一年级新生入学家长会发言稿.docx

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一年级新生入学家长会发言稿

一年级新生入学家长会发言稿

各位家长：

下午好！

感谢各位家长对xxx小学的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表我们班的全体教师对大家的光临表示欢迎！

我在今天的家长会上主要讲五个方面：

一、我们对咱们家长方面的要求

在这里提几点：

１.要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

２.要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。

３.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

４.注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

５.学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。

没有特殊情况，家长不要进入学校。

接送时间是：

早上7：

50前送来，但也别早过7：

30，老师没到校，孩子们早到了也不安全。

下午4：

40放学，不要来接晚了。

6.要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。

要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。

7.每天要求孩子在8：

30前睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打电话向班主任请假，让孩子养成集体观念。

二、幼儿园、小学的一些不同

1.从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。

学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。

我们8：

00上课，上午要上4节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。

）

2.在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。

但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。

3.幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：

语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活等几门学科，各课都有相应的教学要求）。

学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，任务重、压力大。

如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。

我们非常希望家长积极帮助孩子适应这一转变。

当今年代一个成功的家长应具备的新理念：

孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。

三、新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。

比如：

1.关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。

也是最容易形成差异的一个阶段。

这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。

这时的引导对他们的一生有极大的影响。

如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。

2.关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）

良好的开端是成功的一半。

必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：

现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使家长很头疼。

小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。

但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，写字一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.关注孩子的行为习惯：

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。

）

①养成“不乱扔垃圾”好习惯。

②学会整理书包：

教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。

整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。

当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。

一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

③学会应急：

放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？

这也需要提前训练。

四、新生学籍建档问题

今年一年级新生学籍建档，要求为适龄儿童。

出生日期要求是2013年8月31日以前的，以后的就是不足入学年龄的，绝对建不上学籍。

另外，今年建学籍使用了新的软件，学生信息要求与公安系统的一致，如果孩子的姓名、出生日期、身份证号等信息不一样，学籍也建不上。

现在有些学生的姓名与户口本上的不一样，我们只能按照户口本上的姓名为准。

小学一年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长，你们好！

我非常感谢您在百忙中来参加我们的第一次家长会！

谢谢！

孩子们入学快一年了。

其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。

一、本班学生基本情况

1、我班学习情况

共52名学生，其中23名男生，29名女生，孩子们经过一个多学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。

班里涌现了几名学习认真，成绩优秀的好学生：

有陈占艺、冯一阳、张炜明-----他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。

学习进步的有：

杨张越、尉高睿、夏敬瑞。

作业优秀的有陈占艺、冯一阳等，他们书写不但整齐，而且正确率比较高。

但也有几名学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至尽还没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

2、我班学生的常规要求

生活上要养成良好的生活习惯。

著名教育家叶圣陶说过：

“教育归根到底是培养习惯。

”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，孩子要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。

我们班也经常有某些学生来到学校后脸不洗，脏得像个小花猫，衣服拉链不拉，纽扣不扣，鞋带也系不好，甚至在双休日校服穿了一星期也没有洗，星期一又脏脏地穿来上学了，所以说父母一定要关心自己孩子的生活，父母是孩子的第一任老师，对孩子一样有着不可推卸的教育责任，希望家长在以后可以从生活习惯着手，从一点一滴的小事做起培养孩子的生活上的好习惯。

二、培养孩子的时间观念（关于作息时间）

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）关于作息时间：

上午7：

30到校,7:

50上晨读。

中午11：

50放学。

下午2：

00上课，5:

05放学，请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，用您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。

过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。

所以家长最好提前5—10分钟到学校门口。

尽量做到让您等孩子不要让孩子等您。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）你要控制好孩子休息的时间。

中午可以小睡一会。

最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。

一般来说，每天晚上9点30分之前，一定要让孩子睡了。

只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

三、家长配合搞好安全工作

孩子们从幼儿园刚毕业，小学对他们来说是一个全新的环境。

有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级安全公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，

1、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，比如不给陌生人开门，不跟陌生人跑，不吃陌生人给的东西等。

2、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，避免孩子到危险的地方玩耍。

就像上次徐浩宇的家长接孩子来迟了，然后这姐弟俩就跑到迎宾路马路对面去了，后来又从马路对面跑回来时，一辆大车刚好经过，猛然见到孩子来了个急刹车，好险哪，当时我刚到路口下的赶忙叫他们，差点没有把我吓坏了，还有一次放学，我见家长还没有来，然后我就陪孩子一起等，当时外面也冷，后来我就又开了大门回到教室等了足足有四十分钟，家长才来，等我回到家天已经黑了，所以说以后尽量不要出现类似的情况，不是说给谁方便不方便的事情，主要是孩子的安全大于天，另外不要让孩子到马路边等，家长亲自到学校门口来接，假如万一有事耽搁几分钟那也要孩子不出校门，就在大门口里面等着大人接，这个一定要引起重视。

3、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

以防发生不必要的危险。

四、向家长提出建议

1、卫生习惯问题。

个人卫生：

督促孩子每天早上自己洗脸刷牙，晚上一定要洗脸洗脚后再上床睡觉，每周至少洗一次澡，鞋起码得有两双替换，勤换鞋垫，勤洗鞋袜。

在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。

公共卫生：

每天早上孩子们打扫完教室后，能保持两节课，到第三节课桌子下面就开始有乱扔的纸片，铅笔屑等垃圾，所以家长要教育孩子不要随手乱丢垃圾，帮助孩子养成一个良好习惯。

天气逐渐热起来了，给每个孩子准备一个带盖的水杯放在教室窗台上，口渴了可以随时喝水。

2、不要给孩子零花钱。

不要让孩子自己作主买一些三无食品，垃圾食品。

听说有家长每天都给孩子两块钱的零花钱，做家长的都关心自己的孩子，本无可厚非，但是过于溺爱孩子总是不好的，再说那些食品吃了有害健康。

要吃零食那就在超市给孩子买一些好的零食，但最好不要带到学校吃。

每天给孩子定时做早饭。

早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。

3、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。

例如第二天上课可能用到的彩笔、连线用的直尺，计算用的学具盒、计数器等。

我们班经常有孩子不会整理自己的书包，不懂给学具分类，书包一般都有几个隔层，可以把课本和练习本放进一个包，学具盒和文具盒放在一起，另外必须将铅笔、橡皮、尺子放进文具盒内，孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，慢慢地孩子就不再依赖父母了，就像我班某些同学，他总是不带文具盒，就直接把铅笔、橡皮、尺子跟书本放在一起，然后每次用时往出掏，铅笔或者夹进书本里，或者在书包最里面不容易找见，光拿出铅笔就得十几分钟，半节课过去了，有时好不容易拿出来了，而铅笔尖已经被其他东西给弄折了，这个问题我已经说过不下十遍了，但至今还不见有文具盒。

所以说小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪孩子多一些，孩子的一切事情请家长一定要重视，这些行为习惯需要家长配合老师一起来培养。

4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。

但问题也很多，因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读