山西省晋中市和诚高中学年高二生物月考试题.docx

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山西省晋中市和诚高中学年高二生物月考试题

和诚中学2018--2019学年度高二8月月考

生物试题

考试时间：

90分钟满分：

90分命题人：

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分，答案填写在答题卡上有效）

1．生活在美国南部的绿色蜥蜴猎食时，唯一的伎俩就是奔跑。

当人类给这一地区引入褐色蜥蜴后，褐色蜊蜴占据了森林地面上的地盘，把绿色蜥蜴赶到了树上生活。

研究发现经过仅仅20年的时间，绿色蜥蜴就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在更高处的领地上定居。

据此推测下列有关说法正确的是

A．移走褐色蜥蜴后绿色蜥蜴种群基因频率不会发生改变

B．环境改变导致绿色蜥蜴突变产生适合树上生活的护趾

C．护趾的变化表明绿色蜥蜴经过20年的进化已经形成新物种

D．绿色蜥蜴出现更大、黏性更强的护趾是自然选择的结果

2．下列关于遗传与进化的说法错误的是

A．密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

B．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍

C．判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离

D．Aabb（黄皱）xaaBb（绿圆），后代表现型及比例为黄圆:

绿皱:

黄皱:

绿圆=1:

1:

1:

1,则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律

3．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。

当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。

这表明（）

A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

C．表现型相同，基因型不一定相同D．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异

4．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）

A．隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流

B．生物进化的原材料只通过基因突变和基因重组产生

C．自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型

D．若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离

5．某地区人群中，每万人中有一个患苯丙酮尿症，一个表型正常男子的父母均正常，但有一个患病妹妹。

该男性与一个正常女性结婚，后代患病的概率是（）

A．1/9B．1/12C．33/10000D．1/303

6．某小岛上有两种蜥蜴,一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱）,由显性基因W表示;另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强）,由隐性基因w控制。

下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程,对该过程的叙述正确的是

A．基因频率的改变标志着新物种的产生

B．当蜥蜴数量增加,超过小岛环境容纳量时,将会发生图示基因库的改变

C．当基因库中W下降到10%时,两种蜥蜴将会发生生殖隔离,形成两个新物种

D．蜥蜴中所有基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库

7．下列观点不符合现代生物进化理论的是

A．自然选择可引起种群基因频率发生定向改变

B．马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离

C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变

D．狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果

8．假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B＝0.75，b＝0.25，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的基因频率B＝0.25，b＝0.75，则在整个进化过程中，群体中基因型为Bb的频率变化规律是（）

A．不断增加B．不断降低C．先增加后降低D．基本不变

9．对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是（）

A、①表示种群基因频率的改变B、②表示基因突变

C、③表示自然选择学说D、④表示基因、物种和生态系统三个层次

10．据英国《每日邮报》2014年3月11日报道,英国科学家根据两块头骨化石碎片鉴别了一个新的小型鳄鱼物种,它与恐龙一并生活在1.26亿年前,其体长仅61厘米,却长着锋利的牙齿。

