思想品德综合复习资料.docx

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思想品德综合复习资料

思想品德综合复习资料

七年级上册

1、培养自信自立的生活态度，树立远大理想。

①面对诱惑（黄、赌、毒、邪教），长大的我们要做的首先是管住自己。

②约束与自由：

在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。

恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。

平静幸福的生活建立在约束的基础之上。

我们在享受生活，也是在享受约束。

如果谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

③我们已经长大，能够自觉的遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。

）

2、知道公民受教育的权利，维护受教育的权利，履行受教育的义务。

3、发展独立思考和自控能力，杜绝不良嗜好，养成良好习惯。

4、认识生命的独特性，体会生命的可贵。

5、从点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值（把握时间）。

①时间是生命的刻度，是人生最初也是最要的财富。

但我们不是时间的奴仆，我们是时间的主人。

②区分轻重缓急、“一心二用”、捉拿“时间窃贼”、守时是美德）

6、知道礼貌是文明交往的前提，体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和帮助，掌握基本的交往礼仪与技巧。

（微笑、幽默、宽容、真心待人（是人际交往的最大技巧）学会接受不同）

7、关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，与人为善。

①能为别人开花的心事善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。

这类人必定有高贵的精神，高尚的品格，有天使般的心灵。

②其实为他人开一朵花，何尝不是为自己的生命增加了一缕温馨呢？

为他人开一朵花，又何尝不是给自己的人生喝彩呢？

③每天，我们都在与周围的人打交道。

只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。

④生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他（她）的一些行为也许另有原因。

）

8、了解教师的工作特点，正确积极地与教师进行有效的沟通，正确对待教师的批评和表扬，增进与教师的感情。

①是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大！

②正确的对待老师的表扬（是对我们的鼓励和肯定）与批评（我们应该做到有则改之，无则加勉）

③“吾爱吾师，无忧爱真理”老师也有出错的时候。

合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱。

9、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体荣誉和利益。

①人类生活离不开群体。

从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。

②作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。

③每一个人都有自己的故乡。

是故乡的水滋润了我们，是故乡的人抚育了我们

④我们都是中华民族的一员：

我们都有生我养我的故乡；我们都是家庭里重要的成员。

其实，我们都在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长。

⑤我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪。

⑥班级是我家，每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。

10、知道人类是自然界的一部分，自觉保护自然界的生命。

①动植物是我们必不可少的朋友。

它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。

②我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。

③自然界的花草树木、鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。

放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚。

“保护物种就是保护人类自己。

”

11、知道我国生态、人口、资源、环境的状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。

①人口现状：

人口基数大，增长速度快，人口素质偏低，老龄化加剧。

对策：

计划生育的基本国策。

②资源现状：

我国既是资源大国又是资源小国。

资源总量大，总类多，人均占有量小开发难度大，开发利用过程中不尽合理，浪费现象及其严重。

对策：

合理利用开发资源；高效、循环利用资源；开发新能源；走可持续发展的道路。

③环境现状：

任意排放废气；乱丢垃圾；不合理开发利用资源。

影响：

威胁生态平衡，危害人类身体健康，制约经济、社会发展。

对策：

经济建设与环境保护协调发展的原则；预防为主、防治结合、综合治理的原则；谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则；依靠人民群众的原则。

总之，我们正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展道路。

作为青少年，应该树立节约资源意识，宣传节约资源的意义，节约用水，节约用电，节约用纸，保护环境等。

七年级下册

12、学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

①当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪；自己在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

②随意发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。

③消除消极情绪的方法：

喊叫法、运动法、倾诉法。

④走出情绪的低谷：

换个角度看问题，调节情绪的技巧（立即行动、合理定位、自我暗示）

13、学会拒绝，自觉抵制黄赌毒的不良诱惑。

拒绝是一种权利，它是一种主动的选择（谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法）

14、感受社会生活的变化，了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

①生活变化大搜索：

服饰的变化、购物的变化；

②国家的变化：

经济快速稳定发展、网络使用、交通工具的更新换代、香港澳门回归、加入世贸组织、奥运成功、神七发射成功等。

③变化奥妙：

实施改革开放；坚持中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导；全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济，给国家、社会带来巨大变化等。

