作文范文之新课标全国卷2语文作文.docx
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作文范文之新课标全国卷2语文作文
新课标全国卷2语文作文
【篇一：
2013年新课标卷2优秀作文】
2013年新课标卷Ⅱ优秀作文
（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、海南）
【原题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？
有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【解析】
材料性质：
社会生活类（关注社会生活）
材料内容（关键词）：
高中阶段，同学情谊，难忘记忆，争执，成熟，同学关系，满意，不满意，志趣性格，竞争，尊重理解包容，融洽。
材料特点：
这是就当前的社会现象有意设计的一种社会生活类的作文材料。
前一段时间，发生在一些大学中的同学间投毒的事件以及前两年的马家爵事件都给我们带来了沉痛的反思，在大学生的群体中，同学之间发生一些摩擦和争执是在所难免的，但是，投毒和杀人等恶性事件的发生，就不得不让我们重新思考，在这个竞争激烈的社会，人和人之间到底该有一种什么样的关系，应该如何学会和他人相处。
所以，此材料所涉及的社会问题也应该在中学生平时涉及并思索的范围内，这种内容恐怕也是各个学校对学生进行训练的作文主题内容之一。
因此，本材料作文在立意上不会有什么难度，但是，在中学生所要表现的内容上，恐怕要费一番周折，涉及“同学关系”，这是如何处理好“人与人的关系”这个大主题下的小主题，可选择的素材不会很多，也不会太典型。
这是写作此文的难度所在。
审题立意：
本材料由四个小段落构成。
第一段先概说高中学习阶段同学间的关系——无论是帮助、激励还是争执，都会留给我们美好的回忆并促使我们成熟。
第二段讲就同学关系进行的调查，满意的占绝大多数，但不满意的也占相当多的比例。
第三段讲同学关系紧张的内外原因。
第四段讲增进友好关系的方法。
总结起来，针对现实，是让中学生谈如何处理好与其他同学的关系，进而将来走入社会，学会如何处理好与他人的关系。
（一）同学者，志之所趋也。
同学，是为共同的人生目标而聚拢在一起求学的人。
同学之间，尽管家境有异，兴趣爱好有别，但都应该互相帮助、彼此激励，都应该相互尊重、理解包容。
珍重现实同学情谊，才能收获未来人生的美好回忆。
（二）黄宗羲有云：
学校，所以养士也。
同学，“渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气”。
何为“诗书宽大之气”？
在我看来，“诗书宽大之气”就是笃志信道、自强不息的正气，就是以天下为己任的豪气，就是知耻而后勇的勇气，就是敢为天下先的锐气，就是切磋琢磨、其乐融融的和气。
（三）当今的学生，有相当的一部分人不会处理同学关系，但不会或不能处理好同学关系，这仅仅是问题的表象。
而问题的实质是由于各种社会原因，导致了学生性格的心里偏执。
如作为独生子女所受到的骄纵，应试教育制度下的学习压力，网络信息社会多元文化的熏染，社会分配不公所带来的仇视等等。
正确地处理好与同学的关系，其实质是让我们在这样一个
纷繁复杂的社会状态下培养一个良好的心态。
这种良好的社会心态的培养光靠中学生自己是做不好甚至是做不到的，它需要全社会的共同努力才行。
所以，还同学关系以纯洁需要还社会环境以融洽，还同学关系以美好需要还社会生活以和谐。
【优秀作文】
莫使同窗不成友
友谊，被视为人生中最宝贵的一笔财富。
而在校园中，数年的朝夕相处也是最可能酝酿出真挚友情的地方。
有人调侃说：
百年修得同船渡，千年修得同学情。
的确，同学是每个人心中一段最不可磨灭的记忆。
但是在如今校园中，同班的同学、同宿舍的室友形同陌路的越来越多，甚至有同室操戈的案例层出不穷。
让人不禁要问，现在的学生怎么了？
“同学关系紧张”已成为了一个全社会所关注的热点问题。
从几年前马加爵向同学的头挥下铁锤，到数月前复旦研究生向饮水机中投下致命的毒药，这些事件发生的地点、对象令人深思。
他们一个是品学兼优的学生，一个是全国著名大学的医学研究生，这些高等学府的学子应当是层层选拔的人才，如今却遭此厄运。
