山房春事其二阅读答案.docx
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山房春事其二阅读答案
山房春事其二阅读答案
【篇一：
2015年八年级语文试题及答案】
_________:
校学八年级语文试题
（满分：
120分，考试时间：
120分）
一、（每小题3分，共15分）
a.地窖不可明状精疲力竭豁然开朗b.瓦砾锐不可挡永垂不朽凄风苦雨c.寒噤落英缤纷月明风清选贤与能d.箱箧张惶失措眼花缭乱随声附和3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）a．今年才四岁的山东小选手，语重心长．．．．
地说起了山东快板。
b．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机．．．．。
c．世界上的好书、好文章都是用“心”写成的，都是作家们呕心沥血．．．．的结晶。
d．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩．．．．，光彩照人。
4、下列句子中没有语病的一句是（）
a．这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
b．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。
c．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
d．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
5、下面对名著的表述，不正确的一项是（）a、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
b、《三国演义》中“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，因此他成为读者心目中的智者化身。
c、《草房子》中让秃鹤感到最为骄傲的是学校的文艺汇演。
d、《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历了买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。
1
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。
（每小题2分，共6分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣！
6、对下面加点字的解释不正确的一项是（）a．出淤泥而不染．染：
沾染b．亭亭净植．植：
立c．不蔓．不枝蔓：
枝蔓d．陶后鲜．有闻鲜：
少7、下列各项中加点字意义相同的一项是（）a．水陆草木之．花何陋之．有b．出淤泥而．不染而．计其长曾不盈寸c．陶后鲜．有闻芳草鲜．美d．为字共三十有四不足为外人道也8、下列理解不正确的一项为（．．）
a.标题《爱莲说》的意思，即说一说喜爱莲花的道理
b.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代，写出了莲花不随世俗，洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。
c.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”，写出了莲的形态美——里外贯通，外表挺直，清香四溢，表现了莲的表里如一，不牵扯攀附的高尚品质。
d.本文歌颂的对象是莲花，却几次提到菊花和牡丹，其用意是借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。
（二）课外文言文阅读（6分）
治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰：
“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。
遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。
夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
君能清净，百姓何得不安乐乎？
（节选自《贞观政要》）[注释]①侍臣：
周围的大臣。
②京师：
京城。
此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
10、翻译句子：
夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
（2分）11、结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。
（2分）
（三）诗歌阅读理解
阅读下面一首唐诗，完成12～13题。
（每小题3分，共6分）
山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
［注］梁园：
又名兔园。
西汉梁孝王刘武所建，周围三百多里。
园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中，枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。
12、这首诗抒发的是一种什么样的情感？
（2分）
13、三、四句运用了什么写作手法？
请作简要赏析。
（4分）
（四）名句名篇默写
14.补写出下列句子的上句或者下句。
（每小题1分，共7分）
（1）、，阴阳割昏晓。
杜甫《望岳》
（2）、晴空一鹤排云上，。
刘禹锡《秋词》（3）、挥手自兹去，。
李白《送友人》（4）、，恨别鸟惊心。
杜甫《春望》（5）、土地平旷，屋舍俨然，。
陶渊明《桃花源记》（6）、，妇啼一何苦！
杜甫《石壕吏》（7）、树树皆秋色，。
王绩《野望》三、（30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。
（12分）
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。
这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。
更让人惊讶的是，这种列车
2
竟然是在地面上“零高度”飞行。
②众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢？
③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。
④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。
这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。
⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。
这个间隙是使用气隙传感器来控制的。
⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。
⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。
通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。
列车前进是因为列车头部的电磁体n极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体s极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点的n极排斥。
当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的s极变成n极，n极变成s极。
这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。
⑧为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。
当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置。
列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而到达控制列车运行方向的目的。
⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。
那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢？
⑩列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。
上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适；而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。
?
列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题，磁悬浮列车的制动方式有三种：
电磁制动、涡流制动、滑撬制动。
当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。
?