15、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

①恩格尔系数６０﹪以上为贫困，在５０﹪知６０﹪之间为温饱，在４０﹪至５０﹪之间为小康，在４０﹪以下为富裕。

②“中国小康标准”１６条，除农民人均收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格，其他１３项指标均完成或超额完成。

③总体小康：

低水平、不全面、（目前小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态文明和可持续发展等方面关注不够。

）发展不平衡。

④全面小康：

经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

16、了解我国在科技教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

①航天技术的进步是我国取得的巨大科技成就之一，核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得巨大成就，跃居世界先进行列

②科教兴国的基本国策：

教育是基础，科技是关键。

③我国科技水平相对落后，主要表现：

研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高。

特别是以信息技术为主的尖端技术方面，与发达国家差距较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。

④科技是一把双刃剑，它既可以造福于人类，也可以致人类于死地。

如何合理利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。

在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。

17、学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲突。

18、理解竞争，学会竞争。

①我们生活在一个充满竞争的社会里，竞争无处不在。

竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。

人类社会正是在竞争中不断前进的。

②面对竞争我们应该意气风发地迎接挑战，而不能畏缩不前。

③竞争之道：

反不正当竞争；公平、公正积极竞争；在道德和法律允许的范围内竞争；尊重对手，向对手学习，力争双赢等；正确对待竞争中的成败，克服骄傲与嫉妒。

19、积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

走出交友的误区，不拉帮结派，不搞“哥们、姐们”义气，不搞“势力”之交，善交益友，乐交诤友，不交损友。

八年级上册

20、正确认识父母对自己的关爱和教育。

①父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈的是爱，平平淡淡也是爱。

其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心理激起阵阵涟漪。

生活中爱我们的不止是父母，还有亲人、老师、朋友、社会人士等。

②我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

作为子女，我们只求与父母同呼吸、共甘苦，顺利时我们一起分享快乐；生活困难时也应该一起坦然面对。

21、了解家庭传统，能尽自己所能孝敬父母和长辈。

①中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固。

历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。

春节、清明、中秋、重阳等节日都是关于“家”的节日形成源远流长、博大精深、形式多样的文化。

②中国传统文化的精华我们应该继承和弘扬；糟粕应该遗弃。

由于经济、科技、文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。

随着世界文化交流范围的不断扩大，中西文化不断地撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。

怎样巧解子女与父母之间的冲突？

答：

“小人不记大人过”把自己位置放低一点，多从自己方面找原因，主动化解；认真倾听；善于体谅；学会主动与父母沟通；学会反思，学会换位思考；不是用生硬语言或做出过激的行为；尊重理解父母；乐观开朗，笑口常开，幽默可爱等

22、克服“逆反”心理，理智对待追逐“流行风”和“追星”现象。

①人们通常将11岁到17、18岁这段美好年华称为“青春期”它使人由少年到成年的过渡期。

如何青春期产生逆反心理？

答：

是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。

从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。

如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。

走出逆反心理的方法：

答：

要培养多向思维；设身处地地分析；学会控制情绪；换位思考，主动倾诉；听音乐、打球、写信、聊天；参加有意义的活动；树立远大的志向，避免情绪的干扰等走出逆反困境。

②每个青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。

真正的“星光”应该是汗水的闪烁和内在美的光华。

喜好追“星”的男孩女孩，可别望着天上的星星，却掉进地上的“坑”里。

（丧失理智、丧失自我、形成错误的人生观等等。

）

怎样追星？

答：

坚持以我为主、为我所用的原则；不盲目追星；摒弃狭隘心理；学习他们内在美，吸取他们不同的优点，不断完善自我；追求真正星光应该是汗水闪烁和内在美的光华；喜好追“星”的男孩女孩，可别望着天上的星星，却掉进地上的“坑”里。

23、了解青春期闭锁心理现象及危害。

①青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片天空的愿望。

走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。

没有秘密的人是永远长不大的。

生活中的秘密，有些事复杂的，有些甚至是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。

（例如：

使自己心里压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或者违法的事情等。

）

②适当的倾诉可以帮组我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮组。

怎样区别对待秘密？

答：

在成长过程中，有些事可以保密如：

日常生活、个人信息、个人隐私等；有些事不能保密如：

使自己心里压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情、或者违法犯罪的事情。

有了不能保密的事情，应该找信赖的人倾诉，或者寻求有关部门