校园电视台设备配置实施方案.docx
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校园电视台设备配置实施方案
校园电视台设备配置方案
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校园电视台
随着现代教学技术的发展，校园电视台日益成为校园文化建设的重头戏。
一方面，校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。
电视作为现代社会的重要媒体，渗透力强、覆盖面广、资讯丰富；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以极大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书、读死书，读书死”现象的发生。
另一方面，校园电视台是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。
电视是一门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。
“采访”属“言语交际学”，“撰稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言学”，等等。
校园电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立地做事。
）为拓宽育人渠道，挖掘育人资源，凸显学校的育人特色，学校成立了校园电视台，建成了全省一流的校园电视演播中心，建立自己的电视节目制作团队。
电视节目采、编、播完全由学校教师自己完成。
学校电视台能同时播放三套电视节目。
目前，已经制作了几十期电视节目。
通过有线电视，利用班会时间播放这些节目，引导学生养成良好的行为习惯，引导学生向真、向善、向美。
在节目制作过程，他们通过选拔、培训小播音员，小主持人等形式，让更多的学生得到了锻炼。
目前，学校已经录制了包括：
预防小学生踩踏事故、礼仪教育，食品卫生安全、交通安全等几十类专题节目，每周的班会课已经成为学生的一种期待。
接下来该校不仅仅培养小主持人方面继续努力，还要利用课余时间培养出专门的摄像以及后期制作方面的小人才，让校园电视台成为孩子们发挥才能的舞台。
校园电视台演播系统设备、灯光系统设备及演播室装饰
校园电视台电视节目制作“硬件”部分
1、电视节目摄录设备：
主要是摄像机、录像机。
用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。
2、电视编辑、演播设备：
主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。
3、电视讯号播出、传输设备：
主要是讯号播出设备、传输设备等。
校园电视台电视节目制作“软件”部分
参与电视节目制作的主要是两类人员：
1、记者、编辑、编导、主持、嘉宾、演职人员等节目主创人员：
对节目内容、节目主题负责；
2、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要完成任务节目的形式表达任务。
这两类人员需要相互配合，才能完成节目制作
硬件-场地:
场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。
对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。
现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。
主持、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。
这样演播室就需要很大。
演播室的大小与投资是一对矛盾，根据自身的财力来决定在演播室上投资。
设备:
说到设备，随着科技的进步，数字技术是发展方向。
现在的BetaCAM、DVCAM磁带上记录的已经不是模拟信号了，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。
但是在进行后期制作时，还是很费事费时。
新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号即信号文件化，从拍摄到播出都不使用磁带。
制作电视节目的各个环节，由于使用计算机（信号文件化）都明显加快了节目制作的速度。
相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。
在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。
有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。
电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。
尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。
虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。
也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。
有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等等条件的限制，收看的效果不好。
对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。
一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。
所以学校电视台应该拥有更加专业的设备。
对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。
其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。
1，摄像机、录像机:
作为校园电视台，应拥有三台以上常备专业级别以上的摄像机，要求质量好，维修服务方便，重要指标要达广播级性能。
对于专业录像机，有条件的校园电视台应该至少备有一台。
目前主流专业摄像机多数有高清分量接口、HDMI接口，随着显示终端设备液晶电视、等离子、电脑的普及，建议超前一些选择高清设备。
