教学导案38979.docx
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教学导案38979
教案首页
2007全国职业培训参评组别：
A185
优秀教研成果评选活动参评教案专业分类：
文科
课程名称：
就业指导
就业指导课教案
教案首页
专业：
服装设计与工艺、动漫科目：
就业指导
授课日期
授课班级
计划课时
实用课时
审批签字
第一周
9月3-7日
06—13、14，07—15
2
2
课题
起首篇路在自己脚下
教学目的
懂得人生之路在自己脚下的道理，理性思考自己的人生之路，积极选择适合自己的人生之路，思考职业生涯、感悟求职，懂得如何自立、自强与成功，为步入社会走好人生之路奠定良好的基础。
主要
教学
内容
从欣赏好句子入手，提示人生要走自立自强之路。
从想不想尽快就业，感悟求职与就业选择临近。
思考为什么要就业，懂得自立、自强，不做“啃老族”，实现自己的人生价值、社会价值。
中职生王填的自立、自强实例，证明——路在自己脚下！
互动活动扬长避短去求职，感悟求职、懂得如何自立、自强与成功。
用小结进一步增强学生“扬长避短”的观念。
重点
懂得人生之路在自己脚下的道理，理性思考自己的人生之路。
难点
树立“扬长避短”的观念，积极选择适合自己的人生之路。
教学方法
讲授、互动、感悟法等。
教具
无。
作业
教材16页4。
要求：
在课上互动活的基础上，修改完成写在本上。
所用教材
校本教材《就业指导》。
备注
校本教材印刷前，学生用书为劳动出版社《就业指导》（第二版）。
编写日期：
2007年8月16日
教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
一、组织教学
（时间：
2分钟）
二、复习
（时间：
3分钟）
三、教学导入
（时间：
2分钟）
四、教学新课
（时间：
78分钟）
教师活动：
检查学习用具。
请课代表做记录。
教师提示：
（1）请大家把心态调整到适宜上课的状态；
（2）自我心理暗示——就业指导课程是最实用的课程，必须好好学习。
学生活动1;欣赏好句子“你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能控制他人，但可以把握自己；你不能预知明天，但可以利用今天；你不能样样顺利，但可以事事尽力。
”
教师提示：
大千世界中，许许多多是我们无法掌控、改变的，我们不妨去把握那些可以由自己做主的——学习知识、掌握技能、提高能力、积累美德——走自立、自强、成功之路。
学生活动2;选择“你想不想尽快就业？
为什么？
”
（预计：
多数人会选择尽快就业，原因五花八门。
）
教师提示：
无论你喜欢不喜欢就业，你都得在不久的将来去求职、就业，自立于社会。
就业指导课将引导大家积极应对求职与就业，告诉大家求职、就业的相关知识，提高大家求职与就业之初的社会适应能力。
起首篇路在自己脚下
教师讲解：
人的一生中，就业时间长达三、四十年，占据了人生最宝贵的时期。
接受检查。
听讲，调整心态。
复习。
听讲、感悟。
参与活动。
听讲。
听讲。
共8页第1页
教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
学生活动3;讨论“为什么要就业？
”
（预计：
“自立”、“挣钱”……）
教师讲解：
就业是人谋生的手段，又是个人才能的发挥和为社会做贡献的途径。
换言之：
就业是青年人独立与否的标志，就业可以使青年人自立，进而通过自己的努力实现理想，从自强到成功。
学生活动4;
选择：
（1）你是否知道“啃老族”这个词？
06—13（）人：
知道（）人；不知道（）人。
06—14（）人：
知道（）人；不知道（）人。
07—15（）人：
知道（）人；不知道（）人。
选择：
（2）你是否知道“啃老族”的特点？
06—13（）人：
知道（）人；不知道（）人。
06—14（）人：
知道（）人；不知道（）人。
07—15（）人：
知道（）人；不知道（）人。
教师提示：
“啃老族”指那些已经成年，完成了学业，但是不自立于社会，靠父母养活的年轻人。
教师讲解：
“啃老族”案例
27岁靠父母养活自己、老婆、女儿的“啃老族”；
而立之年，以一万元卖掉自己儿子的“啃老族”；
23岁大学生状告父亲不支付自己学费的“啃老族”。
教师提示：
