人教版小学毕业班语文总复习资料四至六年级.docx

人教版小学毕业班语文总复习资料四至六年级.docx

《人教版小学毕业班语文总复习资料四至六年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学毕业班语文总复习资料四至六年级.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版小学毕业班语文总复习资料四至六年级

人教版小学毕业班语文总复习资料

一、指导思想：

以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，做系统性复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习内容

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。

要着重复习读拼音写词语和句子。

读拼音写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

2、汉字

认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。

要能联系上下文理解词语的意思。

要注意积累词汇，部分能灵活运用。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

要求学生掌握四种基本的句式：

陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。

要能恰当地运用比喻、拟人，把话写得生动一点。

认识复句。

要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。

病句的类型主要是：

用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。

复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

扩句和缩句。

扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。

缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。

在复习的时候，要讲清要求和方法。

能按要求改写句子。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。

认识分号和破折号。

有些标点符号，比如引号、省略号、破折号，还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

关于阅读的要求，作一些说明：

（1）句子意思的理解。

（2）给自然段划分层次。

（3）分段和概括段落大意。

（4）文章的中心思想。

复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

（5）体会思想感情。

背诵。

主要是第十一、十二册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。

默写，只指课本中规定的内容。

7、写作

（1）按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。

采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

（2）读写结合复习。

就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。

并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。

三、复习进度：

四、复习形式、措施及自我要求：

1.在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。

注重引导学生自己理清知识脉络，自己构建认知结构，鼓励中上生在课堂上多质疑，中下生多提问题，争取每节课各种层次的学生均有收益。

2.不折不扣地执行学校和教研组的总复习计划，严格按照复习计划认真备好每节复习课，备课时注意几个问题：

①按每课时复习的内容，突出重点，讲练结合。

要以学生自己的复习为主，要以练习为主。

②注意学生之间的能力差异，着重进行“双基”的训练，分层推进，课堂作业、课后作业分层次。

3.复习课要从重视记忆转向重视思维，注重解题方法的指导和训练。

4.讲究复习方法多样化。

注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。

六

（1）班徐秀玲

二0一二年四月十日

四年级上册

一、第一单元：

（一）词语部分

1、读读写写

薄雾　笼罩　沸腾　奔腾　灿烂缝隙　照耀　树梢　静寂　白茫茫　若隐若现　昂首东望　风平浪静　水天相接　横贯江面　齐头并进　漫天卷地

2、读读记记

颤动　霎时涨潮　榕树　紫檀色　金灿灿　笑盈盈　人声鼎沸　山崩地裂　不容置疑　神秘莫测　神来之笔　千姿百态人迹罕至　应接不暇　涓涓细流　帘帘飞瀑　滔滔江水　郁郁苍苍　恍恍惚惚

（二）日积月累（有关自然景观的对联）

①雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

②绿水本无忧，因风皱面。

青山原不老，为雪白头。

③山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

④重重叠叠山,曲曲环环路。

丁丁冬冬泉，高高下下树。

二、第二单元：

（一）词语部分

1、读读写写

重叠　空隙　叶柄　触角　痕迹　隐蔽　柔弱　搜索　倾斜　引人注意　毫不可惜　随遇而安

2、读读记记　

蛟龙　慎重　静谧　豪放　无聊　偶然　崭新　震动　坐卧不宁　消磨时光　不可思议　精神大振　枉费心机　浩如烟海

（二）日积月累（花名歌谣）

正腊月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，

四四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，

七七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，

十十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

三、第三单元：

（一）词语部分

1、读读写写

洋溢　隆冬　孤独　训斥　覆盖　凝视　冷酷　伐木　告示牌　火辣辣　煤油灯　鲜花盛开　绿树成阴　鲜果飘香　狂风大作　雪花飞舞　草翠花开

2、读读记记

脸颊　铁锹　树杈　诧异　愣住　拽住撒谎　魔杖　笑嘻嘻　兴冲冲　毛茸茸　

枯枝败叶　勤勤恳恳　蹦蹦跳跳　可怜巴巴

（二）日积月累（现代诗）

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落野花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻变成了蘑菇。

