沪教牛津版七年级英语UNIT3theearth.docx
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沪教牛津版七年级英语UNIT3theearth
Unit3TheEarth
Ⅰ重点单词
Earth地球quiz小测试pattern模式
protect保护report报告part部分
land陆地field田地large大的
provide提供pollution污染burn燃烧
energy能源pollute（动词）污染ground地面
kill杀死important重要的fact事实
kilometer公里own拥有catch捕捉
problem问题callv.呼叫，称呼，打电话给···
Ⅱ重点短语
protecttheEarth保护地球protectsb./sth.from保护某人/物
provide⋯..with为⋯..提供becoveredby被····覆盖
makeenergy制造能源put⋯.into把⋯..倒入⋯⋯
stopdoingsth停止做某事（不做这件事了）只指一件事
stoptodosth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事）
throwaway扔掉
throwabout乱扔如：
Don’tthrowaboutthewastepaper.
III常考句型
1.TheEarthprovidesuswithair，waterandfood.
2.It's+形容词+forsb.+todosth.
3.Therebe+主语+介词短语
4.Wecanaskpeoplenottodosth.
IV详细讲解
1.Allplantsneedlightandwater所.有的植物都需要阳光和水。
（page31）
注：
need在这为实义动词，可用于各种句型，有人称和数的变化。
need也可作
情态动词，但仅用于否定句或疑问句中，后接动词原形。
例：
Doesheneedtohandinhisexaminationpapernow?
他需要现在交卷吗？
-MustIfinishmyhomeworknow?
我必须先在完成我的作业吗？
-No，youneedn’不t，.不需要。
2.TherearealsomanypeoplelikeyouandmeonEarth.地球上也有很多像你我
一样的人。
（page31）
注：
also,副词,意为“也”。
例：
TomisgoingtoCanada,LindaisalsogoingtoCanada.
汤姆打算去加拿大，琳达耶也打算去。
析：
also,too和either
三者都表示“也”，其中also和too可以替换，都可以用于肯定句和疑问句，但位
置不同。
also常放在实义动词前，be动词、连系动词（例如feel，不能单独作谓
语，后面必须与表语连用，说明主语情况）后面；too常放在句末，too前面要加
逗号。
either只用于否定句。
例：
Sheplaysthepianoandsings,too.
=Sheplaysthepianoandalsosings.
她会弹琴也会唱歌。
Idon’tlikethepinkone,Idon’tliketheredoneeither.
我不喜欢那个粉色的，我也不喜欢那个红色的。
3.It'simportantforustoprotecttheEarthforourfuture.（page31）
为了我们的未来，保护地球很重要。
注:
It's+形容词+forsb.+todosth.
It在句中作形式主语，真正的主语为不定式toprotecttheEarth.
动词不定式作主语，可以放在句前也可以放在句后。
句中的谓语动词用单数。
4.Airhasnosmell空.气无味。
（page35）
no:
①修饰可数名词时，相当于nota/an
如：
shehasnobrother=shedoes’nthaveabrother
②修饰不可数名词时或者可数名词复数时，相当于notany.
如：
Therearenodeskintheclassroom.=Thereare’ntanydesksintheclassroom.
5.Wecanaskpeoplenottoeatsharkfinsoup.我们可以让人们不喝鱼翅汤。
（page37）
asksb.todosth.要求/请求某人做某事（固定搭配）
asksb.nottodosth要.求/请求某人不要做某事
如：
Ourteachersalwaysaskustodohomeworkafterclass.