真诚希望同学们今后能够自立、自强，而不要加入“啃老族”行列。
自立、自强，不做“啃老族”。
参与活动。
记录。
听讲、感悟。
参与活动。
听讲。
听讲。
听讲、感悟。
记录。
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教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
教师讲解：
自立自强的中职生——王填
1987年9月，王填考上了一所中等职业学校——湘潭市商业学校。
在校期间，一个偶然的机会，他发现在校的同学们需要买热水瓶胆却没有地方买。
于是他就用很少的资金批发了一批热水瓶胆卖给大家。
此后，他从本校内又发展到附近的大中专学校，热水瓶胆的生意居然做得挺红火。
【知心提示】请不要简单地从赚钱的角度看他的行为。
他是商业学校的学生，尝试做生意，应该看作是一种积累。
即将毕业的时候，王填收集了当时湘潭市在全国著名的企业——湘潭南北特食品公司的资料，然后写了一封长达5页的信，阐述了自己的见地，也叙述了自己推销热水瓶胆的经历与感受，寄给了该公司。
【知心提示】这是一封特殊的“求职信”，主要肯定了该公司的服务优势，并指出了有待改进的地方，顺带讲自己推销热水瓶胆的经历与感受。
在毕业生与企业的供需见面会上，南北特食品公司经理点名要了他。
这令所有的同学惊讶不已又羡慕不已！
1989年8月，王填如愿以偿地做了该公司的员工，然而他的工作内容是当业务内勤、接听电话等。
半年后，他写给公司领导一份报告，报告中他写了自己的工作体验、对公司的建议，并提出了当业务员的请求。
【知心提示】这是一封“自荐信”，他在适当的时机毛遂自荐，才有了此后的如愿以偿做业务员。
他当业务员的请求得到了批准。
3年后，他从一名普通的业务员提升为业务科长。
【知心提示】没有付出，就不会有收获。
职务提升是由于他业绩突出。
听讲。
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教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
1994年3月，王填放弃了原有的工作，开始创办自己的公司——步步高食品公司。
毕业后5年的工作经验是他创业的基础，从亲朋好友那里借来的5万元钱是他创业的资本。
做食品批发生意，5万元钱在当时只能进半车植物油。
在诸多食品之中，他看到方便面销售有市场，就把方便面作为主营业务。
【知心提示】他的创业之路，基于5年的经验积累！
5万元创业资金，被他用在了“刀刃上”！
也许正应了那句俗话——机遇偏爱有准备的人！
王填的创业之路是艰难的！
从争取到统一方便面的独家经营权，从骑着三轮车上门推销方便面，从依靠别人的垫付资金得到金龙鱼油经销权，到办连锁超市、办仓储企业、向周边地区扩展……创业与发展的过程中，到底付出了多少辛劳与汗水，也许连他自己也无法说清楚。
【知心提示】当大家羡慕别人的成功之时，应该看到成功的背后是他们付出的辛劳与汗水，还要看到成功路上他们曾经经历的困难、挫折甚至失败。
2001年3月25日，在北京召开的中国连锁业百强发布会上，“步步高”跻身“全国连锁百强企业”。
2003年，“步步高”营业额达到13亿（创业十年）。
而今，王填还在一步一个脚印地扎实前行，“步步高”还在一步一个台阶地发展壮大。
教师提示：
没有人能够轻易成功！
成功需要积累——积累知识、能力、经验、资金等；成功还需要付出——付出智慧、勤劳、胆识、持之以恒等等。
天道酬勤！
机遇偏爱有准备之人！
听讲、感悟。
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教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
王填的成功证明：
路在自己脚下！
学生时代的经商实践——给湘潭南北特食品公司的“求职信”——给公司领导的“自荐信”——从普通业务员到业务科长的经验积累——创办步步高公司——骑着三轮车推销方便面的艰辛——依靠别人的垫付资金得到金龙鱼油经销权的经营扩张——从办连锁超市到办仓储企业——向周边扩张……
学生活动5;课堂互动——扬长避短去求职
步骤之一：
拿出一张白纸，然后横着折叠一次，竖着折叠一次，将纸分成四个区域。
（善意提示：
一定是一张白纸。
）
1
2
3
4
步骤之二：