由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。
万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办？
据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。
?
总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交
通技术领域的一项重大突破。
（本文有删改）
15、通读全文，根据文章内容，解释“?
零高度?
飞行”的含义。
（2分）
16、本文围绕磁悬浮列车的“?
零高度?
飞行”主要介绍了哪三个方面的内容？
请用简洁的
__语言加以概况。
（3分）______
__17、根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥，安全可靠的。
（3___分）：
号
考
阅读下面的文章，完成19～22题。
（18分）
爱，从来不卑微
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间:
名真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈姓起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每：
次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之，级便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
班我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才___从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：
“小心点，别不留神让他把___捐赠的衣服当垃圾收跑了！
”
___我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃__动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖_:
校抖地递过来拾元钱。
学我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了?
?
3
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
（选自《小品文选刊》，作者杨进，有改动）19、品读文中划线的句子，回答：
（4分）
（1）句中“消瘦”一词的含义是
（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？
20、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。
请问“我”为什么而“困扰”？
“我”找到了什么“答案”？
（4分）
21、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。
作者为什么这样写？
（3分）
22、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。
如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？
（3分）
23、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。
请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。
（4分）〔链接〕
材料一：
报道称：
企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二：
爱心传递中的感人画面：
一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
四、（50分）
4
八年级语文试题参考答案2015.10
一、每小题3分，共15分1、b2、c3、c4、b5、d二、
（一）课内文言文（每小题2分，共6分）6、c7、b8、c
（二）、课外文言文（每小题2分，共6分）
9、①停止（1分）；②只（1分）
10、治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。
（2分）11、治国以民为本，让百姓安居乐业。
（2分）（三）诗歌阅读理解（共6分）
12、这首诗抒发的是一种古今兴亡、盛衰无常的情感。
（2分）
13、这样写运用了反衬的手法。
以树的无知反衬了有感觉之人的观园后的沉痛，
用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。
（4分）
（四）名句名篇默写（每空1分，共7分）略三、
（一）、《“零高度”飞行》
15、指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行，且速度极快。
（2分，
每个要点1分，大意正确即可得相应的分）
16、①磁悬浮列车如何腾空②磁悬浮列车怎样行进③磁悬浮列车如何保障行驶安全（3
分，每方面1分，大意正确即可得相应的分）
17、转弯半径足够大；通过运行控制系统实现安全制动；轨道全线两边50米范围内
装有先进的隔离装置，防止人为在轨道上制造障碍、（3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分）
18、举例子、列数据用具体的例子和准确的数据，说明了磁悬浮列车最大和最小转
弯半径的长度，具体准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大。
（4分，大意正确即可得相应的分）
5
（二）、《爱，从来不卑微》
19、（4分）
（1）、“消瘦”原指身体瘦弱，这里指感情淡漠（或真情逐步丧失）。
（2
分）
（2）、因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。
（表述可以不同，只要意思对即可给分）（2分）
20、（4分）前一问：
“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。
（2分）后一问：
从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心
不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。
（2分）（只要文本有据，言之成理，表达简明通顺即可给分）
21、这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文也
显得有波澜。
（3分）
22、（开放性题，无标准答案，只要符合语境和情理，即可视情况给分）（3分）
23、从文章和链接材料可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。
（表述可以不同，只要言之有理，语言简明通顺，即可视情况给分。
（4分）四、作文（50分）参照中考作文评分标准
【篇二：
2015山东潍坊中考语文试卷及答案】
5年潍坊市初中学业水平考试
语文试题2015．6
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有．
1．文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是
2．依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是
a．既博大精深淡薄b．既源远流长淡泊
c．即博大精深淡泊d．即源远流长淡薄
3．填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是
①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云
a．①③②④b．②④①③c．③②①④d．④③②①
4．下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是
a．潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄
b．打扫得干净黑土地肥沃夜半更深
c．愉快地学习美丽又善良保护环境
d．唱歌的哭了急得团团转荡然无存
5．下列句子的标点符号，使用正确的一项是
a．近段时间，为国捐躯的烈士：
黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
b．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？
c．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
d．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
