部编版统编人教版语文四年级上册第3单元完整习作范文.docx

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部编版统编人教版语文四年级上册第3单元完整习作范文

部编版语文（统编版人教版）四年级上册全册完整

“习作范文”

目录列表

第一单元推荐一个好地方

我最喜欢去新华书店

我的家乡真是一个好地方

书店的诱惑

快乐的小树林

游迪士尼乐园

我喜欢的一个地方

我的凤凰古城游记

家乡的小树林

畅游九寨沟

美丽的三亚

游迪士尼乐园

第二单元小小“动物园”

我的爷爷是“老虎”

我家是个“动物园”

我的妈妈是“动物”

我家是个“动物园”

我家是个“动物园”

我不想当“小猪”

第三单元写观察日记

科学观察日记

观察日记_可爱的小松鼠

动物观察日记_小猫

猴子观察日记小鹅儿

植物观察日记

其他观察日记

第四单元我和过一天

我和孙悟空过一天

我和白雪公主过一天

我和悟空过一天

我和嫦娥过一天

我和神笔马良过一天

第五单元生活万花筒

一件烦心事

捉蚊趣事

我收到了礼物

爷爷戒烟了

家庭风波

照片里的温暖

第六单元多彩的活动

快乐的六一儿童节

快乐的六一儿童节

快乐六一

激烈的运动会

精彩的运动会

记一次难忘的活动

第七单元写信

给校长的一封信

给妈妈的一封信

给妈妈的一封信

给同学的一封信

给同学的一封信

给市长的一封信

第八单元我的心儿怦怦跳

参加百米比赛

登上领奖台

一个人走夜路

参加班干部竞选

参加班干部竞选

第一次当众讲故事

第一次主持晚会

第三单元写观察日记

第三单元写观察日记

写观察日记

科学观察日记

 7月14日  

今天去市场上买了一些绿豆，我准备利用暑假来泡一些绿豆，看一看它们是怎么长的。

绿豆的外表是绿色的，直径约4毫米，似球体，就像一颗颗硬硬的小子弹。

中间好像有一条裂缝，细细的，还有一个像茎一样的白色柄儿，好像已经发芽了。

你要是抓一把，还可以当飞弹玩儿呢！

回到家，我迫不及待地打开袋子，把绿豆都倒在了碗里，发现碗都满了。

妈妈说不要这么多，只要挑一些饱满的就可以了。

于是我挑了十来颗，放在另一个碗里，接着加入了少量的水泡着，等待绿豆发芽。

7月15日  

昨天泡绿豆的水还算多，可是今天少了一些，似乎被绿豆“吃”了，只剩一点儿沉积的水。

只不过才一天的时间，白色柄儿不见了，绿豆皮也脱了，这时的绿豆如同一粒粒“花生”。

“花生”冒了一条白白的茎，显然是绿豆破“壳”发芽了。

白白的豆芽儿逐渐长起来了，缠绕着“花生”一个劲儿地转，犹如一只只白色的小蝌蚪，好像在绿色的贝壳里玩耍，有的“蝌蚪”尾巴长，把自己紧紧地抱住，就像俗话说的：

“腰里系根绳，抵穿层。

豆芽儿究竟能长多长？

我带着这个疑问继续观察

 7月16日 

“偷梁换柱”这个成语相信大家一定不陌生，那“偷‘茎’换‘皮’”呢？

呵呵，原来是我的豆芽儿“偷‘茎’换‘皮’”啦！

今天“蝌蚪”“尾巴”长多了，有的把“绿衣裳”也脱了。

呵，茎“偷”了不少，皮也“换”了呢！

豆芽儿的茎变得细长多了，尾部变红了，犹如无“洞”无“刺”的莲藕。

有的把茎跷得老高，就像个“6”字；有的“尾巴”在水里扭，像蝌蚪在游泳。

我把茎的长度量一量，长1厘米左右，能长到5厘米吗？

等着吧！

7月17日  

已经一天没有观察豆芽儿了，今早起来一看呀，豆芽儿是不是“吃”了“快速成长剂”，难道两天之内就能“变”得这么长了？

我抓起一根豆芽儿量了量，出乎我的意料——7厘米了！

咦，豆子好像变多了——原来是绿豆的皮都脱了。

我把绿豆皮捡起来，增加豆芽儿的生活“空间”。

有的豆芽儿很害羞，便把茎往自己身上绕；有的豆芽儿想显出自己强壮有力的一面，便把茎往远处伸。

豆芽儿顶部冒出了两片叶子，大概是豆芽长叶了吧。

我问爸爸豆芽是否能炒来吃，爸爸笑着说：

“才这么一点豆芽，怎么炒呢？

7 月20日    

不知不觉已经过去好几天了，豆芽儿更接近莲藕了，连刺也长出来了，就是没有“洞”。

长出来的“刺”好像是豆芽儿的须根，像大人们的胡须。

今天的豆芽儿不是“一般”的高，而是“相当”的高，平均也有8厘米，最高的9厘米！

个个是“曲项向天歌”，两片叶子“连体儿”了，靠在茎上，像一把剪刀要剪掉豆芽儿似的。

有的豆芽儿像一条蛇，伸出了“绿舌头”；有的像一只鹅，骄傲地唱起“天歌”来；有的像一只丹顶鹤，显得非常高傲……

7月22日

豆芽儿全“变形”了：

有的根须“扎”在“土”里；有的根须像手掌；有的叶子1.5厘米，两片“粘”在了一起……各种各样，碗都堆满了。

这跟以前的豆芽儿有了很大的变化：

先是绿豆皮，接着发芽，然后是脱皮，后来又长根须，最后各式各样，全部变形。

以前的“蛇”变成“龙”，“鹅”变成“鸟”，“丹顶鹤”变成“鸭”……可有趣了。

绿豆的直径先是4毫米，接着长1厘米，两天后7厘米，最后长到8、9厘米了

第三单元写观察日记

写观察日记

动物观察日记_小燕子

2018年11月14日星期日天气：

晴

奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。

虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到~良禽择木而栖。

一定是我人品太好了~hoho奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。

小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。

啾啾的叫。

燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的，从不同的方向飞走又飞回来，带着小虫子（tat）之类的喂它们的宝宝。

好辛苦，但是是本能呀。

也许过不了多久，他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。

很可惜，我没有看到他们筑窝的过程。

但是小窝真的很精致~厉害的动物之前曾经想，到处都是水泥森林，燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢？

看到小燕子的一家，真的很开心。

动物们和人类相处的还是很和谐的呢。

奶奶还给他们做了保护板，怕他们不小心掉下来。

第三单元写观察日记

观察日记_可爱的小松鼠

2018年08月09日星期二天气：

晴

前几天回老家，二妈说她单位附近的宠物店里养了两只小松鼠，想带我去看小松鼠，她说：

其中有只松鼠最好动，每天都乱蹦乱跳好几个小时，天天如此，我们都叫它小疯子。

小松鼠？

我可是只在电视和书本上见过，现实中还从来没有机会近距离观察过呢。

它们到底会不会像书本和电视中描绘得那样机灵可爱呢，我一路上不停地猜测着，并且迫不急待地想要看到它们！

宠物店很快就到了，离老远我就看到了一只小松鼠，它不停地左蹦右跳，好像要找个缺口逃出去似的。

离近了，才发现笼子里还有一只。

两只松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一条毛茸茸的大尾巴高高地翘起来，看起来既漂亮又神气。

当然这条尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如说睡觉的时候可以当枕头和被子用哦。

听主人说，两只松鼠虽然长得一模一样，性格却大不相同，一只特别爱动，另一只却喜欢天天睡大觉，你看，它这会儿正在劝它的朋友呢：

别跳了，你看笼子这么结实，再跳你也出不去，还是省省你的力气吧！

。

总有个缺口吧，再跳跳试试！

另一只，也就是小疯子，边跳边答。

那只爱睡觉的小家伙于是抖抖胡子，很快就进入了梦乡。

又看了一会儿，二妈要带我回家了：

这两只小松鼠每天都是这样，下次有机会还带你来看它们！

我使劲点点头，边走边想：

这两只可爱的小家伙，尤其是小疯子，下次我回来的时候，它们还会这样蹦着跳着迎接我，让我积累写作素材吗？

肯定会的，看那只小松鼠，跳得可真疯！

第三单元写观察日记

动物观察日记_小猫

2018年11月14日星期日天气：

晴

我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,

给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!

小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.

他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.

有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了。

第三单元写观察日记

猴子观察日记

2018年11月14日星期日天气：

晴

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。

当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：

一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出吱吱的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。

小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。

过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态外形样子，动态生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用长相很奇特一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。

然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包，小猴子先是没接，只是用爪子试探，还用眼睛看着我，最后才是狼吞虎咽地吃起来。

这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

第三单元写观察日记

小鹅儿观察日记

2018年11月14日星期日天气：

晴

哦哦，小鹅儿出壳了！

小鹅儿出壳了！

我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。

它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！

它们的毛开始变白了，脚也不软了。

一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！

引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！

所以，我把小鹅看成我的朋友。

今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。