某机构对“同学关系”这一问题在几所学校作了调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人表示一般，4%的人表示不满意。
由此可见对同学相处得不融洽，已经是很大一部分人的现状。
同学之间缺乏情谊应当辩证地来看待，其有主观因素也有客观因素。
现在我们生活的世界越来越多元化，在校学生的物质和精神生活难免有差异。
比如喜欢流行乐还是古典乐，喜欢逛街购物还是户外运动，这些意见看法的不同很可能为同学关系疏远埋下了种子。
的确在这样一个丰富多彩的世界中，想在身边找一个志同道合的人还真不太容易。
其实注定同学关系的因素中，主观因素才是最突出的。
有的人天生性格内向，缺乏与人沟通的能力，长期形成了孤僻的性格。
有的人因为有某种先天的缺陷，养成了自卑的习惯。
而有的人自我意识过强，不考虑他人的想法而长久积怨。
这些等等因素几乎必定会促成冷漠的朋友关系。
每一段友情的破裂都不只是其中一方的责任。
只要能互相尊重对方，学会理解包容，多为对方着想，就能收获一份友情。
对于刚刚认识的同学如此，对于即将毕业的老同学也如此。
同窗苦读，朝夕相处，互相帮扶，共同进步，既然是同学，就没有理由不成好友。
没有人是一座孤岛
著作《丧钟为谁而鸣》里写道：
没有人是一座孤岛，可以自全。
的确，在如今这样一个快节奏的世界里，一种待人处事的准则更是作为现代人不可或缺的基本素质。
纵是人心难测，我们也无法将自己独立于尘世之外。
尽管如此，近来发生的一些事情却依然令我咋舌。
不久前在复旦大学发生的一起事故，引起了各界人士的关注。
一位学生，因与其室友发生了一点矛盾，便在饮水机内投毒，最终导致室友死亡。
且不论这一事件引发的后果如何，但这确实反映了如今一些学生的人性的残缺。
这一事件发生后，更是有网友戏言：
看来我得发一条短信给我曾经的室友，感谢他们当年的不杀之恩。
这是玩笑吗？
是，这俨然是一个笑话，一个严肃到不行的黑色幽默。
于我看来，一室不处，何以处天下。
在我们的日常生活、学习中，总是要遇见形形色色的人，经历形形色色的事，因此，我们要学会的，并非逞一时之快，被一时的冲动冲昏头脑，而是学会理解，学会包容。
在包容中成长，在包容中蜕变。
青春年少的我们，好比一群激情大于理智的水手，在我们人生的漫漫征途中，我们需要燃烧的激情给予我们无限的力量，但请不要忘记，保留一份理智，否则便只会渐渐迷失自我。
人与人的相处也一样，在矛盾来临时，按下冲动的火苗，理智客观地看待问题，如此，孰是孰非便自有定论。
正如前人所言，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
有人说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。
而对于一个人来说，在这众多的个体中，偏偏只遇到那些特别的人，我想，这便是缘分了。
因为有缘，所以格外珍惜。
与我本身，感情是一笔十分珍贵的财富。
一直都很享受和朋友一起手牵手在操场边散步，看运动场上同学们挥汗如雨，或是一起嬉笑怒骂，肆意喜忧。
每当此时，心中总是被一股浓浓的满足填满，我想，这就是感动。
当然，我不否认在我们的相处中，也会有摩擦，也会意见不合，发生争执。
可是，人生最大的美德是包容，因为在乎，所以允许彼此的一些小情绪，这也是一种相知吧！
我一直坚信，无人分享、无人支持的个人奋斗无法长远，因为孤立的人生是难以自全的，更没有人是一座孤岛，令人无法靠近。
善待他人吧，从中，你也可以收获很多。
既然无法“遗世而独立”，那便接纳他人吧！
同桌之间
想政治课上，老师正在领着我们梳理时事政治：
“?
?
要关注一下叙利亚问题和朝鲜半岛局势，大的战争虽然打不起来，但局部冲突恐怕在所难免，要多从政治经济以及地理、历史的角度去分析?
?
”
下课了，同学们意犹未尽，于是聚在一起继续讨论课上的话题。
人群中，数同桌的声音最高：
“我不赞成战争!
两次世界大战的惨痛教训还不够吗?
只要全世界人民团结一心，铸剑为犁终会有时!
”
看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子，我的气就不打一处来，小样儿，你以为你是谁呀!
联合国秘书长啊?
心里这么想着，嘴里也没闲着：
“我呢，正盼着战争打起来呢，而且越大越好。
世界人口这么多，战争可以帮助地球减负嘛?
?
”
“你怎么能这样看问题?
”同桌有些义愤填膺地质问我，“人口问题有人口问题的解决办法，但绝对不应该是战争!
