小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总66.docx

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小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总66

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

汽车在奔驰。

（扩句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

我们不能被困难吓倒。

三、将下面的反问句改为陈述句。

书籍不正是我们的好老师吗？

狼的本性怎么会突然改变呢？

四、修改病句。

我们开会通过并讨论了他的建议。

秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，

多使人喜爱呀!

这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

五、缩句。

.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

六、扩句，至少扩两处。

教师批改作业。

四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

十五的月亮很圆。

（写成比喻）

二、将下面的陈述句改为反问句。

如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

这幅画是我们班蔡颖画的。

三、将下面的反问句改为陈述句。

我怎么会迟到呢？

四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

四、修改病句。

《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

100奶奶家养了许多家禽：

鸡、鸭、牛等。

今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。

五、缩句。

海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

六、扩句，至少扩两处。

月光照耀着大海。

二十一、《难忘的启蒙》作者（），教导我们要（）要（），要做一个（）的人。

文中的四件事是（）。

一、改写句子。

对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

（改为反问句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

小路穿过树林。

（扩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。

这幅画是我们班蔡颖画的。

三、将下面的反问句改为陈述句。

韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

你怎会不明白这个道理呢？

四、修改病句。

我们要积极响应人人动手，绿化祖国。

联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

100奶奶家养了许多家禽：

鸡、鸭、牛等。

今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

五、缩句。

.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

六、扩句，至少扩两处。

太阳升上天空。

四、《桃花心木》作者（），（）人，代表作有（）。

一、改写句子。

小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为把字句和被字句）

把字句：

被字句：

三、将下面的反问句改为陈述句。

这花真香。

（写成夸张）

二、将下面的陈述句改为反问句。

这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

三、将下面的反问句改为陈述句。

谁能想到他就是我们要找的地下党呢？

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

四、修改病句。

六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

她焦急地等待着汽车开来的方向。

丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。

六、扩句，至少扩两处。

老师关心我们。

十、文中提到的重要日子有哪七个（）

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词将两句合成一句：

）

火星表面没有生命存在。

（改为设问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

你的爸爸是一个技术熟练的工人。

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪里没有用过大兴安岭的树木呢？

海上日出不是伟大的奇观吗？

四、修改病句。

黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

小明刻苦学习，取得了显著的成就。

101我们要培养自己的写作兴趣和水平。

王强虽然学习好，但是热爱劳动。

五、缩句。

彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

六、扩句，至少扩两处。

老师关心我们。

二十二、《养花》作者（），文中最后一句，也是点明中心的一句是（）。

一、改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？

（改为陈述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪里没有用过大兴安岭的树木呢？

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

四、修改病句。

我们要积极响应人人动手，绿化祖国。

乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

我们要认真改正并找出作业中的错误。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。

五、缩句。

风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

六、扩句，至少扩两处。

主人欢迎客人。

十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。

文中分为（）四部分。

一、改写句子。

年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）

我的战友邱少云壮烈地牺牲了。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

这幅画是我们班蔡颖画的。

三、将下面的反问句改为陈述句。

碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？

你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？

四、修改病句。

联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

经过努力，王小明的错别字大大进步了。

60王清端正了学习态度和目的。

107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。

108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

六、扩句，至少扩两处。

路灯发出光芒。

七、《手指》作者（），名（）字（）代表作有（）。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

张强笑着对妈妈说：

李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

（改为转述句）

我不会辜负老师对我的期望。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

三、将下面的反问句改为陈述句。

海上日出不是伟大的奇观吗？

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

四、修改病句。

《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

经过努力，王小明的错别字大大进步了。

老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

99他写出了一份非常仔细的报告。

经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

五、缩句。

六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

六、扩句，至少扩两处。

主人欢迎客人。

十二、《十六年前的回忆》作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（）。

文中分为（）四部分。

一、改写句子。

字典难道不是我们的良师益友吗？

（改为陈述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

三、将下面的反问句改为陈述句。

新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

难道雨下得小吗？

四、修改病句。

墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

这里的风景美丽，优美，好看极了。

111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

看了这部电影，受到了深刻的教育。

五、缩句。

英雄的红军顽强地向山顶前进。

六、扩句，至少扩两处。

红旗飘扬。

一、《学弈》选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。

《两小儿辩日》选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。

（）、（）、（）家。

他的（）编成（）一书。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

难道那条街不热闹吗？

（反问句改为陈述句）

老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

三、将下面的反问句改为陈述句。

这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？

他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗？

四、修改病句。

在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

六、扩句，至少扩两处。

天空中飘着白云。

六、《顶碗少年》作者（），文中少年（）次顶碗。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词将两句合成一句：

）

三、将下面的反问句改为陈述句。

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

三、将下面的反问句改为陈述句。

碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

四、修改病句。

联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

他喊他出去玩。

江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

王玲因为会唱歌，所以会跳舞。

五、缩句。

我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

六、扩句，至少扩两处。

红军冒雨前进。

十八、《跨越百的的美丽》中居里夫人是（）国的（）家，在文中写了她的（）美和（）美。

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

张强笑着对妈妈说：

李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

（改为转述句）

三、将下面的反问句改为陈述句。

你来了。

你别走。

（用关联词连成一句话）

二、将下面的陈述句改为反问句。

不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

不好好学习，自然不能取得好成绩。

三、将下面的反问句改为陈述句。

身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢？

四、修改病句。

《繁星》的作者是巴金写的。

《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

泰山是我国的五大名山。

104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

五、缩句。

海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

六、扩句，至少扩两处。

我们登上长城。

十、文中提到的重要日子有哪七个（）

一、改写句子。

三、将下面的反问句改为陈述句。

他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

三、将下面的反问句