幼儿园示范园自评报告.docx

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幼儿园示范园自评报告

幼儿园示范园自评报告

　　报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本状况、取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，运用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。

我今日为大家细心打算了幼儿园示范园自评报告，希望对大家有所帮助!

　　幼儿园示范园自评报告

　　昌化镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于昌化镇小学，是一所公办幼儿园。

99年9月与昌化镇小学脱钩，成为一个独立单位。

近几年来，我园坚持一切为了孩子的办园宗旨，在教化主管部门和镇政府以及社会各界的关切和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得了杭州市农村示范性幼儿园、杭州市优秀教研组、杭州市卫生先进集体、临安市一级幼儿园、临安市幼儿教化先进集体、临安市幼教教研组先进集体、临安市平安文明校内、临安市卫生先进集体等称号。

为迎督导室的检查，现将自查自评状况汇报如下：

（一）政治思想工作

　　１、仔细抓好教职工的政治理论学习。

我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求老师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。

　　２、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。

除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教化培训。

教职工队伍主动向上，整体思想素养较好。

党、工、团组织健全，组织活动开展正常。

（二）领导班子建设

　　１、班子团结协调，有较强的凝合力和战斗力。

我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体探讨确定。

班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。

　　２、班子成员工作主动负责，作风踏实，都能深化教学第一线，切实解决教化教学中的实际问题。

　　３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向老师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透亮度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

　　（三）幼儿园管理

　　１、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。

　　2、幼儿园规章制度健全，有各类制度１６种，有各人员职责１５种，有各人员考核细则１６种，并能仔细执行落到实处。

有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教化教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。

　　3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有安排、有记录、有总结，并能刚好归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。

　　（四）教化教学

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　　１、幼儿一日活动支配科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

　　２、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。

　　３、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达１００％，年度体检率达１００％，教职工体检率达１００％，体检合格率达１００％。

　　４、家长工作有专人负责，有安排、有措施，有总结，，成效显著。

家长工作形式有：

家长委员会会议、家长会、家庭教化学问讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。

　　５、教化局与园长签订平安责任状，园长与教职工签订平安责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无平安责任事故。

　　６、幼儿园成立了膳管会，定期开会探讨幼儿膳食，每月进行养分分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在８５％以上。

　　（五）师资队伍建设

　　１、师德教化和师德检查制度健全，无体罚、卑视幼儿现象。

　　２、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：

隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位老师一次的外出参观学习听课等。

全园老师人人有市级课题，教科研成果显著，仅20xx年，有4篇论文在杭州市获奖，有１２篇论文在临安市获奖，有３篇教学活动设计在临安市获奖。

教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。

　　３、１５位老师合格学历达１００％，高一层学历达４６.７％。

计算机考核合格率达100%，一般话水平测试均达二级乙等以上。

　　4、激励老师参与各类竞赛均取得好成果，在杭州市幼儿老师小制作竞赛中，我园老师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿老师小制作竞赛中一人获一等奖，一人获二等奖，老师的舞蹈也多次在文艺调演、女老师风采展示活动中获奖，组队参与市女老师排球竞赛中获三等奖。

辅导幼儿参与各类竞赛也取得好成果。

　　（六）办学条件

　　１、幼儿园占地面积1776.3平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，多功能厅面积约80平方米，老师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约800平方米。

　　２、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。

园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。

　　３、加大资金投入，改善办学条件。

近年来，我园用于改善办学条件的投入已达21.1万元。

主要用于：

厨房加层2万元（用于扩班）；改建围墙、传达室2万元；园舍修理、吊顶、粉刷、活动室装饰、办公室装修等7.5万元；购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等2.4万元；午睡室改造、更新课桌椅2.8万元；厨房装修1.5万元增加教玩具、体育器械、图书2.9万，投入额占保育费收入的37%。

　　（六）实行新纲要，不断提高保教质量。

　　20xx年6月29日，教化部颁发《幼儿园教化指导纲要（试行）》。

在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。

我园也依据市教委教研室的文件精神，主动投入学习贯彻新纲要活动中。

我们依据幼儿园的实际状况，有目的、有安排地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。

　　首先我们组织全体老师通过多种形式对《纲要》进行了学习。

有集中学习，组织老师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求老师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区分；有研讨活动，在学习的基础上，组织老师分小组运用参加式探讨的方式谈谈对《纲要》的相识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，老师在学习过后，每个老师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。

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　　其次，组织老师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的学习《纲要》，贯彻《纲要》幼儿园指导纲要（试行）简析，体现纲要精神的文章等等。