下列叙述不符合现代生物进化理论的是

A．恐龙与小型鳄鱼没有直接的亲缘关系,小型鳄鱼的进化与恐龙没有关联

B．突变为小型鳄鱼的进化提供了原材料

C．小型鳄鱼进化的基本单位是生活在一定区域的同种鳄鱼群体

D．自然选择决定了小型鳄鱼的进化方向

11．下列关于“多样性”的分析正确的是

A．蛋白质多样性的原因是基本单位氨基酸的种类，数量和排列顺序不同

B．DNA分子多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同

C．细胞多样性的原因是生物变异和基因的选择性表达的结果

D．生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果

12．现有小麦种质资源包括：

①高产、感病；②高产、晚熟；③低产、抗病等品种。

为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：

a.高产、抗病：

b.高产、早熟：

c.高产、抗旱。

下述育种方法可行的是

A．利品用种①、②品种间杂交并筛选可获得a

B．用转基因技术将外源抗旱基因导入①②③中获得c

C．对产品②进行染色体加倍处理筛选获得b

D．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法

13．某农科院通过如图所示的育种过程培育成高品质小麦新品种。

下列有关叙述正确的是

A．a过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子

B．a过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限

C．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

D．b过程需要通过不断自交来提高纯合率

14．有关生物进化的叙述，正确的是

A．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一

B．突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节

C．共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程

D．种群基因频率发生了定向改变，一定发生了生物进化，但不一定产生了新物种

15．下列关于育种的说法正确的是（）

A．多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是的到多倍体和单倍体

B．单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐性纯合子

C．三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程

D．自然状态下基因突变是不定向的，而诱变育种时基因突变是定向的

16．下列有关生物进化的叙述，错误的是

A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向

B．新物种形成一般经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

C．细菌接触青霉素后会产生抗药性突变个体，通过青霉素的选择生存下来

D．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼相互适应是共同进化的结果

17．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）

A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限

B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

C．杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起

D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

18．种群基因频率总是在不断变化的原因包括：

①突变②基因重组③自然选择④自由交配

A．①②④B．②③④C．①②D．①②③

19．某生物种群有1000个个体，其中基因型AA、Aa、aa的个体数分别是200、100、700，该种群中a的基因频率是

A．20%B．37.5%C．40%D．75%

20．下列不符合现代生物进化理论叙述的是（）

A．隔离是物种形成的必要条件B．种群是生物进化的基本单位

C．进化时基因频率总是变化的D．用进废退和获得性遗传

二、填空题（每空2分，共30分，答案填写在答题卡上有效）

21．某研究小组研究了某地的两个湖泊。

这一地区有时会发洪水。

每个湖中生活着两种相似的鱼：

红褐色鱼和金黄色鱼。

他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假设，如下图所示。

（1）在假说甲和假说乙中，湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼？

（2）DNA分析表明，湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近，这一证据支持哪个假说？

（3）假说甲是否符合当地实际情况？

为什么？

（4）什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种？

22．果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。

右上图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答下列问题。

（1）图示细胞是性果蝇的染色体图解，其基因型是。

（2）图中1和2是，2、4、6、8构成一个。

（3）已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b）,且基因A具有纯合致死效应。

现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为l︰l。

当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为。

（4）如果通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴别出后代果蝇的雌雄，请在右下图中绘出与该只果蝇进行交配的另一只果蝇的染色体组成，并在相应的染色体上标出与鉴定性别有关的基因。

23．科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种１与种２）的进化过程时发现：

①在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型ａａｂｂｃｃＤＤｅｅｆｆ，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型（见下图）。

②当基因Ａ与Ｂ同时出现在个体中会发生胚胎早亡；同样，基因Ｃ与Ｄ或Ｅ与Ｆ同时出现也发生胚胎早亡。

（１）甲地所有的果蝇可被称为。

（２）北美大陆不同区域在阶段Ｉ出现了基因结构的差异，这种变化说明基因突变具有＿＿＿＿的特点。

（３）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。

对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于（物种、个体、基因）之间的差异。

判断的理由是　　　　　　　。

（４）北美大陆在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇类型消失，其消失的原因可能有（多选）

Ａ.某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境

Ｂ.环境导致果蝇基因定向突变

Ｃ.突变产生了新的致胚胎早死基因

Ｄ.某些果蝇类型的天敌大规模增加

（５）若甲地果蝇（种１）一个基因组含有１５０００个基因，甲地共有果蝇５００００只；戊地果蝇（种２）一个基因组比甲地果蝇多了２５个新基因，戊地共有果蝇３８０００只。

那么，两地果蝇种群基因库的大小状态是：

。

参考答案

1．D

【解析】移走褐色蜥蜴后，绿色蜥蜴的生活环境发生了改变，可能会导致绿色蜥蜴种群基因频率发生改变，A项错误；环境改变只是对绿色蜥蜴产生的适合树上生活的护趾突变进行了定向的选择作用，B项错误；护趾的变化只能说明绿色蜥蜴种群发生了进化，但不能说明产生了生殖隔离，所以护趾的变化不能表明绿色蜥蜴经过20年的进化已经形成新物种，C项错误；引入褐色蜥蜴后，绿色蜥蜴的生活环境发生了改变，也改变了绿色蜥蜴的生活方式，通过长期的自然选择，使绿色蜥蜴长出了更大、黏性更强的护趾，故D项正确。

2．D

【解析】密码子的简并性，几种不同的密码子都编码一种氨基酸加快翻译的速度，A正确；若是减数分裂则可能没有同源染色体，若是减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，B正确；判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离，C正确；Aabb（黄皱）×aaBb（绿圆），无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表现型及比例都为黄圆：

绿皱：

黄皱：

绿圆=1：

1：

1：

1，因此不能说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律，D错误。

【点睛】

1、基因自由组合定律的实质是：

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2、有关密码子，考生可从以下几方面把握：

（1）概念：

密码子是mRNA上相邻的3个碱基；

（2）种类：

64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；

（3）特点：

一