初 中 物 理 基 础 知 识 汇编.docx

初 中 物 理 基 础 知 识 汇编.docx

《初 中 物 理 基 础 知 识 汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初 中 物 理 基 础 知 识 汇编.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中物理基础知识汇编

初中物理基础知识汇编

班级：

_______姓名：

________学号：

_____________

希望各位同学能认真仔细的熟记以下各知识点！

1.长度的国际单位是：

；测量的基本工具是：

。

1nm=m;1μm=m

2.正确使用刻度尺要观察三个方面：

、和。

3.量筒和量杯是测量的工具。

1L=mL（1dm3=1000cm3）;墨水瓶的容积约60，大号雪碧瓶的容积约1.25；一个初中学生的体积约50

4.误差避免，一般采用的方法来减小误差。

5.声音是由于物体的产生的，在钟罩实验中用抽气机逐渐抽气的过程中，听到的声音，表明。

人讲话时介质是。

正在发声的物体在振动，但振动的物体我们能听到声音。

声音三要素是：

、和。

尺伸出桌子的长短相同，用力拨和轻轻拨发出的声音的不同，用同样的力拨伸出桌子长度不同的尺子，发出的声音的不同。

人们敲击西瓜、敲击铁轨，听声音辨别好坏主要是根据发出声音的不同。

声音的高低即声音的，它取决于声源振动的的高低。

50Hz：

表示每秒振动次。

声音的响度即声音的（音量），它跟声源的和有关。

“男低音，女高音”指男人的低，但大。

人耳能闭着眼睛区分不同的乐器是根据的不同。

声音的计量单位是：

，人生活的理想声音环境约：

dB

声音在15℃的空气中传播速度是m/s，在不同的物质中传播的速度是的。

声音传播的速度与声音的频率关；闪电和雷声发生，百米赛跑以计时为准，否则将相差s。

噪声是由发声体的产生的，减弱噪声有三个途径：

、、。

噪声和乐音是的，美妙的歌声当影响他人休息时即为。

蝴蝶振动翅膀发出的声音低于Hz为声，海豚发出的声音高于Hz为声.人耳听到次声和超声。

利用能预报地震、台风和海啸的发生。

超声波能粉碎胆结石，表明超声波具有利用超声波的的特征能够制成，测量海底的深度。

6.磁铁能吸引1元硬币，是因为1元硬币中具有物质。

铁磁性物质具有的作用，如铁片、钢片等。

一块磁铁一定存在个磁极（N极和S极），且磁极的磁性最，中间无磁性。

小磁针能指方向是因为它受到了的吸引而具有指向性。

宋代的记载到：

地理的北极在地磁的极附近，提出了角。

磁的应用很广泛，如磁悬浮列车就是利用了的原理来减小车轮和钢轨间的，从而来提高行使的速度。

（常导型：

异名磁极间相互吸引原理；超导型：

同名磁极间相互排斥原理）

磁体周围存在着叫做磁场，它真实存在的，且方向，是小磁针静止时极所指的方向，也即磁感应线的方向。

而磁感应线是存在的，它只是为了描述而人为画的一些线。

它在磁体的外部由极出来，回到极，且有疏有密，密的地方磁场。

7.用摩擦的方法能使物体带电，称为，物体带上了电就成为了，也就具有了的本领。

如经在头发上摩擦过的梳子，去靠近细水流，会发现，表明梳子带上了。

与丝绸摩擦过的玻璃棒因了电子而带电荷，同样丝绸因了电子而带电荷。

两个相互摩擦的物体能产生电荷；如果能产生电荷则两物体一定是带上电荷。

一个物体是否带上了电荷，可以通过来进行检验，因为验电器一旦带上了电荷，两金属箔就会因而张开。

且电量越多，张角。

但验电器检验出物体带的是何种电荷。

8.温度表示物体的，测量温度的仪器一般是根据液体的的性质制成的。

在1标准大气压下把纯净的规定为0℃，把时的温度规定为100℃；温度要会读会记，如今天的气温是“”，记作-，温度计要正确使用，如玻璃泡要与被测物体，拿出来读数，，视线与温度计的液柱等。