”
“你懂啥?
这世界本来就是弱肉强食，这叫什么?
这叫自然淘汰!
这是规律，懂不?
”“太可怕了!
你?
?
到底是人还是兽?
高考满分作文怎么这么没有爱心，没有人性?
”同桌怒了，我也恼了，一场唇舌剑就此展开，同学们百般全解也无效，因为我不想败在同桌手里。
上课铃声响了，我窝着一肚子火回到座位上。
这是一节自习课，教室里静悄悄的，同学们都在忙着自己的功课。
我故意把胳膊肘伸出老远，只给同桌留下很小一块地方。
同桌倒也没有在意，正在埋头写作业。
过道儿上湿漉漉的，是值日生为了给室内空气降温而洒的水。
忽然，我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。
我假装向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一带，“啪”的一声，同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。
我正暗暗得意，只见同桌俯下身子把那本为污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。
他取出纸巾擦了擦，又翻开看了看“给，你的书。
”
“我的?
”我接过来一看，顿时傻了眼，“还真是我的，这?
?
这也太脏了!
我?
?
”同桌看了看我，又在自己的书桌堂了翻了一会儿：
“如果你不介意的话，我这本给你，你那本给我，一个版的。
”说着，他把自己的《中阶英汉词典》放到我面前。
“不?
?
是我?
?
不能?
?
”我有些语无伦次，脸也在发烧。
“就这么定了!
”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂，又埋头写起作业来。
我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》，我为同桌的包容和友情而感动?
?
播下友情的种子
又到挥手别离时，我对你的身影挥手，却将你的微笑镌刻于心;我向你的今天告别，却将你
的明天寄挂于心;我目送你的远去，却在心里，把我们的昨日，重现了一遍又一遍。
你是否还记得我们播下友情种子的那一天?
是你将那粒种子埋进土壤的呢。
陌生的人，喧闹的教室，窗外刺眼的光让我浑身闷热。
你的一句问好，一个介绍，一张笑脸，顿时将我从自己别扭的世界中带出。
欢笑变得悦耳，阳光变得和绪，你似夏日凉风，吹开了我的心门。
友情，开始于开朗的主动。
军训时的那些日子，是否仍能让你会心一笑?
霉臭的厂房，摇晃的上铺，随时的断水，稀烂的面条，强势的阳光和我们期盼的暴雨?
?
那是多么有趣的日子呵!
我们为了快点吃上午饭而互相教着那些已被遗忘的军歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要说自己幼时的故事，停水的中午，我们用卡车运来的冷水臭美的相互冲洗头发。
我们了解着对方，惊叹着彼此的相似，所有的艰难，都被甜甜的笑声取代。
友情，在我们共同度过的时光里发芽。
你早忘了我们之间的不愉快了吧?
那是入学不久时，你的开朗与热情让你周围从不乏陪伴，我的敏感让我心中多了许多滋味。
你的朋友多到让我羡慕，我的胆怯让我觉得无力。
不知为何，我竟有意疏远你，似要将自己关回原来的世界。
幸而那是你，抓住我的手，将我的心放于明媚的阳光下温暖。
交心的谈话，免不了的泪水，我不再畏惧坦露自己的心声。
我们的友情，也算经历了考验，无惧青春中狂乱的风了。
友情，在坦诚与宽容中成长。
你一定记得你对我的呐喊。
那是秋末的运动会，心血来潮的我报了毫不擅长的长跑。
每日放学后你的陪伴，你那如秋日蓝天一般的鼓励，都为我插上翅膀。
比赛之时，心跳的加速，腿脚的乏力，呼吸的困难令我几近放弃。
你的呐喊，如石破天惊的光，直入我耳，贯穿我身。
因为你，我完成了对自己的超越。
友情，在陪伴与鼓励中开出灿烂的花。
这便是你，便是我，便是我们。
为了仍然迷茫不定，前途仍旧充满挑战。
我们的友情，已长成一棵树，成为我们永远的庇护。
真心相待，我们之间，还有那写不尽的未来。
淡抹了年华
17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。
周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。
所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。
原来她也当我是个陌生人。
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。
内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。
手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。
你说：
“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊!
不知道要和最好的同学一起打吗?
我等你很久了!
”“白痴啊!
你着什么急?
马上放暑假了啊!
到时候一起去。
”
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：
“当过尽了千帆，你还在我身边。
还有什么好奢望的美好呢?
