30-11:

00

  联动学校

  十11/3(四)校本教研:

各校教研组上午:

8:

30-11:

00--各校

  十一11/10(四)区级教研:

  "有效提问、合理运动负荷"教学研讨

  --愚一、江五、法三联动学校上午8:

30-11:

00

  法三小学

  中心组、教研组长、骨干教师参加

  十二11/17(四)校际联动教研:

中心组负责老师及联动学校

  专题:

提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论

(二)上午8:

30-11:

00

  联动学校

  十三11/24(四)区域网上教研

  全体教师参加:

区、校联动--网上教研上午9:

00-11:

00

  主会场-建青小学部

  十四12/1提高教师专业化能力:

足球项目考核上午8:

30-11:

00

  地点:

淞虹路小学

  xx-十六12/8-15区域小学生《体质健康标准》抽测★提前一天通知相关学校

  十六12/22(四)年终评估-各校自评12/14前自评表交教研室

  十七-十八12/29-1/1/8中心组:

年终评估:

完成初评、复评工作上午8:

30-11:

00--长教院

  十九-二十12/1/12-16学校体育总结表彰大会地点:

另定

  长宁区教育学院研修部体育教研组

  20nn年8月27日

-第一学期小学体育教研组工作计划

小学体育教研工作计划

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  根据学校XX年办学方案的思路,充分领会校长在体育教师会议上的要求,本组这学期将更切实做好各项工作。

本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点,以进一步提高日常体育工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,为学校的发展壮大作一定贡献,同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

  一、工作要点

  

(一)开发体育组课改内容资源,深化课改研究。

  开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。

  1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

  2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。

  3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

  

(二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。

  1、积极开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

  2、重视教例、案例的积累。

加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

  二、具体工作思想安排

  1 、认真抓好体育课外活动,及开展多种形式的体育项目活动;

  2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;

  3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。

  4、做好教育教学工作,加强家常课的内容,做好课课有内容,有创新。

  5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。

并作好器材登记入册。

  三、具体工作内容

  1、调整早操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高早操的质量。

  2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、抓好学校篮球运动队的组建工作,逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

  4、于12月份开展学校体育比赛活动。

  5.备课要求

  1>.认真备课,保持两周余量;

  2>.每学期教研组检查备课两次;

  3>.认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量; 

  6.上课要求:

重在培养兴趣,重在全面提高

  1>.进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。

  2>.熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。

  3>.教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。

  4>.课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。

教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢体育这门学科。

  7.听课要求

  互相听课并做到及时反馈、交流。

小学体育教研组工作计划

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  一、指导思想:

 

  坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。

以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。

 

  二、工作要点:

 

  

(一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推进课改实验工作。

 

  体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。

 

  

(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行 

  体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。

因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。

按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。

体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

 

  (三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平 

  教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。

 

  1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

 

  2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

 

  3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。

 

  4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实,完善体育资料库。

 

  5、 认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。

 

  6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

 

  (四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平 

  坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。

因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持长年训练,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。

 

  三、主要活动时间安排:

 

  十一月份 

  1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动 

  2、组建学校的足球队和田径队,并写好训练计划 

  3、迎奥运接力赛 

  十二月份 

  1、跳绳比赛 

  2、进行各年级的体育测试工作 

  3、写好体育工作总结 

区中小学体育教研工作计划

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  一、主要工作:

  1、全面总结三年来体育课改基本情况,加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究;进一步规范各校校本体育教材的开发。

  2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机,多方位加强对青年教师的培养和指导,为他们的快速成长搭建平台。

  3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研,并形成调研报告供领导参考。

  4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛;做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。

  二、具体活动安排

  九月份:

1、学期工作计划制定。

      

  2、市体育教研员会议。

(九月七日)

  3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。

(中旬)

  4、东部小班化教学调研。

(12-16日)

  5、博平小学体育特色项目创建。

  6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。

  7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。

  十月份:

1、10月7—10日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。

(丽水)

  2、区第十二届中小学生田径运动会有关准备工作,10月27—29日比赛。

  3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。

(10月22日—24日)

  4、制订区初中生篮球联赛规程。

(中旬)

  十一月份:

1、汇编区第三届中小学体育“同课异构”教研活动材料。

     

  2、组织区中学生篮球联赛。

  3、组织部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。

  十二月份:

1、区小学体育教坛新秀评比。

(上旬)

  2、体育教师基本功考核补考。

(中下旬)

  3、全区各校体育现状调研。

  4、组织部分小学体育教师参加市小学体育教学观摩活动。

  一月份:

 1、全区各校体育现状调研总结报告。

  2、学期工作总结。

  3、寒假新课程培训。

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2018年1月小学体育教研组工作计划

201X年-2018年第一学期小学体育教研组工作计划

2018小学体育教研组活动计划范文

第一学期小学体育教研工作计划范文

区中小学体育教研工作计划范文

201X年小学体育教研组工作计划

201X年小学体育教研组活动计划

小学体育教研工作计划

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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