请你在第一个区域写出自己的优点、特长。
（善意提示：
多多益善！
可以是外貌方面的，比如个子高、身体健壮；可以是性格方面的，比如稳重、做事执著；也可以是能力方面的，比如善于独立处理问题、心理承受能力强；还可以是兴趣、爱好方面的，比如做事独出心裁、擅长与人聊天。
总之，只要你能够想到的就写出来。
）
步骤之三：
在第二个区域写出自己的缺点或不足。
（善意提示：
写最主要的，多少不强求。
）
步骤之四：
邻近同学互相传看。
对自己的优点加以补充。
记录。
参与活动。
共8页第5页
教案纸
教学步骤与安排
教学内容与板书
学生活动
五、教学小结
（时间：
3分钟）
六、布置作业
（时间：
2分钟）
步骤之五：
在第三区域，写你想“得到”什么工作。
（善意提示：
1、没有人可以白白“得到”工作，这个区域其实就写求职愿望，具体粗略都无妨，但不要只写一种；2、以“避己之短，扬己之长”为原则。
即从自己的优点出发，尽量回避自己的不足之处。
）
步骤之六：
充分考虑自己的优点、长处，在你想要得到的若干份工作之中，选出一、两个你自认为经过努力可以干得出色的，作为你可能取得成功的职业，写在第四个区域。
教师提示：
每个人都有优点与长处；每个人也无法回避缺点与不足；要立足社会求得一份职业，应该扬长避短；任何人都可以通过努力获得成功。
学生活动6;阅读教材1—15页“起首篇”。
教师提示：
无数事例证明路在脚下，要努力走好自己的路。
教师讲解：
求职是大家即将面临的大问题，关乎你的自立、成功。
为什么强调“扬长避短”却不说从兴趣出发？
尽管多数情况下人们对自己感兴趣的事情做成功的概率较高，但这不能成为你的求职法则。
兴趣是可以改变的；兴趣是能够培养的。
我们只是芸芸众生中的普通一员，兴趣只是自己的想法而已。
走入社会，要积极主动适应社会，不能只关注自我，否则难以立足社会。
世界能够改变你的兴趣，而你却无法扭转这个世界。
欣然地去做那些你能够求得的工作，在敬业中表现你的能力，才能够一步一步走出自己的成功之路。
（根据时间安排补充内容。
）
教师讲解：
教材16页4。
要求：
在课上互动活的基础上，修改完成写在本上。
听讲、记录。
阅读。
听讲。
听讲。
记录。
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教案纸
教学板书设计与教学课件设计说明
备注
教学板书设计：
起首篇路在自己脚下
就业是人谋生的手段，又是个人才能的发挥和为社会做贡献的途径。
自立、自强，不做“啃老族”。
王填的成功证明：
路在自己脚下！
学生时代的经商实践——给湘潭南北特食品公司的“求职信”——给公司领导的“自荐信”——从普通业务员到业务科长的经验积累——创办步步高公司——骑着三轮车推销方便面的艰辛——依靠别人的垫付资金得到金龙鱼油经销权的经营扩张——从办连锁超市到办仓储企业——向周边扩张……
每个人都有优点与长处；每个人也无法回避缺点与不足；要立足社会求得一份职业，应该扬长避短；任何人都可以通过努力获得成功。
课后分析：
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教案纸
教学备用资料
备注
●补充资料：
教师讲解：
2003年北京十大月高薪职位
据北京市统计局公布，2003年北京十大月高薪职位是：
高级保险精算师：
8667元；
计算机硬件开发技术员：
8000元
编导和音乐指挥人员：
8000元；
保险理赔员：
6000元；
计算机软件开发技术员：
5333元；
通信工程技术人员5269元；
金融工程师：
5142元；
建材工程技术人员、时尚观测员、生物技术制药人员：
5000员。
高级技术工人中，民用航空维修人员、美术品制作人员，工资约4000元；电子产品维修、通信工程人员约3000元。
职位工资和其所从事职业的技术含量、知识含量密切相关。
如通信工程技术人员中，需要具有高级职称资格的月5269，无要求的1916，相差2.8倍。
按小时计算工资的——小时工，每小时6元；肯德基打工，每小时4元（一般一天只限工作5小时）；同声翻译，每小时人民币5000元，或者每小时1000美元。
要想得到好工作，你得先跨入那家门槛，然后才能努力保持这份工作。
可见求职的重要。
根据时间适当安排补充资料的用否。
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