诗歌鉴赏第一轮复习资料题汇编.docx

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诗歌鉴赏第一轮复习资料题汇编

　诗歌鉴赏第一轮复习资料题汇编

类型：

诗歌鉴赏加入时间：

2006年8月3日19:

56

诗歌鉴赏训练

（1）

1、阅读下面两首诗，然后回答问题。

（06湖北）

丹阳送韦参军（严维）

丹阳城里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

暮春浐水送别（韩琮）

绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。

行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

注：

凤城：

京城。

（1）这两首送别诗都写到了“水”，各有什么寓意？

作简要分析。

（2）第二首诗是怎样融情于景的？

简要赏析。

2、雨后池上（刘分）（05全国）

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

3、菩萨蛮（李白）

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟高飞急。

何处是归程？

长亭更短亭。

（1）古典诗歌特别讲究炼字，简要分析“空”字在表情达意上的作用？

（2）关于这首诗表达的内容，有人认为是“游子思归乡”；有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为兼而有之。

你的看法如何？

说明理由

4．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）

柳梢青•送卢梅坡

刘过

泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。

聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

　　教人怎不伤情？

觉几度、魂飞梦惊。

后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]泛菊：

饮菊花酒。

吹梅:

吹奏《梅花落》。

（1）“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？

在上片的结构上起什么作用？

（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法？

请结合全词内容具体说明。

5、阅读下面这首诗，完成下列各题（7分）

移居（其二）

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。

相思则披衣，言笑无厌时。

此理将不胜，无为忽去兹。

衣食当须纪②，力耕不吾欺。

注释将：

岂纪：

经营

（1）对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）

A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。

C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

（2）本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？

（4分）

6、阅读下面一首唐诗，按要求答题。

端居（李商隐）

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]端居：

闲居。

素秋：

秋天的代称。

（1）这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？

请简述理由。

（2）这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？

请简要分析。

7、.阅读下面这首诗，回答以下问题

粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭

江上青山山外红，远帆片片点归艭。

横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。

注：

艭:

小船。

海幢，即海幢寺。

（1）诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?

请分别从“晚”、“望”两个方面回答。

（2）简析诗中“带”字的妙处。

（3分）

8、阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。

（6分）

薛宝钗咏白海棠林黛玉咏白海棠

珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆．

胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂．

淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕．

欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。

娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏．

（据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回）

咏物诗讲究形神兼备。

以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。

倒装句式的运用，显得新颖别致：

“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。

诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9．请阅读下面一首词，然后回答问题。

鹧鸪天

室人降日*，以此奉寄

[元]魏初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。

一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。

几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

*室人降日：

妻子生日。

（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？

第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？

请略加分析。

（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

10、阅读下面这首诗，然后回答问题。

三江小渡

杨万里

溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

【注】将：

行，流过。

（1）本诗的“诗眼”是什么？

（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？

试结合全诗作简要分析。

11．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

东坡（苏轼）

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

[注]此诗为苏轼贬官黄州时所作。

东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。

荦确：

山多大石。

（1）第一句在全诗中有何作用？

请简要赏析。

（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用

12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

题竹石牧牛（黄庭坚）

子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。

野次小峥嵘，幽篁相倚绿。

阿童三尺棰，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角！

年砺角犹可，牛斗残我竹。

[注]伯时：

宋著名画家李公麟的字。

②野次：

郊野。

棰：

鞭子

（1）这首诗可分为几个层次？

它们分别写了什么内容？

（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？

有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？

请说明。

13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（8分）

南柯子　王炎

山冥去阴重，天寒雨意浓。

数枝幽艳湿啼红。

莫为惜花惆怅对东风。

　　蓑笠朝朝出，沟塍处处通。

人间辛苦是三农。

要得一犁水足望年丰。

［注］三农：

指春耕、夏耘、秋收

（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？

为什么？

（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。

14．阅读下面这首诗，回答问题。

晓上空泠峡　（王罔运）

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。

［注］空泠峡：

在湖北宜昌市东南长江上。

王罔运，近代著名诗人。

他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。

（1）本诗前两句描写了怎样的情景？

（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而做岸之气隘下言表”。

请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。

15、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

夜归（周密）

夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

[注]筇：

此代指竹杖。

（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？

结合全诗简要赏析。

（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？

请简要赏析。

16.阅读下面的诗，回答间题。

（5分）

凉州词（其一）张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

注：

碛（qì）沙漠。

练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。

浙江卷

17．阅读下面一首元曲，然后回答问题。

（6分）

[正官]叨叨令无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。

青山隔断红尘路，白云满地无寻处。

说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。

[注]侬：

我鹦鹉洲：

此处为“渔父居处”的代称。

（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中——意象体现出温润柔美的特征，而——意象则给人以飘逸渺远的感受。

（2分）

（2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。

（4分）

18、阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。

（6分）

　　新雷　　张维屏

　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　千红万紫安排著，只待新雷第一声。

　　己亥杂诗（其五）　龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）在《新雷》中，造物“有情”体现在哪些地方？

为什么要说“只待新雷第一声”？

（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？

19、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

春行即兴（李华）

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（1）这首诗的三、四句运用了什么修辞方法？

具体说明。

（2）古人在谈到诗歌创作时曾说：

“作诗不过情、景二端。

”请从“情”“景”的角度来欣赏此诗。

20、邯郸冬至夜思家（白居易）

邯郸驿里逢冬至，抱膝打前景伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

冬至：

二十四节气之一，唐朝一个比较重要的节日。

（1）简析“抱膝打前景伴身”一句，并说出作者当时有一种什么样的心情。

（2）作者是怎样写思家的？

语言上又有什么特点？

参考答案：

1、

（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。

（2）这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”等意象组成的一幅伤感画面之中，形成了融情于景的艺术特色。

2、

（1）水面如同刚刚磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此来表现水面的平静。

（2）一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后迷人的静态。

三、四句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池塘上的一种动态之美。

诗既写了静态又写了动态，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

3、

（1）“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。

（2）①游子思乡诗：

一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。

②思妇盼归人：

上片写思妇见晚景而