IV语法
一、名词的数：
名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两类。
可数名词
有复数形式。
不可数名词一般没有复数形式。
可数名词的单数往往要与不定冠词
a或an连用，复数则使用其复数形式。
（一）可数名词
1.单数可数名词
表示名词的单数，要在名词前加不定冠词a或an.a加载以辅音开头的名词前，
an加在以元音开头的名词前。
如：
abookanapple
2.复数可数名词
名词的复数形式是在单数名词后加上"-s"或“-es"构成的，其复数的一般构成方
法如下表：
情况构成方法例词
一般情况在词尾加sdesk-desksgirl-girls
以s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-esbus-busesfish-fishes
以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esfamiliesparty-parties
以元音字母加y结尾的词在词尾加-sday-dayskey-keys
以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-esknife-kniveswife-wives
以辅音字母加o结尾的词在词尾加-espotato-potatoeshero-heroes
以元音字母加-o结尾的词在词尾加-sradio-radioszoo-zoos
注意：
（1）少数以辅音字母加o结尾的名词变为复数时只加-s。
如：
photo-photos相片piano-pianos钢琴
（2）一些名词的不规则变化
1）元音发生变化
man-men男人woman-women女人foot-feet脚tooth-teeth牙
2）单复数形式相同
deer-deer鹿fish-fish鱼sheep-sheep绵羊Chinese-Chinese中国人
3）词尾发生变化
child-children孩子ox-oxen公牛
4）有些名词只有复数形式
clothes衣服trousers裤子glasses眼镜scissors剪子
（二）不可数名词
1.不可数名词的确切数量的表达方式
当表示不可数名词的确切数量时，通常可在不可数名词前面加上表示数量的单位
词。
aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水
Akiloofmeat一公斤肉twokilosofmeat两公斤肉
2.不可数名词的不确切数量的表达方式
当表示不可数名词的各种大概、不确切的数量时，可运用下列单词和短语：
单词：
not（any）/no没有little几乎没有alittle/some一些
most大部分，all全部
短语：
alotof/lotsof/plentyof/much/agreatdealof/....许多
二、Therebe结构
therebe结构常用来表示“某时或某地有某人或某物”，其形式为“therebe名+词+
地点状语+时间状语”，其中be动词为谓语动词，它的形式应与紧跟其后面做主
语的名词保持人称和数的一致（主谓一致、就近原则）。
例：
Thereisadeskandfourchairsintheroom.
房间里有一张桌子和四把椅子。
Therearefourchairsandadeskintheroom.
房间里有四把椅子和一张桌子。
析:
Therebe结构与have
（1）Therebe结构强调“存在关系”，而have强调“所属关系”。
如:
Thereisaboatintheriver.河里有一条船。
Ihaveanicewatch.我有一块好看的手表。
（2）表示“有”时，therebe结构不能与行为动词have连用，在表示“附属于某物/
某地的东西”时，therebe结构可以与have替换。
如：
下周三有个班会。
ThereisgoingtohaveaclassmeetingnextWednesday.（错）
ThereisgoingtobeaclassmeetingnextWednesday.（对）
教室墙上有四扇窗户。
Therearefourwindowsinthewalloftheclassroom.
=Theclassroomhasfourwindowsinthewall.
课堂练习：
一、根据句意及首字母提示完成单词
1.Theywentforwalkstogetherinthef________.
2.Iwantal_____box;thisistoosmall.
3.Itisimportantforustop________theEarthforourfuture.
4.Plantsabsorb吸（收）e_______fromthesun.
5.Weshouldn'tp________ourenvironment.
二、根据所给汉语完成句子，每空一词
1.帮助他人是很重要的。
__________________________helpothers.
2.不要忘记把垃圾丢掉。
Don'tforgetto______________yourrubbish.
3.我把杂志放入抽屉里。
I______themagazine_______thedrawer.
4.你们上星期日在公园玩得高兴吗？
Didyou_____________________________________intheparklastSunday?
5.在我们的城市里有800万人。
_________________eightmillion________inourcity.
三、写出下列名词的单复数
1.brush_________2.wife_________3.sheep_________
4.baby_________5.box_______6.Japanese___________
7.watch_________8.policeman________9.house________
10.deer_________11.teeth_________12.men___________
13.are_______14.oxen_______15.mice_________
16.ladies_________
综合练习：
一、选出可以替换换线部分的选项
（）1.Theyprovidethechildrenwithfoodandbooks.
A.give;withB.give;/C.satisfy;withD.provide;to
（）2.Today,thereisalotofpollution.
A.manyB.lotsofC.muchD.alittle
（）3.Hereportsthethefttothepolice.
A.saysB.tellsC.givesinformationaboutD.speaks
（）4.Thestoveisburning.
A.onfireB.emptyC.fullD.indanger
（）5.ThepollutionpollutestheEarthandkillsanimalsandplants.
A.comesintolivingB.causesthedeathof
C.endangersD.destroys
二、选出最佳选项填在横线上使句意完整。
（）1.Bennysawthree______climbingthewalls.
A.thiefsB.thiefC.thievesD.thieve
（）2.-Tom,whatarethose?
-Theyare________.
A.dearsB.adearC.deerD.deeres
（）3.There____abookandtwopensonthedesk.
A.isB.areC.beD./
（）4.Theboyisthirsty,hewouldlike_________.
A.AcupofteaB.abowlofchocolate
C.aboxofchocolateD.apieceofbread
（）5.Maths_____myfavouritesubject.
A.isB.amC.areD.be
（）6.It'simportant_______ustostudyhard.