体温表是测量人体温度的仪器。

它的最小分度值是℃，测量范围是℃；使用前必须先，如某体温表示数39℃，未甩而去测量36℃的甲和39.5℃的乙，则显示的甲乙体温分别是℃和℃。

体温表的消毒放在沸水中煮，只须。

体温表的构造和使用涉及的物理知识很多，如：

惯性、热传递、热胀冷缩、凸透镜成像等。

9.固体可分为和。

晶体有固定的熔点，如冰、海波、明矾、金属、萘等；非晶体固定的熔点，但吸热也会熔化，如沥青、玻璃、松香等。

晶体的熔化条件是：

。

晶体熔化的特点是：

。

注意熔化与凝固图象的不同，但晶体的熔点和凝固点在数值上是的。

在熔点表中，我们可以看出，因而铝锅熔化铁；灯丝用来做，是因为钨的很高；很冷的地区宜用温度计而不用水银温度计，是因为；“下雪不冷化雪冷”，因为；北方雪天马路上为防止“夜冻昼化”现象，护路工人常在雪上撒大量的盐，可防止这种现象，以减少交通事故，撒盐的目的是：

。

10.汽化可分为和两种。

蒸发可以在的任何温度下进行，且蒸发伴随着的过程，影响蒸发的因素有：

液体的、、和。

生活中加快蒸发的例子有：

；减慢蒸发的例子有：

。

沸腾是在和同时进行的汽化现象。

沸腾的条件是：

。

沸腾的特点是：

。

阻止水的沸腾可从和两个方面来考虑，如古汉语之中“釜底抽薪”让水而使锅中的水停止沸腾，“扬汤止沸”则让水的而达到止沸的目的。

液体的沸点还跟液面的有关，气压高，则沸点。

如高山上气压比较低，水的沸点就100℃。

又如蒸馒头时采用蒸笼，最层的馒头先熟，因为，沸点也100℃。

当然给沸腾的水，也可阻止水的沸腾，也可让刚停止沸腾的水再次沸腾。

不同的液体它们的沸点不同，如，因而用油来炸食物；又如，盛酒精的试管放于沸水中将出现现象。

11.液化：

是气体变成的过程。

可以通过或的办法。

例如生活中使用的液化石油气，就是将天然气通过的方法在常温下加入钢瓶的。

液体液化要热量，因而牙医在检查病人的牙齿时，使用的小镜子须在火上烤一下，目的就是。

生活中液化现象的例子很多，如白汽、雾、露等等。

12.碘直接变成碘蒸气的过程称为现象，其相反过程即现象。

生活中的升华和凝华现象有：

干冰冷却食品、卫生球逐渐变小、冰冻衣服直接变干即为现象；寒冷的冬天窗玻璃上的冰花、树霜的形成即为现象。

13.沸腾的水能听到声音看到“白汽”是水先后；灯泡发黑是钨丝先后；蜡烛融化后又凝结是蜡先后。

14.光在同种均匀物质中沿传播。

在的影中形成日食现象，即可用来解释，又如：

月食、立竿见影、坐井观天、水星凌日、小孔成像（倒立的实像，要使像大一些,需离小孔一些）、木匠判断木版是否平直等现象。

光的传播速度是m/s,光年是的单位。

1光年即是光在年中传播的距离。

光的传播路线可以发生改变，一般可分为和两种，而光的反射又可分为反射和反射两类，如：

“镜花水月”、“池水照明月”、“湖静映彩霞”等“倒影”现象均属于光的现象，“潭清疑水浅”、“海市蜃楼”等现象则属于光的现象。

我们能从各个方向看到物体也是由于物体对光发生了的缘故。

15.平面镜可以改变光的，也可以成像，其像的特点是：

像且左右相反，如平面镜中的手表秒针是沿时针转动的。

平面镜的应用也较广泛，如穿衣镜、潜望镜、万花筒、显微镜的反光镜等。

手电筒的光垂直照射挂在墙壁上的平面镜，人从侧壁看去，可以看到的现象是：

因为镜子对光发生了反射。

16.光从水中斜射入空气中时，将发生，且折射角入射角，因而看到插入水中的筷子在水面处发生向偏折，池底变的现象。

光垂直射入水中时，传播方向，但传播的速度将。

从水中望天空的月亮，从地上看天上的太阳，看到均是像，且均在实际位置的方。

17.透镜可分为和两类，的是凹透镜，它对光线起作用；的是凸透镜，它对光线起作用。

经凸透镜焦点发出的光线折射后变成。

凸透镜的应用非常的广泛：

如放大镜、照相机的镜头、眼睛的晶状体、幻灯机、投影仪、显微镜的目镜等，生活中许多现象均于凸透镜有关如“”、金鱼缸做成圆形看到金鱼等。

若眼睛成的像在视网膜的边则属于视眼，应配带加以矫正。

远视眼则应配带加以矫正。

18.一个物体相对于另一个物体的叫做运动。

位置的不变称为。

运动和静止具有相对性，相对于参照物而言。

参照物：

事先假定不动的物体。

它的选择是任意的，但必须根据需要和方便而定。

“竹排江中游，青山两岸走”前者以为参照物，后者以为参照物；“水涨船高”以为参照物；“刻舟求剑”以为参照物；“飞机俯冲而下，驾驶员观察大地迎面而来”以为参照物；“同步卫星好像静止在我们上空”以为参照物。