6．下列关于名著内容的表述，正确的一项是
a．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。
流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
c．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
d．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。
唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
二、（10分）
7．填写下面名篇名句中的空缺部分。
（任选三题作答，全答则按前三题计分）（6分）
（2），；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》）
长风破浪会有时，。
（李白《行路难》其—）
（3）醉翁之意不在酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）？
悠悠。
不尽长江滚滚流。
（辛弃疾《南乡子》）
（4），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
五横秦岭家何在？
。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
8．阅读下面文字，回答问题。
（4分）
儒也；虽日赋万言，亦何取哉！
（1（情节）。
（2分）
（2）文中方框处略去的人是（姓名或字号），（事件）能够说明这个人是“君子之儒”。
（2分）
三、（8分）
学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。
③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。
本期“经典阅读”活动推荐的名著是：
《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《名人传》（罗曼〃罗兰）、《假如给我三天光明》（海伦〃凯勒）。
阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；。
9．标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。
（4分）
（1）第句，修改意见：
（2）第句，修改意见：
10．仿照画线部分，在横线处补写语句。
要求：
语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。
（2分）
11．为配合“经典阅读”活动的开展，校刊《萌芽》将开辟专栏介绍这四部名著，请为该专栏拟一个能涵盖四部名著主题的名称。
（2分）
第二部分阅读（40分）
四、（17分）
（一）阅读下面的诗歌，完成12-13题。
（5分）
山房春事（其二）
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。
梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。
12．诗歌前两句描绘了怎样的景象？
（2分）
13．请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。
（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。
（12分）
吴留村
【清】钱泳
吴留村，中顺治五年进士。
其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。
因事左
补无锡县知县者十三年，政通人和，士民感戴。
忽有奸人持制府札立取库金三千两。
吴疑．
之，诘以数语，其人伏罪。
乃告之曰：
“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。
若落他人手，立
②斩矣。
虽然，看汝状貌，尚有出息。
”乃畀以百金，纵之去。
后数年，闽寇日炽，吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。
盗过船叩头谢罪曰：
．．
“公，大恩人也。
”询之，即向所持札取库金者。
由是其人献密计，为内应，将以报吴。
时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。
康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。
③留村在无锡既膺殊遇，夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥者，自县治以至河干，直达．
于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。
其缙绅及受知之士，则操．
舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有执卮酒以献于道路者。
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
（选自《履园丛话》，有删节）
14．解释下面句中加点词语的意思。
（2分）
（1）后数年，闽寇日炽日:
．
（2）锡之父老士庶被泽蒙庥者被：
．
15．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（3分）
a．因事左补无锡县知县者十三年上书谏寡人者，受中赏（《邹忌讽齐王纳谏》）．．
b．乃畀以百金，纵之去当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）．．
c．忽逢盗劫，已而尽还之俄而百千人大哭（《口技》）．．
d．其缙绅乃受知之士安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）．．
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）吴疑之，诘以数语，其人伏罪。
（2分）
（2）询之，即向所持札取库金者。
（2分）
17．文中面波浪线的句子没有断句，请根据文意用“/”断开（限三处）。
（3分）
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
五、（23分）
（一）阅读下面的文章，完成18-21题。
（13分）
冰湖
陈彦斌
（1）“爹，遛网吧？
”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。
刚遛了几下就喊起：
“大鱼！
爹，上了一条大的！
”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！
”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。
“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！
”他看着儿子说。
“不！
”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子！
”
（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起网。
他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。
气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
（5）不好！
他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。
渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。
在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。
他真想躺在儿子身边睡一会①
儿，却不敢。
这么冷的天，湖随时都会封上。
（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。
船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。
不好，封湖了，封湖了！
他拿起船桨，疯狂地砸着冰。
儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。
冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。
渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。
此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。
他瘫坐
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