A.toB.forC.ofD.with
（）7.TherearemanyplantsonEarth.Somelive_____theland.Somelive____the
water.
A.under,onB.in,underC.on.underD.under,in
（）8.Wemuststop_____theanimals!
A.killB.TokillD.killedD.killing
（）9.Don't____rubbishintotheriver!
A.goB.throwC.pullD.push
（）10.Forestsareveryimportant.Theyprovideus_____alotofthings.
A.ofB.toC.withD.for
三、用所给词的正确形式填空。
I:
用be（am,is,are）的正确形式填空。
1.There_____twoboxesoftoys.
2.Water_____veryimportantinourdailylife.
3.What_____those?
4.They_____goingtohavelunchtogether.
5.I______studyingnow.
II:
根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1.Therearealsomanypeoplelikeyouand______（I）onEarth.
2.It's__________（importance）tofindoutwhatheisdoing.
3.There______（be）twobooksandapencilonthetable.
4.Theyounginoursocietyneedcareand________（protect）.
5.Iwenttomanyinteresting______（place）lastyear.
6.Doyouhaveany_______（plant）.
7._______（leaf）turnyellowinautumn.
8.Ihavetwo______（piece）ofnewsforyou.
9.Iwanttomake______（friend）withyou.
10.Iwantthree______（glass）ofjuice,please.
四、完形填空
Pleasehavealookatthispictureofafamily.Arethesepeople__41__?
No,theyare
notfromChina.They__42__fromAmerica.Thisisan___43__girl.Hernameis
KateBrown.Sheisnewinmyclass.__44__thetwoboys.Theoneintheredfootball
clothesisJim,theotheroneinblackisPeter.Theyarethe__45__brothers,andJim
__46__Peter.Theyare__47__school.Themanwithglassesonhisnoseis__48__
father.Thewomanistheirmother.__49__arenewteachersinourschool.They
__50__usEnglish.
（）41.A.AmericansB.ChineseC.EnglishD.Japanese
（）42.A.comesB.beC.arecomingD.come
（）43.A.AmericaB.EnglishC.AmericanD.England
（）44.A.LookafterB.WatchC.LookD.Lookat
（）45.A.hersB.girl’sC.Kate’sD.Kate
（）46.A.lookslikeB.islookinglikeC.looksthesameD.looklike
（）47.A.gotoB.inC.atD.gotothe
（）48.A.theyB.theirC.theirsD.them
（）49.A.TheyB.TheirC.ThemD.Theirs
（）50.A.teacherB.teachC.teachesD.teaching
补充：
后元音:
[a:
][?
][u:
][u][?
:
][?
]辅音：
[k][g]
[a:
]
音标特征：
后元音低音不圆唇长元音
发音要诀：
牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。
舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离
下齿。
注意长度，不要发的太短。
[?
]
音标特征：
后元音半低音不圆唇短元音
发音要诀：
双唇平放，牙床半开，开口程度和[?
]相似，双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前
部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音。
[u:
]
音标特征：
后元音高音圆唇长元音
发音要诀：
双唇成圆形，收得较[u]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。
舌后部比[u]
抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[u:
]。
注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧
张状态，自然而有力。
[u]
音标特征：
后元音高音圆唇短元音
发音要诀：
双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。
舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，
舌身后缩。
舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[u]。
[?
:
]
音标特征：
后元音半低音圆唇长元音
发音要诀：
双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。
舌后升起，比[R]略高，
舌尖不触下齿。
牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。
注意：
双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。
注意长度，不要发得太短。
[?
]
音标特征：
后元音低音圆唇短元音
发音要诀：
口张大，舌身尽量降低并后缩。
先发[a:
]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍
收圆（不要突出），即可发音。
[k]
音标特征：
舌后软颚爆破清辅音
发音要诀：
舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。
声
带不产生震动，属于清辅音。
在[s]音后面读相应的浊辅音[g]skill
[g]
音标特征：
舌后软颚爆破浊辅音
发音要诀：
舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。
声带
震动，属于浊辅音。
练习：
一、找出划线部分发音不同的选项、
（）1.A.largeB.laughC.sofaD.vase
（）2.A.fatherB.crabC.sharkD.car
（）3.A.goodB.tooC.bookD.neighborhood
（）4.A.mostB.loveC.brotherD.glove
（）5.A.butB.studentC.duckD.must
（）6.A.orderB.doctorC.boringD.corner
（）7.A.washB.wantC.parentD.what
（）8.A.onB.diamondC.crayonD.o’clock
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