19.比较物体运动的快慢，可以用“”或“的方法，而物理学中则采用“”。

在直线运动中按速度是否变化可分为运动和运动。

在相等的时间内，运动的路程的直线运动即为匀速直线运动，如自动扶梯的运动。

在匀速直线运动中S/t是一个值。

自由下落的物体则为运动，竖直上抛的物体则为运动。

研究物体的变速运动可用来表示，例如：

某人“前一半时间内跑，后一半时间内走”则平均速度为V=（V1+V2）/2；某人“前一半路程内跑，后一半路程内走”则平均速度为V=2V1V2/（V1+V2）；1m/s=3.6Km/h.人步行的速度一般为1.2；自行车的一般速度为15。

20.质量是物体所含的多少，它是物体的一个，因为质量与物体自身的等因素无关，例如；50g的物体在月球上虽然变轻，但质量仍然为g。

在国际单位制中，质量的单位是，起初人们规定15℃时，纯水的质量为Kg；一片药品的质量约250;15根火柴约1；一头大象约6;中学生的质量约50；测量质量的基本工具是，生活中还有磅秤、杆秤、案秤、电子天平等。

21.天平的调节分为调节和调节。

水平调节：

把天平放在；衡梁平衡调节：

将游码移至衡梁标尺左端的“”上，调节“”，使指针指在；取用砝码应用。

左右托盘调换。

称量液体须用烧杯。

分度盘必须面向操作者。

若称量前出现指针偏向分度盘中线的左侧，则应将。

若称量时出现上述情况则应：

（向右移动游码相当与）

22.密度：

某种物质单位体积的。

它是物质的，不随物体的质量、体积、温度等因素而变化。

例如：

50cm3水的质量是50g，倒去1/5后，它的质量为g，但水的密度仍然为Kg/m3。

生活中所说的“铁比木头重”实际指“”、“油比水轻”指的是“”；密度公式：

ρ=m/v

23.力的概念：

。

力能使物体发生，例如：

熊猫攀吊竹枝，竹枝弯曲。

力还能改变物体的，例如：

脚踢足球向前运动；力的单位：

。

力的作用效果跟力的、和有关。

测量力的工具是：

，它的制造原理是：

。

（弹簧的伸长量与外力的大小成比,即ΔL1/ΔL2=F1/F2）

24.苹果下落是因受到了的作用，重力的施力物体是，方向总是，工匠的“重垂线”就是利用这一性质制成的。

重N的物体约两个鸡蛋，10N的物体约，中学生的体重约N。

物重与质量的比值约，其含义是：

。

25.摩擦可分为摩擦、摩擦和摩擦；行使的车轮与地面间的摩擦为摩擦；紧急刹车后车轮与地面间的摩擦为摩擦；人走路时脚与地面间的摩擦为摩擦。

静止在斜面上的物体受到三个力的作用：

和；放在车面上与车一起匀速直线行使的箱子只受到和的作用，箱子与车面间无摩擦。

滑动摩擦力的大小与和有关，与接触面积的大小无关。

当研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，必须保证物体间的的相等。

此类研究物理问题的方法称为“”。

摩擦有时是有利的，须增大。

例如鞋底做有花纹，通过来增大摩擦；又如张紧皮带可以防止皮带打滑，通过来增大摩擦；摩擦有时是有害的，须减小。

例如在车的轮轴处加润滑剂来摩擦。

26.惯性：

物体保持和状态的性质。

惯性是一切物体在任何情况下所具有的，惯性的大小只与物体本身的有关，与其他因素无关。

跳水运动员在离开跳板后仍能继续向上运动，就是因为运动员具有的缘故。

生活中有时利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。

例如：

安装斧子时，斧柄突然停止向下运动时，斧头就牢牢的套在斧柄上了，就是利用了惯性；公安部门规定，驾驶员和前排乘客必须系安全带、车速度不能过快、车与车行使时保持一定的间距等都是为了防止惯性带来的