帮助老师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变老师的观念，提高老师的素养。

　　再者，依据幼儿园的实际状况和纲要的精神，我园在实际的教化教学中做了一些相关的尝试。

如依据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时辰表。

在教学过程中要求老师能体现出新纲要的精神，如要求老师多依据自己班级的实际状况，多渠道选材，按主题活动进行教学。

托班的时辰表，一日活动支配都另外支配。

老师的教养笔记也是反映老师学习贯彻新纲要的一个途径，因此仔细检查老师的教养笔记，要求老师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教化理念去分析思索。

　　最终依据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求老师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析探讨。

在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。

　　（七）今后准备

　　争取昌化镇政府及教化主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。

因本园场地有限，而西街幼儿园今年６月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。

这样一可削减政府投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化供应场地保证。

我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。

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　　xxx幼儿园位于财宝广场一期二楼，是一所民办园，创办于2012年，2016年11月通过普惠性幼）L园验收。

我园占地面积1180平方米，建筑面积760平方米，分学前、大、中、小四个级部，6个班级,在园幼儿185余人，教职工15人。

依据.上级通知精神，我园比照《xx市示范性幼儿园评估验收标准》，依照实事求是的原则，仔细地进行了自评自查，对于标准中的A级85项逐项逐条进行了仔细自查和打分，现将我园自评状况汇报如下:

　　一、办园条件:

经自查得分为250

　　我园选址科学合理，便利家长接送，四周环境无污染、无噪音。

.楼房建筑平安坚实，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。

各种围护、遮拦设备平安、通透、美观。

有硬化场地、草地、软场地、嬉戏场地、种植园地和饲养区等。

环境布置符合JL童年龄和季节特点，体现儿童化、教化化、立体化、生态化。

各班有独立配套、宽敞光明的活动室寝室。

每班有防暑降温柔防寒保暖设备。

教学区配备幼儿桌椅、磁性黑板、电视机、DVD等现代化教学设施。

活动区有幼儿取放便利的开放式玩具橱、图书架，配备数量足够的操作材料和图书。

生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。

盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，易清洗。

多功能活动室面积150平方米。

配有多媒体设备、音响设备等。

另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、画室、厨房、警卫室等。

　　我园制定了老师行为规范，加强教职工的职业道德教化,教职工在园期间必需说一般话，每年度有师德考评内容。

老师酷爱教化事业，关切爱惜幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，领先表范。

重视保教人员特殊是中青年老师的培育、培训、提高工作，主动开展园本培训。

使全部工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。

我园共有教职工15人，园长副园长为本科学历，从事学前教化工作多年，学历及持证.上岗率均达到100%。

专任老师7人，保育员6人，具有较高的思想道德素养和专业理论素养。

我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视老师基本功和教学技能的训练、能驾驭并运用现代化教化手段（多媒体），重视中青年老师的培育、优质课的评比、公开课的设置、赴外培训等，使他们耳目一新。

培育目标明确，有安排，有措施，效果显著。

3、园务管理:

自查得分为:

234

　　我园历来重视幼）L园平安工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材;建立了房屋、设备、消防、交通等平安防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事务应急处理预案，定期演习预案;建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐.具消毒等管理制度、幼儿接送制度;办园以来无重大责任事故发生;设施、设备无平安隐患并按要求配备了专业平安保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强平安教化，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我爱护意识，幼JL能初步驾驭基本的平安常识和自我爱护技能。

我园能够仔细贯彻执行《幼）L园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查。

园内全部工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，持证率达100%。

新入园幼）L体检率达100%;建档率达100%;在园幼儿每年体检一次。

建立晨检制度，每日晨检全面视察，发觉问题刚好处理。

能够严格贯彻预防为主的方针，协作有关部门完成安排免疫、预防接种工作,制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼L活动场所定期消毒,餐具每餐消毒。

教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖,不混用，消毒严格，流水洗手。

食堂严格执行《食品卫生法》，管理到位，卫生整齐,无鼠无蝇，定期消毒。

依据季节不同调整室内通风时间，力求光线足够;留意爱护幼儿视力，幼儿坐姿正确。

对幼）L进行生活常规和心理、生理卫生常识教化;注意培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教化,引导幼儿心理健康发展。

　　二、保教水平:

自查得分为:

250

　　我园老师酷爱祖国，酷爱党，酷爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参与教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教化观、儿童观、课程观、思想观和评价观。

老师爱岗敬业，面对全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有特性地发展，为幼儿终身发展奠基。

我园各类教化安排目标明确,切实可行;每班有学期安排、月安排、周安排、日活动支配;有反映幼）L发展及教化状况的教化笔记和视察记录。

教化内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息支配科学合理，幼儿生活开心、充溢、自主、有序,好玩。

有与教化相适应的良好教化环境，以嬉戏为基本活动，依据教化内容、幼儿发展须要，创设活动区角，供应丰富的活动材料，幼儿能自主参加各种区角活动。

重视发挥幼J在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼感知美、表现美的情趣和实力，认同孩子的自创结果。