”
我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。
比如我们在不同的地方看同一部电视剧，
当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：
“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。
我知道你是在告诉我你一直都在。
我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。
我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。
让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧!
【点评】
1、新颖的角度。
文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。
2、唯美的抒情。
文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊!
3、巧妙的构思。
文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”。
【篇二：
2015新课标ii卷高考满分作文大全】
2015新课标ii卷高考满分作文大全
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
第1篇
越平凡，越有风采
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?
当这个问题摆在我们面前，相信很多人都会踌躇难决。
三个人各有各的风采，同时，他们其实也代表了三种迥然不同的人生选择和生活态度，当然也取得了各自不同的成绩和收获。
小李，代表的是锐意创新，属于高层次的科学人才;老王，在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，代表的是脚踏实地、精益求精的技术工人;而小刘，则无疑应归入热爱生活、个性张扬的年轻“玩家”。
但他却并非仅仅满足于自己游山玩水，而是“独乐乐不如众乐乐”，将自己的所见所闻都用镜头记录下来，分享给千千万万的人，也因此给的人带来了快乐和感动。
他千辛万苦跋山涉水并拍摄照片，在一定程度上已经超越了个人爱好的范畴，而成为一种有受众欣赏和互动的文化现象。
这三个人中，你认为谁更具风采?
虽然很难抉择，但我还是很快有了自己的答案。
小李为破解生命科学之谜作出重大贡献，其贡献无疑是最大的。
但这样的贡献和成绩，却并非每
1
个人都能轻易做到的，不仅需要勤奋和努力，还需要天分等其他条件，有时候甚至还离不开几分运气。
“国际学术最前沿”从来只属于金字塔尖那屈指可数的精英，值得敬仰和崇敬，但离普通人的生活却有点远，“须仰视才见”。
而小刘的旅游和摄影，技术含量其实并不高，也难以带来什么实际的效用。
或许一时能够吸引诸多粉丝的眼球，时间一长说不定就让人有了审美疲劳。
想必大家已经猜到了我的选择：
我会将票投给老王，这位普普通通的电焊工，这位虽普通却并不简单的“大国工匠”。
在我们身边，其实有很多“老王”式的人，他们或许生活环境不同、从事的行业也千差万别，但他们从来没有埋怨过自己起点低，也从未因为自己从事的工作不起眼而放弃了努力。
他们默默无闻地播撒汗水，他们悄无声息地干好自己的活儿，把自己的潜力发挥到了极致，同时也就把外人看来枯燥乏味的工作化作了人人惊艳的艺术。
还有什么比这样的努力和和韧性更值得赞叹的呢?
还有什么比这样的人生更真实，也更能引发人们的共鸣呢?
越普通，越精彩;越平凡，就越有风采!
或许，现在“干技工不如坐办公室”的偏见在一些人当中依然存在。
实际上，两者之间只是分工的不同，并无高低贵贱之分。
中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林曾举例说，加州理工大学的前身是图普工艺技术学院;麻省理工学院是为美国的工业化而建校的，校训是mindandhand（理论与实践并重）。
两所世界顶级学府，不约而同都将吉祥物定为“海狸”——向自然界的筑坝高手表示致敬。
世界知名学府很多都是从应用技术教育“起家”，紧随国家的社会经济战略转型、紧密联系实践，参与最前沿的工程和相关研究。
目前，我国已进入产业转型的关键时期，对职业技术人才的需求非常旺盛。
老王如果能够当选“当代风采人物”，无疑会起到非常良好的社会引导和带动作用。
所以，不仅我会将票投给老王，相信很多朋友也会跟我一样。
你说呢?