四、第四单元：

（一）词语部分

1、读读写写

高傲　郑重　滋味　倘若　侍候　脾气　任凭　稿纸　跌倒　开辟　局促不安　

毫不相让　一日三餐　从容不迫　扬长而去　空空如也　供养不周　不胜其烦

架子十足　屏息凝视　变化多端　枝折花落

2、读读记记

狂吠　攀谈　泥泞　腔调　掂量　涟漪　主宰　凄惨　引吭大叫　慢条斯理　自由自在　生气勃勃　如怨如诉　趁其不备

（二）日积月累（关于动物的成语）

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下

照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞

呆若木鸡胆小如鼠

五、第五单元：

（一）词语部分

1、读读写写

盘旋　屯兵　堡垒　肩膀　智慧　凝结　长廊　宫殿　葱郁　掩映　堤岸　

雕刻　狮子　佛香阁　气魄雄伟　金碧辉煌　神清气爽隐隐约约　姿态不一

2、读读记记

陡峭　耸立　画舫　远眺　鸟瞰　统率　端详　雕塑　气概　嘉峪关　颐和园　

崇山峻岭　举世无双　享誉世界　身材魁梧　神态自若久经沙场　南征北战　

所向披靡　跃跃欲试　若有所思　殊死拼搏

（二）日积月累（对联）

①一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。

（北京颐和园）

②树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。

（四川青城山）

③四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

（济南大明湖）

④清风明月本无价，近水遥山皆有情。

（苏州沧浪亭）

六、第六单元：

（一）词语部分

1、读读写写

懒惰　跨越　海峡　　袭击　空旷　暂停　山洪暴发　清波漾漾　理所当然　

谈何容易　平安无事突如其来　骨肉同胞　血脉亲情　恍然大悟

2、读读记记

谴责　凋零　怜悯　叮咛　嘱咐　悲哀　湿润　协调有序　人影绰绰号啕大哭　

（二）日积月累

过故人庄（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

七、第七单元：

（一）词语部分

1、读读写写

巡警　吵嚷　惩处　推荐　眼帘　删掉　燥热　融洽　帝国主义　灯红酒绿　

热闹非凡　风和日丽　耀武扬威　得意扬扬　振兴中华

2、读读记记

崛起　余晖　蕴含　洗漱　惬意　逻辑　冒昧　疏远　飘飘然　铿锵有力　

筋疲力尽　形单影只　和睦相处　患难与共　受益匪浅年少气盛　年逾古稀

（二）日积月累（古代名句）

①有志者事竟成。

（《后汉书》）

②莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）

④盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）

八、第八单元：

（一）词语部分

1、读读写写

依赖　寄托　恐龙　凶猛　鸽子　轻盈　敏捷　因特网　呼风唤雨　出乎意料　

腾云驾雾　程控电话　归根到底　欣喜若狂　形态各异　

2、读读记记

悦耳　储存　示范　烹调　烹炒　预约　迟钝　筛选　辐射　淘汰　糖尿病　远洋船舶　用武之地　美味佳肴

（二）日积月累（关于探索科学的名人名言）

①没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）

②在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿费尔斯曼）

③既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）

九、古诗：

题西林壁（宋）苏轼游山西村（宋）陆游

横看成岭侧成峰，莫笑农家腊酒浑，

远近高低各不同。

丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目，山重水复疑无路，

只缘身在此山中。

柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白送元二使安西（唐）王维

故人西辞黄鹤楼,渭城朝雨浥轻尘，

烟花三月下扬州。

客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽，劝君更尽一杯酒，

唯见长江天际流。

西出阳关无故人。

四年级下册

一、第一单元：

（一）词语部分

1、读读写写

玩赏无瑕攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部额角

蜿蜒敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列

形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁

2、读读记记

翡翠凉爽山涧增添马蹄锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点

（二）日积月累（描写自然风光的古诗名句）

①大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）

②几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）

③落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）

④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）

⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）

二、第二单元：

（一）词语部分

1、读读写写

维持财富精湛器重属于道德橡皮尊严款待喉结僵硬捶背许配

闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴

2、读读记记：

拮据奔驰馈赠晾晒竹签耽误赚钱鼓励梦寐以求走街串巷将心比心

（二）日积月累（名句）

①言必信，行必果。

《论语·子路》

②与朋友交，言而有信。

《论语·学而》

③已所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》

④精诚所加，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》

⑤爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之《孟子·离娄下》

⑥老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子·梁惠王上》

三、第三单元：

（一）词语部分

1、读读写写

旅游沙滩侦察蠢事海鸥蝙蝠捕捉飞蛾敏锐障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八

2、读读记记

筑巢肥沃折腾忧患侵蚀崩塌毁灭扫帚腐烂土壤栖息繁殖惨祸关键

欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举

（二）日积月累（农业谚语）