同时有目的、有安排的开展形式多样的户外活动。

保证每天户外活动时间不少于2小时，室内嬉戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。

敬重幼JL的人格和权利，注意幼JL身心发展特点和规律，满意幼儿多方面的发展须要。

我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题探讨活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。

定期组织教化观摩或阅历沟通活动。

我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿态正确美丽。

每学期都将幼儿各项身体指标发育状况通知家长。

幼JL能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯,具有初步的生活自理和自我爱护实力。

　　比照《xx市示范幼JL园评估验收标准》我们仔细进行了自查、自评，总分为927们仔细进行了自查、自评，总分为927分，符合xx省省级示范幼儿园申报标准。

对此次申报过程中发觉的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出详细整改措施,根据上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满足的--所农村品牌幼）L园。

欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。

　　幼儿园示范园自评报告

　　在各级领导的关怀和支持下，全园教职工仔细学习贯彻《纲要》精神，坚持以”一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持以素养教化为核心，根据学期初制定的工作安排，逐条比照，仔细落实，不断丰富教化内涵，提高管理水平和办园质量，促进老师、幼儿、幼儿园的可持续发展。

现将本学年的工作总结汇报如下：

　　一、加强老师队伍建设，提高老师素养

　　组织老师学习并领悟《纲要》精神，坚固树立现代幼儿教化观念，坚持依法办园。

酷爱幼儿，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德规范。

切实做到把”忠心”献给事业、把”用心”留给自己、把”爱心”献给孩子、把”放心”留给家长。

我园实行园长负责制的分级管理体系，制订责任目标，层层分解，形成自己的目标管理体系，班子成员明确各自的分管内容和职责，工作中团结协作，发觉管理中的问题刚好反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络。

针对幼儿园工作随机性强，琐碎事多的特点，制订保教人员、幼儿一日常规检查细则，强化过程管理。

管理过程中注意制度性管理与人性化管理相结合，让老师参加其中，充分调动老师的工作主动性，使园务工作不断有新的突破。

　　依据制订的园务工作安排，从每月和每周重点工作入手，有安排地开展工作。

每天由园长协作老师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。

班子成员随机检查各班的保教工作状况和幼儿的活动常规状况，做好沟通和指导工作，有效加强幼儿园的常规管理。

仔细执行各项规章制度和工作制度，加大检查力度，依据细则定期汇总，从而建立规范、有序的工作秩序，激励教职工工作主动性。

　　加强师德、师风建设，提高老师的政治思想素养和工作责任感。

组织老师仔细学习了《老师职业道德规范》以及幼儿园的规章制度，学习《邹平县日常工作规范》等文件精神，增加了老师的敬业精神和责任心。

依据镇教委安排主动开展老师专业技能培训，02年第一学期有4名老师参与全县幼师技能测评，全部领取合格证书。

今学期接着组织专业培训，打算参与下学期的测评考试。

同时，通过学习《幼儿园教化指导纲要》，进一步更新老师的教化理念，使广阔老师树立终身教化、以人为本的幼儿教化理念。

今学期，我园8人次赴邹平、滨州、青岛参观，多人次参与了县、镇组织的各种听评课活动。

通过外出参观学习，开展听、评课等活动，进行沟通与合作，老师业务水平均有很大提高。

今年有一名老师执教的电教课《家》在省市获奖，两名老师参与了镇级优质课评比活动，获得优异成果。

有多篇文章在中国学前教化网和山东省学前教化网上发表；一名老师通过县学科带头人复评。

　　二、全面实施素养教化，突出特色教化，促进幼儿全面发展

　　我园的园训是”面对每一个孩子，面对孩子的每一个方面”。

宗旨是”为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子”。

我们注意创设丰富的文化环境,让每一面墙壁都会说话.园内环境布置具有童趣性和艺术性，充分发挥宣扬橱窗、展板、墙饰的教化功能，开展各种活动，让幼儿主动参加到环境创设之中，力求每一处环境都与幼儿的发展相适应，让幼儿与环境互动，使幼儿真正成为环境的主子。

营造童趣氛围浓郁的户外环境，布置富有特色的活动室环境，对活动室的墙面、区角等进行美化。

活动室环境的创设让幼儿主动参加，在有限的活动空间中，充分发挥环境优势，并留意整体教化效果。

　　注意幼儿良好习惯的形成，强调合作参加、探究，从孩子的须要动身，创设各种区域活动，让孩子在与同伴活动中进行交往，培育与环境互动实力，初步的合作意识及责任感，熬炼幼儿独立地做一些力所能及的事。