2，视频特技切换台:
多机位拍摄所必需的设备，主要功能是对多台摄像机的视频信号进行现场切换。
特技主要包括可选背景、划像、淡进淡出、画中画、抠像、静止、油画、频闪、马赛克等功能。
由于现在多媒体设备的广泛应用，在录制节目时不但有摄像机的音视频的AV信号还有如讲演者或主持人的笔记本电脑的RGB信号等，如何将各种不同类型的信号混合在一起编辑切换同时又不损失是我们急需的，而且是制作必须具备的条件，我们建议用高清数字混编特技切换设备。
3，电视墙:
电视墙与控制台是演播室必备设备，用于监视各摄像机的图像、录像机的图像、画面切换的效果、播出的图像。
导播在控制台上操作和控制播出的画面，或录制节目。
4,音频设备:
声音的电视节目的重要组成部分，相应的设备也很多。
有线话筒，无线话筒，采访话筒、录音机，调音台，监听音响设备等。
5，灯光设备:
灯光照明是决定电视的画面质量的关键因素，也是制作电视节目的重要设备。
大型的电视台，它的灯光设备是很庞大的，也很复杂。
对于学校来讲，演播室的灯光可以简单一些。
目前大都使用三基色演播室专用灯，不但效果好还节能省电。
6，后期制作设备:
电视台用于后期制作的设备，磁带机比较多。
主要因为是比较传统的操作方式，编辑人员使用熟练。
但是这些设备价格都比较昂贵，早期建立电视台的学校还在使用它。
非线性编辑机是近几年才出现的设备，目前设备的价格比磁带编辑机要低很多（高档的非线编价格比较高）。
新建校园电视台的学校多采用非线性编辑机，用于电视节目的后期制作。
7，播出设备:
一般来讲学校都配有闭路电视，对于节目的播出直接进入闭路电视系统即可。
大型电视台的播出设备是一个庞大的系统，频道多、播出时间长、各节目之间安排严谨、自动化程度高。
总的来说很复杂，校园电视台很难做到，也没有必要。
学校可以采用比较简单的播出系统，由于播出的时间不长，人工操作就可以了。
近几年来，学校都架设了校园局域网。
利用局域网传送电视节目，是很好的一种方式。
这样做不管使用电视还使用计算机，都能看到校园电视台的节目了，另外随着流媒体技术及网路技术的发展，800Kpbs带宽就可以跑清晰流畅的720×576标准DVD质量的视频（音频32Kpbs）,1.5Mpbs可以跑720P高清视频1280×720（音频64Kpbs），2Mpbs可以跑高清1080i视频1920×1080，当组播环境下占用很少网络带宽就可率先实现真正的1080i高清视频播放。
电视节目制作设备由于投资不同设备差异很大，高档设备能得到很高质量的视频和音频，为电视节目制作提供了很好的硬件平台，一个好的电视作品不能只是看它的制作设备及信号如何的好，更重要的是看电视作品的内容，普通设备一样也能制作出好的作品
校园电视台的投资，设备的资金占了很大的部分，一般中级水平的设备大约40万元左右，令学校望而却步。
最大的误区是学校购置的设备一般注重演播室专用的，一台设备只完成一个功能。
各功能的设备连接起来很复杂，不可能轻易的移动。
而校园的直播活动很少在面积狭小的演播室里进行，这样一来，就造成了投入了很多资金，却不能发挥他们的作用。
“采播录编一体机”多机位现场切换和信号回传电视台的突出功能，以及它的移动特点，最适合学校使用。
能在演播室里使用，还能轻易地将它移动，哪里需要直播或作节目，拉过去就可以方便快捷的工作。
投资小、功能强的校园电视台
“采播录编一体工作站”在节目制作上很有特点。
俗话说是“七分拍，三分剪”，说的是前期制作的重要性。
在拍摄互动性很强的节目时，如大型访谈、娱乐、专家讲座等等的场面中，对播出的画面在机位、景别、角度方面都有较高的要求，多机位拍摄是公认的、最好的制作方式。
但是多机位就意味着高成本，也是不争的事实。
多机拍摄不仅是设备多，还有各种设备之间复杂的连接。
就造成只能在固定的场合使用，外出拍摄时有条件的电视台会使用电视转播车。
一般单位没有这个条件，也只能单机拍摄了，有些节目就很难做出来。
即便使用多摄像机拍摄，也不能现场编辑切换，只能在后期编辑，这样会给后期制作带来很大的工作量。
现在有了“采播录编一体机”上述问题就会变得很简单，因为它是一体机已将现场拍摄所需的电视墙、特技切换台、调音台、字幕机、录像机、直播服务器、非线性编辑系统融入到设备里。
在现场直播或录制节目时，支持多台摄像机，并能现场编辑，充当电视转播车的角色。
一端接入摄像机的视频信号，另一端连上网线就能完成直播任务。
或将直播信号通过有线或无线网络传回电视台，由电视台将信号发出供给电视机收看。
录播的节目可直接记录在硬盘里。
再将录好节目以文件的方式，通过互联网传回电视台。
经过现场编辑录制的节目，已经基本成型。
后期制作时就能大大减少工作量。
在拍摄的过程中，该设备不但能将现场编辑的信号保存、将RGB、AV等不同信号进行高清数字混编。
同时也可将每台摄像机的信号同时分别保存。
有了原始素材也可以在后期（多机位编辑系统）随心所欲的再编辑。
本平台支持各类非线性编辑软件，后期制作更加得心应手。
优质的节目从现场制作到后期编辑都由一机完成，省去了很多制作时间。
不仅加快了节目的制作速度，还大大地提高了节目的质量。
校园电视台设备清单
序号
设备名称
型号
单价（元）
数量
总价（元）
1
摄像机
SONYDVR-V1C
26000
2台
52000
2
电池
SONYNP9707小时电池
1200
2块
2400
3
三角架
ValbonCX686
600
2台
1200
4
采访话筒
Audio-technicaAT8035/AT835b
2500
1只
2500
5
话筒架
落地式
300
1个
300
6
监听耳机
Audio-technicaT33
300
1台
300
7
采播录编一体机
（高清数字混编）
KD-LCC900XE双Xeon四核CPU，4GFBD以上内存，双千兆网络接口，1000GSATA以上硬盘，8画面高亮显示屏，6路高清数字混编特技台及调音台，字幕输入键盘，纯铝镁合金便携式一体机的硬件设计及高清流编码和录制播出系统；四路原始信号高清晰同时录制，支持多机位编辑
（含广播级非线编系统）
电询
1台
电询
8
对讲机
摩托罗拉A8
1100
4个
4400
9
各种接头线材
1）专业话筒线30米2条
2）专业视频线20米2条
3）专业音频线40米1条
4）音视频线15米2条
5）其它接头
1800
1项
1800
10
直播点播
系统
凯迪直播点播系统V2.0
20000
1项
小计
元
凯迪便携式采播录编一体机KD-LCC900XE，
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