2
第2篇
实现人生的风采前几日和朋友联系，朋友说不想在国外干了，想回国，我说国内可能你会不适应，他反问道为什么，我没说什么，随声附和了一句呵呵，其实，说到不适合的原因不言而喻，我清楚他也明了。
他说:
.要不你毕业后也来迪拜，到时候哥罩着你”,我也不言语，亦随口附和一声呵呵，那天和他聊很多，很是尽兴。
我问他既然那么想回国工作，那当初为何那么拼命的争取去国外，他的回答让我一下子僵住了，.趁年轻，到处走走，走不同的路，看不同的风景，老了就走不动了，毕竟这一辈子，能够年青几回，”我说你真能折腾，也真会折腾。
林子大了什么样的鸟儿都有，这话乍一听来略有些让人不适，可细细品来着实让人不得不信服信服，毕竟现实生活中这已然是一种现象。
不同的人有不同的想法，所以我们的生活才会如此的千姿百态，不同的选择有不同的结局，所以我们的圈子才会如此色彩缤纷，转角相遇谁会红着脸，谁又会红着眼，喜怒哀乐全然已是再熟悉不过的事，走在不同的路上，看过不同的风景，遇到过不同的人，经历过不同的事儿，猛然回首时却无意间发现，这一路上竟然有这么多收获，有这么多感想。
曾经以为平平淡淡的在这个世界的一隅过着自己的小情调，不理会这世界的纷纷扰扰，安静的在清晨早起，淡然的在黄昏煮酒饮茶，夜幕落下伴着漫天星火读着容若亦或者是清照，然后枕着烛火入眠，以为这就是自己想要的生活，可是，有时候自己也会不甘落寞，也会不自觉的否定这一切，这般平静得像湖面一样的存在是不是活得有些糊涂，没有色彩，毕竟同样的风景，同样的旅途，我们却不再有同样的青春。
是我的偏执吗?
我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引着我?
在上高中的时候我可以给自己一个明确的理由：
北京有北大，北大有图书馆，全国最大的图书馆，藏书量最大。
于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我离北大又近了一点点。
好简单的理由，简单到我自己都怀疑自己是有多傻。
现在我不确定了，我不确定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武汉也有他自己的特色，我为什么不留在武汉，也不回柳州?
我想现在唯一可以支撑自己的理由是：
我想感受不一样的北京，我想在那座大城市里做一个安静的
3
平凡人。
在北京同他们一样去奋斗，去努力，去成长。
在哪个城市压力都一如那么大，为什么不选择一个自己喜欢的。
我喜欢北京，一直喜欢它。
在北京遇到一个人，相亲相爱，结束自己一生的旅程。
不要求拥有太多，只是不要有那么多无奈，对世界、对生命有一种认知，为世界带来一些欢乐。
在北京，我也可以过自己想要的生活，闹中也能取静。
静中有自己的坚持，是一件完美的事情。
人生中没有那么多为什么，我也不相信那么多为什么，更不想去想那么多为什么。
不去争取太多东西，不太在意别人眼中的功成名就，做内心的自己，没什么东西值得太过畏惧。
别人的成功也是付出了代价的，总有令自己感到遗憾的，总有不完美。
每个人对于这一切都有他自己的处理方式。
4
第3篇一个人，一种风采人生
世事维艰，人的一生不容易，而能拥有一份成功的人生，当然更不容易。
一个兢兢业业的电焊工，因自己的锲而不舍和精益求精，练就一手绝活，变普通技术为绝美艺术，最终走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
——这个耀人眼目的事例，足以让世人一番击掌惊叹：
世上无难事，只要肯登攀。
电焊工是不起眼的，脸上淌着汗水，干的是粗活脏活，工厂甚至路边的维修店比比皆是。
他们弯着腰，手握焊枪，在刺眼的火花里谋生活，一日复一日。
但是，术业有专攻，有的电焊工成功了，因其精湛的技术晋身焊接大师。
我想，其中的成功秘诀，无非是他们能吃苦耐劳，能不断进取，更有一个将自己由电焊工渐渐打造成电焊大师的人生目标。
世上所有的成功者，都有相同的特质。
从“电焊工变成焊接大师”的事例中，我们可以看出，即便再粗重的工作，再不起眼的职业，从业者只要肯付出，肯钻研，还是可以变成同行中的翘楚。
由此，我想到一句古语：
三百六十行，行行出状元。
但是在当今浮躁的世间，浮躁的人心之中，又有多少人能安于从小事做起，从小职业做起?
这个世上有太多眼高手低的人，有太多好高鹜远的人，他们不安心于脚踏实地去做自己力所能及的事，而是在社会激烈的竞争态势里挑肥拣瘦，无所适从，反而日日做着“天上掉馅饼”的好梦。
人生的最高境界是有所作为。
一种健康的人生，应该是一种有所追求的人生。
没有追求的人生就如一潭泛不起半点微澜的死水。
因为吃食，一个人的身体可以由低到高;因为学习，一个人的知识储备可以由贫到富;因为拼搏，一个人的功业同样可以由小到大……其实每一个人都有成功的机会，都有做强自己人生的机会，关键在于他如何把握自己和如何去铸造自己。
所谓成功的要素，应该是流汗流血的付出，百折不挠的求索，持之以恒的毅力。
5
【篇三：
2015年高考全国卷2作文解析及范文】
2015年高考语文（新课标Ⅱ卷
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