通过分组活动和讲解并描述与同伴的交往，培育幼儿初步的规则意识和自控实力，同时，走进社区，让孩子了解家乡，引发孩子对集体、祖国的酷爱。

通过活动大多数幼儿的关爱情感、自办法识、合作实力，都有了很大发展，家长都为孩子能关切父母、礼貌待人感到兴奋。

　　依据我园实际，各级部依据幼儿年龄特点开展了特色教化。

大班以绘画为主，中班以折、剪、撕、贴为主，小班以撕、揉、搓、团、吹、点为主。

老师给幼儿供应了丰富的活动材料，充分培育了幼儿的动手操作实力和创新实力。

依据我园位于农村的实际状况，特选择健身秧歌作为特色活动。

”大秧歌”是以喜闻乐见的形式表达人们的喜悦心情。

秧歌形式多样，秧歌调欢快、热情，节奏感极强，对培育幼儿的艺术表达力和创建想象力有很大好处。

现在，经过一个阶段的健身秧歌训练，驾驭了基础的步伐，幼儿在艺术表现力方面有了很大提高，取得了阶段性成果。

　　同时园内开展了丰富多采的活动，本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种活动，如春季趣味运动会、清明节缅怀革命烈士、六一家园同乐活动、讲故事竞赛等以及依据季节改变开展的各种主题活动等一系列活动。

在活动中激励幼儿人人参加，始终把促进幼儿的发展作为教化的动身点和落脚点，让孩子得到更加全面、健康的发展。

今年组织的庆六一活动节目形式多样，丰富多彩，得到了家长的一样好评。

在镇组织的第三届幼儿故事竞赛中，我园4名幼儿参赛，均取得优异成果，其中2名幼儿获一等奖2名获二等奖。

　　三、增加硬件投入，改善办园环境

　　我园在上级领导的高度重视和大力支持下，不断加大投入，进一步改善办园环境。

今学期投资10000余元，购置了翘板、投篮架、钻圈、攀登架等多种户外中型玩具，以及积木、磁性迷宫、串珠等多种室内玩具。

老师们运用彩色卡纸及自己搜集的多种环保材料，制作了多件美观好用的玩教具，并布置了主题墙和区域活动展示墙，为幼儿的生活学习供应了更加丰富多彩的成长环境。

现在由镇府投资的幼儿园改扩建工程正在建设当中，一期工程预料七月底完成。

　　四、重视平安保健，创建平安和谐校内

　　我园坚持”平安第一，预防为主”的平安方针，将平安工作作为日常工作的重中之重，刚好解除平安隐患。

加强幼儿一日常规管理，平安工作列入老师考核。

充分利用标语、展板、分发宣扬资料、与老师及家长签订平安责任书等方法，提高老师与家长的平安防护意识；各班老师留意对幼儿加强平安教化，利用活动嬉戏、环境布置等形式让幼儿学会平安自救、自护学问，相识多种平安标记。

结合各种活动的开展，今学期组织了2次平安演练活动。

依据上级要求加强门卫管理，做好外来人员检查登记工作，确保师生平安。

　　本学期我们以创建平安校内为抓手，一如既往地重视和加强平安教化和管理，除了坚持各项平安制度的执行，还做了以下几项工作：

　　1、协作镇教委平安办开展的每月平安检查，进行园内平安巡查，做好相关处理和记录，并做好平安管理资料归档。

　　2．制定了每周平安检查制度，对发觉的平安隐患刚好解除或报修，确保幼儿园时时平安稳定。

　　3．逐级签订平安责任书，明确平安责任。

严格按卫生部门的要求做好食堂物品的索证、进货验收、食品留样、消毒卫生等工作，规范各项操作程序。

各班制定平安教化安排并组织实施，结合防灾减灾日开展应急疏散演练，加强师生应对突发事务的实力。

不定期向全体教工教授正确的消防器械运用方法，提高全体教工的平安防范意识和实际操作实力。

　　4．重视卫生保健工作，提高防控传染病实力。

我们仔细做好手足口等传染病的各项防控工作，制定传染病防控工作方案，实行缺课追踪制度、班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园传染病上报制度。

老师加强晨检、午检和全日视察，一旦发觉有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿刚好与家长联系，按规定隔离。

督促各班按要求仔细消毒，常常自查园内的卫生工作，确保各包干区无杂物。

同时，还适当增加户外活动时间，加强幼儿膳食养分管理，增加幼儿反抗力。

另外，通过发放《致家长的一封信》、家访等措施，提高家长的相识，构筑家园共同防卫疾病体系，受到广阔家长的广泛好评。

　　5、加强校车管理，完善各项制度，层层签订责任书，确保幼儿的平安。

　　我园制定了校车管理制度，与司机、家长层层签订责任书，完善跟车老师制度，确保幼儿平安；校车各项手续齐全，司机持证上岗，车况良好符合规定。

　　以上成果的取得，是在镇教委的领导下，全体教职工共同努力的结果。

今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展须要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还须要我们不断努力。

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