初中英语动词分类大全.docx
《初中英语动词分类大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语动词分类大全.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中英语动词分类大全
大
中
小
初中英语动词分类大全(附练习)
一、什么是动词
动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词,例如:
Theboyrunsfast.(这个男孩跑得快。
)runs表示主语的行为
Heisaboy.(他是个男孩。
)is与后面的表语aboy表示主语的状态
二、动词的分类
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。
(一)行为动词
行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整,可以单独作谓语。
例如:
IliveinBeijingwithmymother.(我和我妈妈住在。
)live,住
Ithasaroundface.(它有一圆脸。
)has,有
(二)连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如:
WeareinGradeTwothisyear.(今年我们在两年级。
)are,是
are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类:
1、表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/hasbeen等要特别予以注意。
例如:
Heisateacher.(他是个教师。
)
Hewasasoldiertwoyearsago.(两年前他是个士兵。
)
WeareChinese.(我们是中国人。
)
2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:
Shelookedtired.(她看一去很疲劳。
)
Ifeelill.(我觉得不舒服。
)
Cottonfeelssoft.(棉花摸起来很软。
)
Thestorysoundsinteresting.(这个故事听起来很有趣。
)
Theflowerssmellsweet.(这些花闻起来很香。
)
Themixturetastedhorrible.(这药水太难喝了。
)
3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”,例如:
Shebecameacollegestudent.(她成了一名大学生。
)
Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。
)
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。
)
Hegrewold.(他老了。
)
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法,它们既可以作为行为动词,又可以作为连系动词。
1、look看;看起来
Heislookingatthepicture.(他正在看这图片。
)行为动词
Itlooksbeautiful.(它看上去很美丽。
)连系动词
2、fell摸;感觉
1)Ifeltsomeonetouchmyarm.(我感到有人碰我的手臂。
)行为动词
Areyoufellingbettertodaythanbefore?
(你今天比以前感到好些了吗?
)连系动词
3、smell嗅;闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.(我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。
)行为动词
Great!
Theflowerssmellnice.(这些花闻起来多香啊!
)连系动词
4、sound弄响,发音;听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.(在hour这个词中字母h是不发音的。
)行为动词
Thegunsoundedmuchcloser.(枪声听起来更近了。
)连系动词
5、taste辨味;尝起来
Pleasetastethesoup.(请尝一口汤。
)行为动词
Thesouptastesterrible.(这汤尝起来味道太差了。
)连系动词
6、get得到,获得;变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.(桌上有些香蕉,你们每个人可以拿一个。
)行为动词
7、grow生长,种植;变
Doyougrowriceinyourcountry?
(你们的国家种水稻吗?
)行为动词
It’stoolate.It’sgrowingdark.(太迟了,天渐渐变暗了。
)连系动词
8、turn转动,翻动,使变得;变
Theearthturnsaroundthesun.(地球绕着太阳转。
)行为动词
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.(春天来了,树叶变经绿了,花儿开了。
)连系动词
上述句子中的动词如grow、get、turn等,既可以作连系动词,又可以作行为动词。
如何来辨别它们呢?
有一个最简便的方法,即用连系动词be替换句子中的这些动词,句子仍然成立就是连系动词;反之,不能替换的,就是行为动词。
例如:
Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.(春天来临,树叶变绿。
)
Theearthrurnsaroundthesun.(地球绕着太阳转。
)
这第二句句子中的turn是行为动词,意为“转动”。
无法以is替换。
(三)助动词
这类词本身无词义,不能单独作谓语,只能与主要动词一起构成谓语,表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问,例如:
HedoesnotspeakEnglishwell.(他英语讲得不好。
)
句中的does是助动词,既表示一般现在时,又与not一起构成否定形式。
Adogisrunningafteracat.(一条狗正在追逐一只猫。
)
句中的is是助动词,和run的现在分词一起构成现在进行时。
Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?
(他早餐喝牛奶、吃面包吗?
)
句中的did是助动词,既表示一般过去时,又和动词have一起构成疑问。
(四)情态动词
这类词本身虽有意义,但不完整。
它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。
这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。
它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思,例如:
Icandance.(我会跳舞。
)can,能,会
Hecan’twalkbecauseheisababy.(因为他是个婴儿,不会走路。
)can’t,不必
MayIcomein?
(我可以进来吗?
)may,可以
第二节 及物动词与不及物动词
行为动词(即实义动词)按其是否需要宾语,可以分为及物动词和不及物动词。
一、及物动词
后面必须跟宾语,意思才完整,例如:
Givemesomeink,please.(请给我一些墨水。
)
Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.(如果你们有问题,你们可以举手,。
)
二、不及物动词
后面不能跟宾语,意思已完整。
不及物动词有时可以加上副词或介词,构成短语动词,相当于一个及物动词。
例如:
Heworkshard.(他工作努力。
)
JackjrunsfasterthanMike.(杰克跑步比迈克要快些。
)
Pleaselookattheblackboardandlistentome.(请看黑板,听我说。
)
Hegotand“A”thistimebecausehewentoverhislessonscarefully.(这次他得了个“A”,因为他仔细地复习了功课。
)
[难点解释]
1、许多动词可用作及物动词,也可用作不及物动词,他阅读中必须仔细体会和区别,例如:
Whoisgoingtospeakatthemeeting?
(谁打算在会上发言?
)speak,不及物动词
FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.(在中国外很少人讲汉语。
)speak,及物动词
2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。
某些词在英语中是不及物的,而在汉语中却是及物的。
有时则相反。
例如:
Heiswaitingforyou.(他在等你。
)
英语wait为不及物动词,汉语“等”为及物动词。
Servethepeople.(为人民服务。
)
英语serve为及物动词,汉语“服务”为不及物动词。
Exercise 1
指出下列各句中划线部分是什么动词,并说明词义,例如:
Allofusstudyhard.(vi.学习)
1、Hebegantoworkatseventhismorning.( )
2、Ihaveleftthekeyathome.( )
3、Wemusttaketheoldwomantothehospitalatonce.( )
4、Billyfeltverysadwhenheheardthebadnews.( )
5、Thinkitover,andyouwillhaveagoodidea.( )
6、Don’tthinkofyourself;thinkofothers.( )
7、Wearecollegestudentsnow,butwewereatthefactorytwoyearsago.( )
8、Mr.BlackgotangrywhenhesawJennycometoschoollateagain.( )
9、Pleasewashyourhandsbeforeeachmeal.( )
10、LiMingoftenworksforthewall-newspaperafterschool.( )
Exercise 2
区别下列多组句子中的动作,指出下列划线动词是连系动词还是行为动词,并写出词义:
1、She looks well.( )
Shetriedto look attheblackboardbutwawnothing.( )
2、Thestudents felt unhappy.( )
I felt someonetouchmyback.( )
3、Itwassnowinghardwhenhe got tothecity.( )
It’stoolate.It’s getting darkeranddarker.( )
4、Theteacheraskedthest